成都七中國際部

所在地區(qū)：四川 成都市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：12.80萬招生階段：高中

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　　他是七中高新校足球隊的一員。他積極向上，謙虛好學(xué)，受同學(xué)們喜歡；偶爾比較皮，打打鬧鬧，搞搞小惡作劇，享受生活的“小驚喜”。

　　他與足球是怎樣結(jié)緣的？他對成都七中國際部又有怎樣的偏愛與期待？一起來聽聽本期嘉賓高2021級周子涵同學(xué)的真實(shí)分享。

Vol.1

父母是成長路上的陪伴者和支持者

　　小學(xué)四年級，因為當(dāng)時新上任體育老師的專業(yè)是足球，上了一堂展示課，運(yùn)用了很多的技術(shù)，讓子涵感受到足球是一項特別酷、非常帥氣的運(yùn)動，值得被推崇。于是，對足球濃厚的興趣在心底萌芽。

　　然而剛開始，由于自身身體比較弱，也幾乎沒有受過正規(guī)的基本功訓(xùn)練，學(xué)校教練是拒絕他加入校隊的。周爸爸洞悉了他的想法，無條件地為孩子的興趣保駕護(hù)航，創(chuàng)造各種有利因素來支持他，甚至是自學(xué)，和孩子一起成長。周爸爸成為了他足球進(jìn)階路上最忠實(shí)的陪伴者和引領(lǐng)者。

　　“我爸爸小時候是游泳隊的，在運(yùn)動方面比較懂，也比較重視運(yùn)動發(fā)展，知道我有興趣，他就自己上網(wǎng)搜一些足球有關(guān)的信息和視頻來學(xué)習(xí)，之后教給我。同時，他也非常積極地給我找專業(yè)足球俱樂部進(jìn)行訓(xùn)練。一年之后，我進(jìn)步比較大，順利地進(jìn)入了校足球隊，然后到初中，直到進(jìn)入七中國高。”

　　七中對國際部實(shí)施一體化管理，學(xué)生共享七中教育資源，參與七中的藝體項目等?！皯{借著足球特長，我順理成章地成為了七中高新校足球隊的一員。目前學(xué)校足球隊有30多位成員?！?/p>

Vol.2

享受踢足球，對進(jìn)步的渴望是堅持的動力

　　子涵說，無論是累的時候，還是個人的水平得到隊員認(rèn)可，比較有成就感的時候，足球都是一個享受的過程。他渴望進(jìn)步，渴望突破。每一次練球，他都認(rèn)真努力，無悔付出?，F(xiàn)在，每天固定兩小時的訓(xùn)練也沒有耽誤他的學(xué)業(yè)，反而讓他更加地積極向上。

　　“當(dāng)你每進(jìn)步一次，或者每成功一次，你會覺得你有這個實(shí)力去奔向下一個目標(biāo)，然后才能給自己設(shè)定更多的目標(biāo)并逐一擊破。這會讓人很開心，很有信心，會獲得動力不斷前行?！?/p>

　　他說足球首先教給他一些競技的東西?！氨热绺偁幰庾R、不服輸?shù)囊庾R，讓自己愿意為了目標(biāo)實(shí)現(xiàn)有想要拼的勁。當(dāng)然，也磨練了我的意志力，在遇到問題時不畏難?！?/p>

　　“足球不僅是身體上的運(yùn)動，還是思想上的運(yùn)動?！痹谝粓霰荣惱锩妫騿T需要考慮各方面的問題，比如說下一個球該怎么接，接了之后該怎么傳，傳給哪個隊友以及下一步該怎么跑位，這些方面都需要你去“預(yù)謀”?！叭绻粍幽X子踢球的話，就完全踢不好。這好比你去學(xué)習(xí)的時候，一些預(yù)先的思考，思考它到底是什么東西，是怎樣發(fā)揮作用的。當(dāng)你思考的時候，也相當(dāng)于訓(xùn)練了自己的大腦，大腦思維會轉(zhuǎn)動得更快，那學(xué)習(xí)也會更高效?！?/p>

Vol.3

夢想需要新鮮感，更需要目標(biāo)感

　　“我初中英語只是中上水平，但每個學(xué)科都是中文授課，可以自己提前去學(xué)習(xí)。但是高中，像這些英文教材，有很多專有名詞，有些甚至網(wǎng)上都搜不到，需要老師的教導(dǎo)才能搞明白?！眹哂泻芏嗟挠⒄Z和雙語授課的課程，語言方面還是有一些難關(guān)。課前預(yù)習(xí)，對文章有大概認(rèn)知；課后復(fù)習(xí)加深記憶和理解，這樣的自主學(xué)習(xí)能力是非常有必要的。

