海德京華國際雙語學校校園活動
- 海德京華國際雙語學校家長工坊：培養(yǎng)孩子的批判性思維，家長應該怎么做？
- 2016年，耶魯大學校長彼得·沙洛維在開學時發(fā)表了名為《對失實表述說“不”》的演講。演講中，校長闡述了耶魯培養(yǎng)人才的重要內(nèi)容——讓學生學會批判性思考，成為更加審慎的思考者，才能學習辨別和應對“不實信息”的干擾。身處知識爆炸的時代，不論是學生還是成年人，都需要批判性思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。本次海德京華家長工坊，我們邀請了海德社區(qū)的家長們，一起聊聊如何讓孩子成為批判性思考者、有創(chuàng)造力的人。“批判性思考
- 2022-01-27 15:16:1011
- 海德京華國際雙語學校運動展風采-我參與我健康
- ——海德京華國際雙語學校教職工趣味運動會為了豐富教職工的業(yè)余生活，促進身心健康，增強教職工的責任感和集體榮譽感，培養(yǎng)教職工團結(jié)協(xié)作的精神，營造和諧的校園文化。學校工會組織全體教職工開展了“運動展風采我參與我健康”的趣味運動會。為辦好這次活動，學校領導非常重視，并給予了很大的支持。本次活動從策劃、組織到實施，學校工會做了精心的部署，全體教職工積極參與，賽前抓緊練習。11月1日下午，海德京華雙語學
- 2022-01-27 15:16:1113
- 海德京華國際雙語學校2019冬日綜藝秀
- 經(jīng)過幾周的創(chuàng)作和排練，今天海德京華國際雙語學校的所有孩子們一起上臺，帶給大家一場精彩的冬日綜藝秀。今年的演出與往年相比，增添了更多的學生“特色”。幾乎所有的合唱作品都來自于孩子們的日常音樂課上所學習到的音樂章節(jié)和樂器。把這些經(jīng)典的音樂橋段搬上舞臺雖然并不簡單，但是學生們成功的完成了每一個表演，為他們的努力點贊！6-7年級的舞臺劇用輕松詼諧的方式，從一場圣誕派對的組織開始，向觀眾講述了一個放下歧
- 2022-01-27 15:16:1113
- 海德京華國際雙語學校\如果我們把喜怒哀樂做成一本書
- 你們知道情緒是什么嗎？看不見摸不著嗎？不，情緒是有色彩和圖像的，它快樂時你看著就會笑，憂傷時想哭，生氣時像一只燃燒的小火球……不同的顏色，不同的形狀，不同的感受……今天所有1-3年級的娃，都帶回家了一本自己做的五種基本情緒的繪本。快樂，憂傷，憤怒，平靜，害怕，我們把它用藝術(shù)的方式做出來。讓孩子們懂得每種情緒的重要，以及應該如何平衡它們。情緒是抽象的，因為年齡的原因，1-3階段很多孩子無法具象的
- 2022-01-27 15:16:1314
