親手制造一個(gè)水下機(jī)器人?這才是青島盟諾學(xué)校孩子們該有的硬核暑假!
時(shí)間:2023-02-10 10:27:03
今天GJXX小編搜羅了親手制造一個(gè)水下機(jī)器人?這才是青島盟諾學(xué)校孩子們該有的硬核暑假!希望給擇校的家長們提供參考。
通過課程你將獲得什么? ◆揭開硬核科技水下機(jī)器人的神秘面紗,親手制作一個(gè)屬于自己的水下機(jī)器人 ◆STEM課程培養(yǎng)下的跨學(xué)科思維能力以及實(shí)際問題解決能力提升◆在不斷的溝通、試錯(cuò)、探究中獲得領(lǐng)導(dǎo)力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、企業(yè)家思維的提升◆置身于6000+英文原版閱讀坊,解鎖英文學(xué)術(shù)寫作能力 ◆由俄亥俄州立大學(xué)中美教育研究與交流中心及MATE中國區(qū)組委會共同認(rèn)證的營地證書,高含金量背景提升 探索科技硬核力量 制作推進(jìn)系統(tǒng)與控制器 進(jìn)行懸浮與接電測試 為親手制作的水下機(jī)器人編程 營地學(xué)生將涉獵海洋與水下機(jī)器人前沿知識,接受挑戰(zhàn),在不斷的溝通、試錯(cuò)、探究中完成屬于自己的水下機(jī)器人制作!
解鎖多維度學(xué)習(xí)技能 智能控制、人工智能、編程、物理 水下機(jī)器人STEM課程采用項(xiàng)目制研究教學(xué),注重知識與實(shí)踐的結(jié)合運(yùn)用能力,引發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)孩子們的跨學(xué)科運(yùn)用能力! 鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力思維模式 水下機(jī)器人的設(shè)計(jì)初衷是為人類解決實(shí)際問題的,那么設(shè)計(jì)好的水下機(jī)器人該如何推向大眾?這是每個(gè)小組面臨的挑戰(zhàn),他們需要模擬成立海洋科技公司,運(yùn)用商科思維,將產(chǎn)品包裝推向市場。 還原設(shè)計(jì)理念與制作過程,設(shè)計(jì)精美宣傳海報(bào)配合公眾演講,將商科知識、溝通能力、國際領(lǐng)導(dǎo)力巧妙融合在課程中。
獨(dú)家Read to Write課程 北大中文系教授曹文軒曾說過:“閱讀和寫作的關(guān)系就是弓和箭的關(guān)系,離開閱讀談寫作,基本是一個(gè)毫無意義的話題。”這句話同樣適用于英文閱讀與寫作的關(guān)系。 Read to Write課程,是青島盟諾學(xué)校研發(fā)的獨(dú)家校本課程,由盟諾外方校長和精選外教親自授課,閱讀,總結(jié),寫作,反思,通過閱讀提升英文寫作,尤其是學(xué)術(shù)性寫作,讓孩子們愛上英文閱讀。
免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請及時(shí)聯(lián)系刪除。