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成都七中國(guó)際部2022級(jí)同學(xué)采訪∣有哪些真實(shí)的體驗(yàn)與大家分享,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

所在地區(qū):四川 成都市學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校
學(xué)費(fèi):12.80萬(wàn)招生階段:高中

今天GJXX小編搜羅了成都七中國(guó)際部2022級(jí)同學(xué)采訪∣有哪些真實(shí)的體驗(yàn)與大家分享,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

本期采訪來(lái)自七國(guó)2022級(jí)AP班潘茜子同學(xué)。

——茜子的硬筆書(shū)法作品

“我覺(jué)得優(yōu)秀就是要把優(yōu)點(diǎn)秀出來(lái)。我一直秉持的一個(gè)理念就是把能拿得出手的東西拿出手。優(yōu)秀,并不是事事都精通,但一定是把擅長(zhǎng)的事情做到最好。在我看來(lái),打游戲第一好跟學(xué)習(xí)第一好是一樣優(yōu)秀的。在國(guó)高,我看見(jiàn)每一個(gè)人都很優(yōu)秀,但優(yōu)秀的點(diǎn)不一樣。”

她有哪些真實(shí)的體驗(yàn)與大家分享,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

Q1:為什么會(huì)選擇出國(guó)留學(xué)?

我想可能是國(guó)高帶給我的思想沖擊吧!在我看來(lái),國(guó)高代表一個(gè)比較開(kāi)朗樂(lè)觀的性格,而且它能把學(xué)習(xí)作為是生活中的一件趣事。它更看重大家的一個(gè)內(nèi)驅(qū)力。你走的每一步都是以三年或者更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)為導(dǎo)向,有思考且有策略的。

一直以來(lái),我覺(jué)得自己是一個(gè)努力向上,自律樂(lè)觀的人。但是,到了初三,我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間去思考、去規(guī)劃自己要干什么,每天被作業(yè)“堵得死死”的。我不太能適應(yīng)和接受這種學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以,我選擇換一條賽道。

很開(kāi)心,我遇見(jiàn)了七國(guó)。我真的覺(jué)得它很好。

我們分析一個(gè)事物或者一所學(xué)校好壞,主要看它的人文。我參加七國(guó)的講座,每個(gè)老師給我的感覺(jué)就是職業(yè)素養(yǎng)都很高;B站上,高三學(xué)姐自己錄的一個(gè)Vlog,展現(xiàn)一天的學(xué)習(xí)生活,有個(gè)片段讓我記憶猶深:大家圍著一個(gè)外教,非常熱烈地在討論問(wèn)題。

大家的這種性格和自主問(wèn)詢的學(xué)習(xí)氛圍,是我想要達(dá)到的一個(gè)狀態(tài)。

Q2:你覺(jué)得七國(guó)有哪些不一樣?

國(guó)高的老師們很會(huì)夸,剛開(kāi)始,我還有那么一點(diǎn)不適應(yīng)。

但是,鼓勵(lì)式教育很好。我一直相信,每個(gè)人心里都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的能量,而這種能量是可以通過(guò)鼓勵(lì)被激發(fā)出來(lái)的。

最大的感受是我們要學(xué)的更嚴(yán)謹(jǐn)一些。

嚴(yán)謹(jǐn)體現(xiàn)在兩個(gè)點(diǎn),一是自主探究知識(shí)的過(guò)程。

我們之前經(jīng)常用到過(guò)一個(gè)學(xué)習(xí)APP。但是,國(guó)高的學(xué)習(xí)內(nèi)容,上面是搜不到的。我們要自己翻書(shū)、去問(wèn)老師,或者去網(wǎng)上查詢資料來(lái)促進(jìn)學(xué)習(xí)。

再比如,中學(xué)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課,大多是同學(xué)們“看”老師做。但是這里,化學(xué)江老師用很短的時(shí)間演示一遍,剩下的時(shí)間交給我們自己。這很能促進(jìn)思考。大家自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并且從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)。

嚴(yán)謹(jǐn),它還體現(xiàn)在更注重與生活相結(jié)合的過(guò)程。

在國(guó)高,我能把學(xué)科作為一個(gè)可以幫助我生活的一個(gè)東西,它能更好地得到運(yùn)用。以前,可能大家比較多地會(huì)從一個(gè)點(diǎn)去思考、鉆研一個(gè)比較偏僻的點(diǎn),可以訓(xùn)練邏輯思維,但會(huì)很累,而且對(duì)生活的用處不太大。

Q3:你覺(jué)得七國(guó)的整體氛圍怎么樣?

