社會(huì)責(zé)任
孔裔國(guó)際公學(xué)“雙三元色”教育理念和體系
成都孔裔數(shù)年來(lái)致力于傳承孔學(xué)文化，倡導(dǎo)中國(guó)國(guó)際化精英教育。孔裔教育三元色教學(xué)體系：孔子新六藝書院、英式教育、美式教育。
孔子新六藝書院與英式教育、美式教育，三種教育方式相互結(jié)合，相互貫通，發(fā)揮國(guó)外主流教育的優(yōu)勢(shì)，與中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓相結(jié)合，融會(huì)于對(duì)中國(guó)學(xué)生的培養(yǎng)之中，注重學(xué)生全面發(fā)展。藉此，承“古代六藝之精華，襲中國(guó)文化之大統(tǒng)，融中西教育之優(yōu)勢(shì)，辟培養(yǎng)精英之蹊徑，在國(guó)際教育領(lǐng)域獨(dú)樹(shù)一幟并在中華大地上發(fā)揚(yáng)光大，更多的中華驕子，將以優(yōu)異的成績(jī)，大踏步地走向世界舞臺(tái)。
孔裔教育三元色培育體系： 學(xué)校，家庭，社會(huì)。
學(xué)校
實(shí)施全人教育，培養(yǎng)學(xué)生的自信、自律、領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)精神。
家庭
鼓勵(lì)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)為孩子樹(shù)立標(biāo)榜，言傳身教，與學(xué)校教育保持高度一致。
社會(huì)
組織學(xué)生參與社會(huì)公益與實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感，謹(jǐn)記“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。
