學(xué)校簡介
成都七中國際部成立于1999年，由成都七中與成都楷博專修學(xué)校聯(lián)合舉辦，是中國成立時間早的中學(xué)國際部，已成為國內(nèi)眾多著名重點中學(xué)國際部的典范。青島二中、重慶一中、蘇州一中、北京三十五中、武漢六中、石家莊二中、遼寧省實驗中學(xué)和昆明三中等學(xué)校到訪考察后，先后在本校國際部全面引入成都七中國際部的課程，部分學(xué)校由成都七中國際部提供運營管理服務(wù)和教師培訓(xùn)。
1999年
與布里斯托大學(xué)、曼徹斯特大學(xué)等英國17所著名大學(xué)建立合作關(guān)系,將國際基礎(chǔ)課程（IFY）引入國內(nèi)，在成都七中開設(shè)了中國第一個IFY課程教學(xué)班。這是當(dāng)時中國第一個由十多個英國大學(xué)共同承認的大學(xué)預(yù)科課程。在此后被成都市其余重點中學(xué)乃至省內(nèi)外諸多重點中學(xué)模仿。
2002年
澳大利亞國立大學(xué)、阿德雷德大學(xué)等7所澳大利亞大學(xué)認證成都七中國際部教授的IFY課程，將此課程的結(jié)業(yè)成績作為國際部學(xué)生進入成員大學(xué)的衡量標準。
2005年
成都七中國際部全面啟動“職業(yè)指導(dǎo)計劃”，為學(xué)生提供在國內(nèi)階段的職業(yè)咨詢、留學(xué)期間的職業(yè)信息及成長記錄、量身定制的職業(yè)培訓(xùn)、海外的兼職工作和在中國的實習(xí)機會及畢業(yè)后的就業(yè)機會。
2008年
引入美國Kaplan教育集團的SAT和托福培訓(xùn)課程。
2010年
研發(fā)“中美雙文憑國際高中課程實驗班”課程，通過對國內(nèi)高中教學(xué)大綱內(nèi)容與美國高中文憑核心課程的學(xué)術(shù)評估與學(xué)分互認，開啟了成都七中真正走向國際化發(fā)展之路。
2012年
正式成為美國大學(xué)理事會授權(quán)的AP(Advanced Placement)校,即美國大學(xué)先修課程學(xué)校（AP CEEB CODE 694457） 。
2013年
成都七中與國際部實施“管理一體化”，完善和提升國際部辦學(xué)和管理水平。
2014年
推進融合式課程改革，并在姊妹學(xué)校如北京三十五中、武漢六中、重慶一中等國際部全面推進融合式課程。
成為中國教育部教育國際交流協(xié)會中學(xué)分會發(fā)起人和首批常務(wù)理事單位，承接分會指定的國際教育工作
2015年
成為美國TESOL四川管理中心的合作伙伴，開展TESOL證書的培訓(xùn)及認證。
由中國教育國際交流協(xié)會中學(xué)教育國際交流分會舉辦的 “2015高中融合式國際課程教育研討會”在國際部成功舉行。
2016年
引入導(dǎo)師制，探索實踐STEAM教學(xué)理念，鼓勵孩子在科學(xué)、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展和提高，培養(yǎng)孩子的綜合素養(yǎng)，從而提升全球競爭力。
與中國教育科學(xué)研究院和北京師范大學(xué)國際與比較教育研究院在多個研究項目中展開合作。
成為中國教育科學(xué)研究院“中國財經(jīng)素養(yǎng)教育協(xié)同創(chuàng)新中心”的首批會員單位。
2017年
啟動國際理解、教師培訓(xùn)等多個學(xué)術(shù)項目研發(fā)。
2018年
引入美國布什總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)力課程，成為西南地區(qū)授權(quán)訓(xùn)練營地，推動中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力教育發(fā)展，培養(yǎng)未來世界領(lǐng)袖，受到前美國總統(tǒng)喬治●布什的來函肯定與贊揚。
康德教育、成都七中國際部向成都七中教育發(fā)展基金會捐贈80萬元，并承諾與成都七中一起，共同推動成都七中教育發(fā)展基金會的發(fā)展。
成都七中國際部校友微信公眾平臺正式上線運營，作為聯(lián)結(jié)各屆畢業(yè)校友的橋梁，它將提供多元化的學(xué)習(xí)、留學(xué)資訊、實習(xí)、工作等資源。
