山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部作為一所山東省首獲IB國(guó)際文憑組織授權(quán)的公立高中備受家長(zhǎng)喜愛(ài)，很多剛剛接觸國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)并不了解IB課程是什么？本文就為大家介紹下為什么山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部學(xué)生要學(xué)習(xí)IB課程？

　　什么是IB課程？

　　1968年，國(guó)際文憑組織是經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織注冊(cè)的非盈利國(guó)際教育基金會(huì)。52年來(lái)，為全球培養(yǎng)了無(wú)數(shù)國(guó)際精英人才，也被全球頂尖大學(xué)認(rèn)可為具有高水準(zhǔn)的國(guó)際教育項(xiàng)目。它無(wú)任何國(guó)籍的屬性讓它成為一個(gè)真正的國(guó)際化課程。

　　IB課程注重基于探究的教學(xué)實(shí)踐方法，采用廣義的建構(gòu)主義和以學(xué)生為中心的教育方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)性和與時(shí)俱進(jìn)的重要性。

　　為什么要學(xué)習(xí)IB課程

　　IB課程需要學(xué)習(xí)三門核心課程，知識(shí)論Theory of Knowledge,簡(jiǎn)稱ToK，是一門跨學(xué)科課程，旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)如何認(rèn)知自己所習(xí)得的知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生探究不同學(xué)科看待這個(gè)世界的不同角度，并在研究過(guò)程中培養(yǎng)自己的判斷和綜合歸納能力，以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)跨學(xué)科知識(shí)進(jìn)行分析和表達(dá)的能力。

　　創(chuàng)造、行動(dòng)與服務(wù)Creativity, Action and Service,簡(jiǎn)稱CAS，CAS鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新，通過(guò)各種課外活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提升藝術(shù)修養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)，主動(dòng)關(guān)心他人，并且在活動(dòng)中發(fā)揮協(xié)作精神。

　　拓展論文Extended Essay,簡(jiǎn)稱EE，EE是從學(xué)生所選擇的6門學(xué)科中選擇某一主題進(jìn)行有針對(duì)性的獨(dú)立研究，旨在提高學(xué)生進(jìn)行高層次研究與寫作的能力。同時(shí)激發(fā)學(xué)生的執(zhí)行與創(chuàng)造力。在學(xué)科老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自行選題并展開探究，完成一篇結(jié)構(gòu)清晰、論證合理、思想連貫的4000字論文。

　　通過(guò)以上信息可以了解到山東淄博實(shí)驗(yàn)中學(xué)國(guó)際部學(xué)生為什么要學(xué)習(xí)IB課程，若還有其他問(wèn)題，可以咨詢?cè)诰€老師。