昨日，胡潤百富旗下國際教育平臺胡潤百學(xué)發(fā)布了《2020胡潤百學(xué)·中國國際學(xué)校百強》（Hurun Education Top International Schools in China 2020）。作為一所辦學(xué)21年的老牌名校，成都七中國際部榮譽上榜，以全國第35名的成績傲居西部第一！

官網(wǎng)：http://www.hurun.net/CN/Article/Details?num=6577154339B5

這是胡潤百學(xué)連續(xù)第三次發(fā)布“中國國際學(xué)?！迸判邪瘢駟武浫肓藖碜?4個中國大陸城市的百強國際學(xué)校，其中前50名排名分先后順序，后50名排名不分先后。

此次入圍的100強學(xué)校中，88%來北上廣深以及江浙地區(qū)，西部地區(qū)有4所學(xué)校入圍，其中成都2所，重慶2所。成都七中國際部和去年一樣，依然是成都第一，也是西部第一。

胡潤百學(xué)對282位國際教育專家開展了一對一問卷調(diào)查，共計獲得有效選票2,188張（比去年增加六成），平均每位專家提名了8所學(xué)校，最終被提名學(xué)校共計337所（比去年增加兩成）。胡潤百學(xué)繼而根據(jù)每所學(xué)校的得票數(shù)統(tǒng)計，計算指數(shù)得分，評選出前100名的學(xué)校。

受訪者中有59%是國際學(xué)校校長或資深老師，33%是國際學(xué)校投資人、教育機構(gòu)及教育集團負(fù)責(zé)人，8%來自政府及教育媒體。

胡潤表示：“我們沒有采訪學(xué)生家長，因為我們認(rèn)為教育行業(yè)的專家對國際學(xué)校的了解更深，而家長可能只對自己子女就讀的學(xué)校，或自己所在地區(qū)的學(xué)校比較了解?！?/span>

“我們這個中國國際學(xué)校排行榜的出發(fā)點主要是為家長擇?？紤]的，另外也面向國際大學(xué)的招生官和國際學(xué)校的老師。希望這個榜單能為家長選擇國際學(xué)校提供更多的信息，以此為起點，通過對各所學(xué)校的課程體系、軟硬件水平、升學(xué)情況、校園活動、學(xué)校環(huán)境、成本等進行綜合考量后，找到最適合自己孩子的學(xué)校。另一方面，希望這個榜單能幫助國際大學(xué)的招生官們梳理那些最受國際教育專家認(rèn)可的中國國際學(xué)校。同時，希望這個榜單能幫助老師找到好的學(xué)校去工作。這是我所看到的中國第一份全面梳理全國國際學(xué)校的排行榜”。

作為中國最早的中學(xué)國際部之一，成都七中國際部已成為國內(nèi)眾多著名中學(xué)國際部的典范。辦學(xué)21年來已向英美澳加日瑞士等國家的100多所大學(xué)培養(yǎng)超過3000名優(yōu)秀人才，其中70%的學(xué)生進入世界TOP100著名大學(xué)，校友足跡遍布世界各地。連續(xù)兩年入圍《胡潤百學(xué)·中國國際學(xué)校百強》，是對我校辦學(xué)實力的肯定。感謝廣大家長朋友對我們的認(rèn)可，以及各位老師的辛勤付出，正是因為有你們一如既往的支持，我們才能獲得今天的碩果累累。未來我們將繼續(xù)貫徹“中國心.全球鷹”的育人思路，以中國核心價值觀為綱，中國文化為魂，把學(xué)生培養(yǎng)成為具有全球視野、能夠參與國際競爭的優(yōu)秀國際化人才。

01成都七中國際部簡介

成都七中國際部成立于1999年，由成都七中與康德教育集團聯(lián)合舉辦，是中國最早的中學(xué)國際部之一。成都七中國際部在優(yōu)質(zhì)教育資源引進、融合式國際課程研發(fā)、出國留學(xué)服務(wù)等方面都取得了顯著的成果，已成為國內(nèi)眾多著名重點中學(xué)國際部的樣板。國際部提供海外大學(xué)本科銜接課程、學(xué)分轉(zhuǎn)移課程等，幫助學(xué)生具備赴海外留學(xué)所需要的學(xué)術(shù)能力、綜合適應(yīng)能力，完成從中式教育向西式教育的過渡。

21年間，共為英國、美國、澳大利亞、加拿大、瑞士、日本等國家的100多所大學(xué)培養(yǎng)出3000余名優(yōu)秀的學(xué)生，其中70%的學(xué)生進入世界排名前100位的著名大學(xué)。校友足跡遍布世界各地。部分畢業(yè)生升入牛津、劍橋、帝國理工、哥倫比亞等世界頂尖學(xué)府繼續(xù)深造；眾多畢業(yè)生已成長為社會的中堅力量，正在各專業(yè)領(lǐng)域為祖國發(fā)展貢獻力量。