我小時(shí)候聽(tīng)過(guò)一句話:你不可能喜歡每一個(gè)人,也不可能每一個(gè)人都喜歡你。

定義一個(gè)班級(jí)氛圍融不融洽,我覺(jué)得主要看大家的禮貌程度和處事態(tài)度。當(dāng)有了矛盾之后,不是去激化矛盾,而是去解決矛盾。我覺(jué)得我們班這一點(diǎn)就做的很好,大家都很團(tuán)結(jié)有愛(ài)。

我想“反差感”這個(gè)詞是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>

學(xué)習(xí)上,各方面的難度系數(shù)并不低,同學(xué)們也挺“卷”的;生活里,我感覺(jué)每一天的每一分每一秒都在計(jì)算中。生活很高質(zhì)量,并且是有自主性的。我能決定我下一時(shí)刻要干什么。

除了學(xué)習(xí),我有時(shí)間去規(guī)劃自己喜歡的事情。

我加入了TIC垃圾分類(lèi)組織,是寫(xiě)作部的成員。前不久,我撰稿發(fā)布了在TIC的第一篇推文,關(guān)于空氣污染的。知識(shí)的運(yùn)用和整體信息搜索的過(guò)程帶給我一種使命感。因?yàn)?,我覺(jué)得我說(shuō)出來(lái)的東西,要保證它科普的一個(gè)準(zhǔn)確性和價(jià)值性。

這是我第一次寫(xiě)公眾號(hào),第一次接觸一個(gè)新自媒體,很有意思。我找到了參與其中的樂(lè)趣,希望取得更好的成績(jī)。

Q4:你覺(jué)得自己身上發(fā)生了哪些變化?

更佛系了,但并不是指躺平。而是我放開(kāi)自己去了解了別人,愿意接受別人的成功,也欣然接納自己的失敗。

參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)

像以前,每次周測(cè)考砸了,心里面都會(huì)比較煩躁、失落,跟自己生氣。

生氣,既是對(duì)自己的否定,也是對(duì)別人有否定。因?yàn)闆](méi)有了解到別人,心里就會(huì)有一種暗示:自己很努力,別人肯定是考不過(guò)自己的,但結(jié)果卻不然。

以前,我會(huì)更把大家當(dāng)成對(duì)手,現(xiàn)在,反而是一種隊(duì)友的感覺(jué)。因?yàn)槲椰F(xiàn)在能夠看到大家的閃光點(diǎn),感覺(jué)大家是一起進(jìn)步的。

比如這兩次考試,我每次都以為自己考得很好,能得第一,但總會(huì)“半路殺出個(gè)程咬金”。然而,我沒(méi)有那么生氣了。

還有英文配音比賽,雖然我沒(méi)有參與(因?yàn)橐加梦缧輥?lái)排練,我是把睡眠看得很重的一個(gè)人。),但我真心覺(jué)得他們性格很開(kāi)朗陽(yáng)光,口語(yǔ)也很好。


學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享

遇到問(wèn)題不會(huì)第一時(shí)間去問(wèn)。因?yàn)樗屛矣懈嘧灾魉伎嫉目臻g,也許會(huì)花兩三個(gè)小時(shí),但我學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)超這道題;

我覺(jué)得翻書(shū)是很好的一種學(xué)習(xí)方法。因?yàn)樗奈恢檬谴_定的:當(dāng)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)在一個(gè)方向確定了之后,你對(duì)它的記憶點(diǎn)會(huì)更深刻;

上課一定要聽(tīng),要去理解。我始終覺(jué)得聽(tīng)一定要比記重要。記,你課后可以問(wèn),可以補(bǔ);但是聽(tīng),就很難重復(fù),當(dāng)下聽(tīng)到的一定是最重要的。當(dāng)然,記筆記很重要。我筆記本也寫(xiě)的很滿,但全都是我周末自己回去整理的。

給學(xué)弟學(xué)妹們的建議

英語(yǔ)語(yǔ)言提升

在沒(méi)有老師系統(tǒng)給大家上托?;蜓潘歼@門(mén)時(shí)候,可以多看一些英文劇多聽(tīng)一些英文歌。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),如果沒(méi)有從生活中打好基礎(chǔ),像口語(yǔ)和聽(tīng)力是很難跟上腳步的。多看多聽(tīng)就是一種語(yǔ)感氛圍,要把自己沉浸式的融入到國(guó)外那種氛圍中去才行。