　　“我們訓(xùn)練的時候很專注，學(xué)習(xí)的時候當(dāng)然要更專注，這樣才會成功。理清自己的事情，搞明白各學(xué)科的狀況，合理分配學(xué)習(xí)時間，效率會更高。”因為同樣的學(xué)生身份，楊老師（羽毛球特長生）的一番話讓他備受鼓舞。

　　國際部的課程他都比較喜歡。因為很多是以前沒有接觸過的，比如心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等，他覺得特別有新鮮感。“最喜歡的話，應(yīng)該是經(jīng)濟(jì)課，因為我以后的方向希望走商管。經(jīng)濟(jì)學(xué)也涉及到數(shù)學(xué)，所以我對數(shù)學(xué)也比較看重。”

　　現(xiàn)階段，子涵已經(jīng)比較明確自己想要去的國家，心儀大學(xué)以及專業(yè)方向。源于新鮮感，更因為強(qiáng)烈的目標(biāo)感，他有著持續(xù)前進(jìn)的動力。他清楚，未來由自己負(fù)責(zé)。

Vol.4

因為這里的人，所以喜歡上這里

　　國際部是小班教學(xué)，老師對每個人的了解能夠做到更加的深入和全面。“當(dāng)你有什么問題的時候，老師們會幫助一起解決，他們的關(guān)心會更具體。這反映到課堂氛圍上，我的積極性就要更強(qiáng)一些?！?/p>

　　在他的描述中，每個老師的形象都鮮活生動。

　　物理景老師很溫柔，但是在一些原則性的問題上還是很堅定。她會帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行分析總結(jié)，讓大家更有前進(jìn)的動力；英語楊老師比較風(fēng)趣幽默，還有點(diǎn)“小脾氣”；經(jīng)濟(jì)學(xué)劉老師是年輕帥氣的美國海歸，平易近人，腹中也有很多知識，是一個學(xué)習(xí)的榜樣；數(shù)學(xué)彭老師比較佛系，上課步伐特別的輕盈，就跟飄著走一樣，有點(diǎn)“孤芳自賞”的韻味。

　　“彭老師對我們個人的自主性、主動性要求也很高。他個人比較喜歡吃甜的或者零食，每次我去他那兒請教問題，也會捎帶一些給他?！币驗槔蠋焸兌纪玫?，都挺喜歡他們，所以上課也特別開心，特別愿意學(xué)。

　　“我必須要把這些都搞得特別好才行。”學(xué)習(xí)、足球之外，子涵也是學(xué)生會紀(jì)檢部的小組長?？赡艽蠹矣X得紀(jì)檢部工作比較瑣碎單一，去每個教室或者公共區(qū)域當(dāng)當(dāng)“監(jiān)工”，就是每天查查衛(wèi)生管管紀(jì)律寫寫記錄，子涵不以為然。

　　“其實(shí)里面有大學(xué)問。首先我自己要管理好自己，再想著怎么去管理我的組員，然后再怎么協(xié)助老師去進(jìn)行日常管理?？傊?，我們要讓大家的規(guī)則意識更強(qiáng)。方方面面都考驗著自己的社交能力、溝通能力?！蹦壳?，他還算是一個新手，有很多要學(xué)習(xí)的地方。

　　“我們部長袁學(xué)姐，主席蔣學(xué)長，他們無論在學(xué)術(shù)還是性格方面都挺優(yōu)秀的，平時也很關(guān)心我們，時不時了解我們的情況，經(jīng)常會開會給我們交流經(jīng)驗，鼓勵我們，讓我進(jìn)步很大?！?/p>

　　在他眼中，班級同學(xué)們心態(tài)都挺好，一起玩一起學(xué)，相互鼓勵但也不乏你追我趕?！耙驗閲H部也是聚集了很多人才的，所以在學(xué)術(shù)方面也是有很大的競爭性。每當(dāng)看著年級上成績或者其它方面比較好的人，會時刻提醒自己要去提升，讓自己的能力更強(qiáng)?！?/p>

　　“總之，七國給我一種積極向上、充實(shí)、競爭還有博學(xué)的感覺吧！”

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