02成都七中國際部辦學(xué)理念

繼承和發(fā)揚成都七中“啟迪有方，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，結(jié)合當(dāng)前國家教育國際化的大背景和政策，在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，成都七中國際部進一步詮釋成都七中“中國脊梁，全球視野”的培養(yǎng)目標(biāo)，提出了“中國心?全球鷹”的培養(yǎng)目標(biāo)。 “中國心?全球鷹”的育人思路以中國核心價值觀為綱，中國文化為魂，要求把學(xué)生培養(yǎng)成為既有中國情懷，又具備國際視野的優(yōu)秀國際人才。他們具備和社會主義主流價值觀相符合的人文素養(yǎng)和氣質(zhì)；又通曉國際規(guī)則，具備在國際大舞臺上去競爭、去交流的生存能力和適應(yīng)能力。

“中國心”重在培養(yǎng)學(xué)生：心懷家國、仁愛孝悌、和信禮儀、立德修身；“全球鷹”則要求學(xué)生努力做到：放眼全球、中西交融、綜合發(fā)展、個性成長。

03成都七中國際部師資力量

目前國際部在校學(xué)生400余人，中外教職工110余人。其中中籍教師64人，外籍教師15人，七中派駐15人。師生比1:6。為了提高全體教師對教育國際化的理解，提高教育國際化理論水平，增強實踐教學(xué)能力，七中國際部多次邀請專家、外籍教師來校講學(xué)。同時秉承“引進來，送出去；取長補短，共同進步”的原則，通過各種資源渠道，引進中外師資和教學(xué)交流實踐機會，將青年骨干教師送到國外參觀訪問、培訓(xùn)及參加國際會議。這些“軟實力”，不是每一所國際學(xué)校都能具備的.

? 國內(nèi)高中必修課、素質(zhì)教育課程：成都七中優(yōu)秀教師20名，95%以上具有碩士及以上學(xué)歷，包括中學(xué)二級、中學(xué)一級、高級教師以及學(xué)科帶頭人。

? 美國高中核心課程AP、A-level：外籍教師15名，53%具有碩士及以上學(xué)歷，外教100%持外專證。其中教授英語課程的均持有CELTA、DELTA證書、TEFL證書，教授專業(yè)學(xué)科的均具有相關(guān)專業(yè)背景。他們長期穩(wěn)定地在學(xué)校任教，平均教齡8年以上。

? 基礎(chǔ)英語、托福、雅思、SAT：24名全職教師，66%具有碩士及以上學(xué)歷，100%持有TESOL證書。平均教齡4年以上。

? 生涯規(guī)劃：由經(jīng)驗豐富的8位中外教擔(dān)任學(xué)生導(dǎo)師，幫助學(xué)生明確自己的興趣、愛好、能力、價值觀、根據(jù)主客觀條件進行測定、分析，根據(jù)學(xué)生的職業(yè)傾向確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為其實現(xiàn)目標(biāo)制定和調(diào)整學(xué)習(xí)計劃。

? 素質(zhì)教育課程：由教學(xué)經(jīng)驗豐富的專家、教授，有長期工作經(jīng)驗和管理經(jīng)驗的業(yè)界精英、職業(yè)經(jīng)理人以及世界500強企業(yè)管理人員擔(dān)任授課工作。

04成都七中國際部課程介紹

IHS（International High School)是成都七中國際部在借鑒國際教育發(fā)展經(jīng)驗特別是發(fā)達(dá)國家高中教育發(fā)展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上開發(fā)的創(chuàng)新性融合式國際高中。

成都七中國際部所開設(shè)的融合式國際高中文憑課程得到中國教育部、美國大學(xué)理事會授權(quán)的注冊A P學(xué)校（A P C E E BCODE:694457）、劍橋大學(xué)考試委員會、牛津AQA國際考試局、NCUK英國北方大學(xué)聯(lián)合會、加拿大BC省公立教育局、美國中部中小學(xué)認(rèn)證委員會的認(rèn)證。該課程體系全球認(rèn)可，學(xué)生畢業(yè)后可申請英、美、澳、加、新西蘭、新加坡、香港、德國、瑞士、荷蘭、日本等主流留學(xué)國家的大學(xué)本科學(xué)位課程。

課程研發(fā)倡導(dǎo)“融合”理念，以國內(nèi)高中基礎(chǔ)教育為本，結(jié)合美國高中核心課程，本著“本土教育國際化，國際教育本土化”的研發(fā)方向，一方面延續(xù)和發(fā)揚中國基礎(chǔ)教育傳統(tǒng)優(yōu)勢，另一方面借鑒國際先進的教育理念和教學(xué)實踐，將二者的長處進行結(jié)合，形成適合中國學(xué)生的國際課程體系。