國(guó)高適應(yīng)性

無(wú)論國(guó)高還是普高,進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境,都會(huì)面臨不同挑戰(zhàn)。在國(guó)高,大家個(gè)性張揚(yáng),性格愛(ài)好迥異。當(dāng)發(fā)現(xiàn)跟別人不太一樣時(shí),不要想著放棄自己的去迎合別人。我覺(jué)得這是逃避。我們要不自卑、不沮喪,不跟風(fēng)。正如我所定義的那樣,優(yōu)秀就是勇敢地秀出自己。

近日,茜子獲得了澳洲數(shù)學(xué)競(jìng)賽AMC全國(guó)一等獎(jiǎng)。她說(shuō)一定是努力才能夠優(yōu)秀。

她說(shuō),自己感興趣的學(xué)科還挺多,未來(lái)想學(xué)什么正在探索。耶魯大學(xué),是她早早就樹(shù)立的目標(biāo)。“我比較喜歡挑戰(zhàn)。越難的事情越能給我動(dòng)力。”

不馳于空想,不騖于虛聲。小編祝愿,每位同學(xué)都能腳踏實(shí)地走好當(dāng)下的每一步,如愿實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。


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成都七中國(guó)際部什么時(shí)候成立的?

成都七中國(guó)際部于1999年成立,是國(guó)內(nèi)最早的中學(xué)國(guó)際部之一。經(jīng)過(guò)19年的探索創(chuàng)新、改革發(fā)展,已成為國(guó)內(nèi)眾多著名重點(diǎn)中學(xué)國(guó)際部的樣板。

成都七中國(guó)際部培養(yǎng)目標(biāo)是什么?

成都七中國(guó)際部在總結(jié)國(guó)際部多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上,以當(dāng)今世界對(duì)國(guó)際化人才綜合能力和綜合素質(zhì)的要求為導(dǎo)向,確立了“中國(guó)脊梁·全球視野”的培養(yǎng)目標(biāo)。

成都七中國(guó)際部開(kāi)學(xué)時(shí)間是什么時(shí)候?

成都七中國(guó)際部開(kāi)學(xué)時(shí)間是在每年的9月份。

成都七中國(guó)際部學(xué)生畢業(yè)后的升學(xué)方向什么?

在成都七中國(guó)際部學(xué)習(xí)的學(xué)生,一般是被英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞國(guó)家知名學(xué)校提前錄取。

成都七中國(guó)際部面試流程是怎樣的?

成都七中國(guó)際部面試分為兩部分:第一部分為小組里每位同學(xué)用英語(yǔ)做自我介紹,每人限時(shí)2分鐘,自我介紹后面試官會(huì)根據(jù)學(xué)生自我介紹內(nèi)容隨機(jī)提問(wèn);第二部分是每小組抽取一個(gè)話題,根據(jù)題目的要求先做5分鐘的小組討論(可以使用中文),再回答面試官的問(wèn)題(4-5分鐘)。

成都七中國(guó)際部入學(xué)考試有筆試嗎?

成都七中國(guó)際部入學(xué)考試有筆試和面試,其中筆試的考試科目為英語(yǔ),數(shù)學(xué),理科綜合。

哪些人能參加成都七中國(guó)際部課程學(xué)習(xí)?

成都七中國(guó)際部招生對(duì)象一般是品學(xué)兼優(yōu)、身心健康的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和生活自理能力,以及有出國(guó)意愿和一定經(jīng)濟(jì)能力。

成都七中國(guó)際部都有哪些學(xué)生服務(wù)?

成都七中國(guó)際部學(xué)生服務(wù)有:學(xué)校采用導(dǎo)師制,目的是師生建立友好關(guān)系,不僅能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),還指導(dǎo)學(xué)生生活;學(xué)校會(huì)提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃,幫助學(xué)生完成升學(xué)目標(biāo);學(xué)校組織家校互動(dòng)活動(dòng),使家長(zhǎng)深入了解學(xué)生在校情況,更好的配合老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理。

成都七中國(guó)際部招生要求是什么?

想要申請(qǐng)成都七中國(guó)際部有這些要求:品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和生活自理能力;全面發(fā)展,有一定的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng);身體和心理健康;有出國(guó)意愿和一定經(jīng)濟(jì)能力。

成都七中國(guó)際部各方面怎么樣?

成都七中國(guó)際部擁有執(zhí)教團(tuán)隊(duì),名校資源,師資雄厚,品牌優(yōu)質(zhì),管理一流學(xué)校建校以來(lái)多元化教學(xué)、舉辦國(guó)際校園文化活動(dòng)、采用特色管理、具有升學(xué)保障制度、而且性價(jià)比高。

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