成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部

所在地區(qū)：四川 成都市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：9.98萬(wàn)招生階段：高中

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　　為進(jìn)一步加深成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部班主任隊(duì)伍對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，提升德育團(tuán)隊(duì)專業(yè)水平和綜合素養(yǎng)，努力打造一支懂德育、善管理的高素質(zhì)專業(yè)化德育隊(duì)伍，成都樹(shù)德中學(xué)國(guó)際部于2月4日召開(kāi)了2021年度德育研討會(huì)（第二期）。

　　此次研討會(huì)的主題為“整全育人以德為先 樹(shù)德樹(shù)人成就未來(lái)”，樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)胡霞，副校長(zhǎng)李紅鳴、吳金全、陳鐵軍、劉濤，外國(guó)語(yǔ)校區(qū)德育處主任陳明，華櫻集團(tuán)副董事長(zhǎng)楊華容，國(guó)際部（外國(guó)語(yǔ)校區(qū)）主任鐘遠(yuǎn)波、國(guó)際部（光華校區(qū)）主任李曉際及國(guó)際部全體班主任參加了此次會(huì)議。

　　1、如何做優(yōu)秀的班主任？

　　愛(ài)心伴隨，智慧引領(lǐng)

　　研討會(huì)上，吳金全副校長(zhǎng)進(jìn)行了主題為“愛(ài)心伴隨智慧引領(lǐng)——班主任的專業(yè)化發(fā)展之路”分享。吳金全說(shuō)，班主任的思想境界影響學(xué)生的思想境界，影響、決定甚至改變學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。因此樹(shù)立班主任的專業(yè)情懷、提升德育團(tuán)隊(duì)的專業(yè)思想、精進(jìn)教師的專業(yè)技能尤為重要。

　　如何做優(yōu)秀的班主任？樹(shù)德中學(xué)外國(guó)語(yǔ)校區(qū)優(yōu)秀班主任周楊萍現(xiàn)場(chǎng)帶來(lái)了滿滿的干貨分享。周楊萍認(rèn)為，班主任作為整個(gè)班級(jí)團(tuán)隊(duì)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、教育者和協(xié)調(diào)者，需要對(duì)自身有清晰認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履職、不斷修煉、提升魅力，才能在班主任專業(yè)化的實(shí)踐過(guò)程中真正做到五育并舉、整全育人。

　　2、浸潤(rùn)學(xué)生心靈探索如何點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈

　　會(huì)議研討環(huán)節(jié)，來(lái)自樹(shù)德中學(xué)三校區(qū)的校領(lǐng)導(dǎo)分別為國(guó)際部提出了德育工作指導(dǎo)建議。陳鐵軍副校長(zhǎng)提到，愛(ài)就是看見(jiàn)與回應(yīng)，班主任應(yīng)當(dāng)不吝嗇自己的贊美，及時(shí)傳達(dá)自己對(duì)學(xué)生的肯定，同時(shí)也要學(xué)會(huì)了解、包容學(xué)生的不足。為學(xué)生做好專業(yè)引領(lǐng)、貼心關(guān)懷、榜樣示范、真誠(chéng)溝通。

　　劉濤副校長(zhǎng)在研討中建議，除了在實(shí)操中注重實(shí)施整全育人、全員德育的理念以外，也需要思考如何優(yōu)化和完善德育體系的治理結(jié)構(gòu)，樹(shù)立科學(xué)的教育治理觀。對(duì)此，首先，需要深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革的實(shí)施方案；其次，探索學(xué)生立體評(píng)價(jià)體系，要強(qiáng)化過(guò)程性評(píng)價(jià)，健全綜合評(píng)價(jià)。教育的本質(zhì)是人，教師應(yīng)當(dāng)去探索如何點(diǎn)亮學(xué)生心中的燈。

　　李紅鳴副校長(zhǎng)說(shuō)，國(guó)際部的辦學(xué)理念是培養(yǎng)具有全球勝任力的國(guó)家建設(shè)者，這與學(xué)校的整體教育目標(biāo)是完全一致的。如何達(dá)成教育目標(biāo)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行精英特質(zhì)的培養(yǎng)，這需要我們?cè)趯W(xué)術(shù)培養(yǎng)以外，把學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)、家庭的期許目標(biāo)和學(xué)校的育人目標(biāo)相結(jié)合，尊重學(xué)生的差異性，并幫助每一位同學(xué)找到他們的發(fā)展路徑，讓學(xué)生走向世界時(shí)能講好中國(guó)故事、展示中國(guó)精神。

　　3、整全育人培養(yǎng)真正的大國(guó)公民

　　研討會(huì)最后，樹(shù)德中學(xué)黨委書(shū)記、校長(zhǎng)胡霞進(jìn)行了總結(jié)講話。她指出，整全育人指的是用科學(xué)的方法去培養(yǎng)一個(gè)個(gè)鮮活的生命。樹(shù)德中學(xué)非常重視國(guó)際部的發(fā)展，怎樣培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的國(guó)際化人才，這是需要深入探究的話題。關(guān)于國(guó)際部的德育團(tuán)隊(duì)建設(shè)，胡霞提出：班主任老師在專業(yè)精神和專業(yè)能力的不斷成長(zhǎng)之外，還要做有思想的班主任。德育工作的特殊性決定了我們需要規(guī)范，需要深入研究、反思進(jìn)取。希望每一位教師敬畏和熱愛(ài)我們所從事的工作，理解我們對(duì)于工作的定位和價(jià)值承載。

　　此次德育研討會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)班主任老師紛紛表示受益匪淺，收獲滿滿。希望在樹(shù)德中學(xué)的整體領(lǐng)導(dǎo)下，國(guó)際部能不斷創(chuàng)升育人文化，將學(xué)生培養(yǎng)成真正的大國(guó)公民。

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