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11 – 12 月品格教育 “The Art of Waiting”——成都協(xié)同學校

所在地區(qū):四川 成都市學校性質:私立學校
學費:9.30萬招生階段:高中

11——12 月品格教育

“The Art of Waiting” (等待的藝術)

耐心與善良

  成都協(xié)同學校11月的品格教育主題為“The Art of Waiting” (等待的藝術),我們學習了其中兩個小主題:耐心與善良。

  這兩個看似抽象的話題卻與我們的現(xiàn)在與將來的成功息息相關。在耐心的主題中,我們通過著名的棉花糖實驗探索了延遲滿足與即時滿足的分別。

  美國斯坦福大學的教授給了學齡前的孩子們一個棉花糖,孩子們可以選擇現(xiàn)在吃掉而什么后續(xù)的獎賞都沒有或者選擇等待15分鐘,之后可以再獲得一個新的棉花糖,并且兩個可以同時吃掉。

  教授跟進這個研究幾十年后發(fā)現(xiàn)懂得延遲滿足的孩子普遍成績更好,就讀大學更好,工作更好,甚至離婚率都顯著地低于即時滿足的孩子(當然這不是一個絕對的對比)。通過了解延遲滿足的好處,孩子們對于自己的現(xiàn)狀進行了評估,也找到了方法將自己的大目標切分成短時間的小目標,方便達成。

  遠方的人屬于遠方

  遠方屬于遠方的人

  在聊到善良的話題時同學們明白了善良并不是一個人自然的屬性,對人善良是需要努力的,因為在我們不注意的時候,就有可能有同學被孤立,也有可能別人會因為我們慣有的嚴肅表情而感到被拒絕,反而我們自己卻不自知。通過游戲,同學們學習了把眼光從自己和自己的小群體當中放開把看似不合群的“外圍人”融入到一個集體中。

  通過一個小短片,同學們對“為什么善良不是一件容易的事?”

  這個問題進行了積極的思考,他們的回答非常深刻,有的人說:因為我們只注意到自己,有的說因為我們不知道別人背后的故事,只是以貌取人??傃灾?,同學們可以通過課堂建立有效的自我意識,在長期提醒和培養(yǎng)后,也能在生活中更好地運用出來。

  12月的品格課程圍繞宗教展開,因為圣誕節(jié)這個大型的世界級節(jié)日,作為國際學校,我們希望學生能知道這些節(jié)日背后的意義并且通過了解不同的宗教習俗,讓學生學會尊重人的不同選擇,所以12月的主題是”Thinking before Judging” (先思考,再判斷)。

  我們在課堂上粗略探索了世界各個宗教的名稱,區(qū)別,及一些自己的習俗,也借著這個圣誕月讓同學們深入探討了耶穌誕生的意義及影響。

  在接下來的日子里,同學們會根據(jù)對與錯、善與惡展開探討與學習,通過挑戰(zhàn)一些簡單但無法辯答的哲學問題幫助學生打開腦洞,挑戰(zhàn)現(xiàn)存的固有思維,讓他們對新事物有更好的接納,但同時建立穩(wěn)固的價值觀。

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成都協(xié)同學校有升學指導服務嗎?

成都協(xié)同升學指導引入了Naviance升學平臺系統(tǒng),提供包括學術咨詢(如:制定個人學習計劃)、個人咨詢、大學申請咨詢(如:大學預備課程)、學生記錄存檔、家長教育項目、社區(qū)服務等服務。

成都協(xié)同學校開設哪些綜合實踐課程?

成都協(xié)同學校開設哪些綜合實踐課程包括:社團、項目化學習、心理培養(yǎng)品格培養(yǎng)、綜合活動課程、協(xié)同大講堂、升學輔導等。

申請成都協(xié)同學校需要滿足哪些要求?

要想申請成都協(xié)同學校需要滿足:年滿九歲、身心健康、達到英語和數(shù)學最低要求、家長要配合學校、家長按實填寫證明文件。

如何申請成都協(xié)同學校?

申請成都協(xié)同學校申請步驟為:預約探校——提交文件——預約入學考試——發(fā)通知書——繳費入學。

成都協(xié)同學校的師資力量如何?

成都協(xié)同學校師資團隊由經(jīng)驗豐富的中外教組成,所有老師均須經(jīng)過嚴格的考核和評估后受聘上崗。所聘用教師除了要具備所教授科目的官方機構頒發(fā)的教師資格證書以外,必須擁有5年以上教學經(jīng)驗,熟悉中國教育環(huán)境,有一定年限教授中國學生的經(jīng)驗。 所有教師均使用英語授課,給學生提供美式教育的良好語言環(huán)境。

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