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成都七中國際部開展“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程

所在地區(qū):四川 成都市學校性質(zhì):公立學校
學費:12.80萬招生階段:高中

今天GJXX小編搜羅了成都七中國際部開展“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程希望給擇校的家長們提供參考。

  在游與學中,播下內(nèi)在蛻變的種子——“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程,知識與技能的學習是一種“刻意練習”,它需要對于自我天性的控制。   當人身處大自然,擯除了日常熟悉的人造環(huán)境后,便更容易釋放天性。一門課程,要如何設(shè)計才能打通學科與生活,在“天性”與“刻意練習”間,在快樂與教育中找到一個相對平衡點,并最終實現(xiàn)學生內(nèi)在的蛻變呢?或許這幾天的“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程可以有些許借鑒。

  思維篇——護蛋比賽   制作裝置來保證下落的雞蛋不碎,這個任務(wù)是個連接點,而有了共同目標,待合作成員確定后,思維方式及語言表述與理解,則構(gòu)成了一場真正場景下的測試了。中外雙方學生一起合作完成任務(wù),并試著獲得最終比賽的勝利。有一位當?shù)貙W生,在看到任務(wù)完成后,抑制不住自己的興奮,瘋狂地奔跑了起來。他的快樂只是因為完成試驗了嗎?自我認可和思維的提升往往是學習的原動力。   學術(shù)篇——圣·托馬斯大學院長的演講片段   學習“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程是將來希望做企業(yè)的管理者,或者行業(yè)的佼佼者。領(lǐng)導(dǎo)者本身也是有層次、好壞之分,領(lǐng)導(dǎo)能力體現(xiàn)在制度管理,制度好壞決定領(lǐng)導(dǎo)力的好壞;體現(xiàn)于人情管理,人情取舍,影響領(lǐng)導(dǎo)力好壞。其實,一名真正的當代領(lǐng)導(dǎo)者,他須是國際化的:無論身處什么環(huán)境,面對的是本國還是國外的員工和管理者,他都是一個能夠讓人追隨與信任的人。這點非常重要!

  自然篇——農(nóng)場之夜   學會與大自然相處,學會早起呼吸第一口純凈的空氣,學會在篝火前利用有限的資源和設(shè)備自由娛樂,學會懂得如何與更多的人相處,學會禮貌尊重他人的睡眠權(quán)益,學會服從管理,并控制自己的情緒和行為,學會對因臨行時未仔細檢查而遺漏電源轉(zhuǎn)換器、數(shù)據(jù)線及移動電源的自我行為負責,學會用團隊的力量去解決遇到的難題……   精神篇——美式足球   A&M,是美國德克薩斯州排名第二的大學,它的球場,可以用“宏偉”來形容,它,是德州人民的驕傲。為什么美國會如此崇尚美式足球呢?因為它體現(xiàn)了典型美國人的性格因素:“強壯、團結(jié)、有進取心、充沛的精力”,——這些是取得進步的根源。A&M球場大門雕塑下所刻有一組校訓(xùn)“尊重、領(lǐng)導(dǎo)力、正直、忠誠、杰出、無私奉獻”,也印證了這一足球精神。   曾經(jīng)有心理學家研究指出,一項看似簡單的行動,如果你能堅持重復(fù)21天以上,你就會形成習慣;如果堅持重復(fù)90天以上,就會形成穩(wěn)定習慣;如果能堅持重復(fù)365天以上,你想改變都很困難。游與學,反思與改變,直至完成內(nèi)在的蛻變,這是一個長期的過程??赡苷瘛皢讨魏桶虐爬际矊W者和領(lǐng)導(dǎo)中心”導(dǎo)師Andrew對國際部同學們的寄望那樣:“重復(fù)的行動將成為習慣,長久的習慣將形成品質(zhì)"。這也就是“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程為何會強調(diào):“改變從服務(wù)于身邊人的行為開始做起“的深層原因”。

  感想篇——學子   “我在Leadership Centre(“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程) 學習了更多的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具有的品質(zhì),以及領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該如何正確、適當?shù)奶幚韴F隊合作中的一些問題,我們通過簡單的活動了解到了交流的重要性,交流是團隊合作中的核心,就像推動汽車前進的馬達,團隊中沒有了交流,團隊合作也不會成功。   在拼圖,數(shù)獨,搭橋游戲中了解到了團隊合作的高效以及精準,一個人的力量很單薄,完成一副拼圖、數(shù)獨、大橋、也許要花上幾小時,而團隊合作卻可以大大提高效率,多人的合作甚至可以創(chuàng)作種種奇跡,達到一個人達不到的效果。   團隊合作需要妥協(xié)和思維的綜合,在護蛋游戲中,我們通過團隊的合作、討論交流,將種種想法綜合,達到最后最好的護蛋效果。   我們學習了體育中的團隊合作需要的品質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)者要善于讓每個人發(fā)揮擅長的技能,要學會控制自己的情緒以及調(diào)節(jié)團員的情緒,也要照顧好自己。   通過幾天的Leadership學習,我增長了與人主動交流的勇氣,提高了與人合作的技巧,領(lǐng)導(dǎo)者要讓每個成員快樂地在一起合作,以提高到最高的效率和質(zhì)量?!?  心得篇——學子   “在“喬治和芭芭拉布什學者和領(lǐng)導(dǎo)中心”課程第一天的座談會上,我就學到了許多。我們遇到困難不能輕易放棄,雖要堅持自己的觀點,但也不能撞破南墻也不回頭。盡管人們常說努力沒什么做不成的,但是一些絕對不可能成功的事、以及錯誤的事還是要及時放棄。我們還要時常保持好奇心和善心。要有一個開放的思想,思考是沒有局限性的。要耐心的對待事情,遇到困難不要焦躁,靜下心來想辦法,要有勇氣去克服困難。還要時常去根據(jù)他人優(yōu)點來完善自己,比如:看待他人某一點做的很好,可以參考,但不要全盤模仿,要有自己的特色等等?!?  想要了解更多關(guān)于國際學校的信息,可以查看其他相關(guān)內(nèi)容。


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成都七中國際部什么時候成立的?

成都七中國際部于1999年成立,是國內(nèi)最早的中學國際部之一。經(jīng)過19年的探索創(chuàng)新、改革發(fā)展,已成為國內(nèi)眾多著名重點中學國際部的樣板。

成都七中國際部培養(yǎng)目標是什么?

成都七中國際部在總結(jié)國際部多年辦學經(jīng)驗和辦學特色的基礎(chǔ)上,以當今世界對國際化人才綜合能力和綜合素質(zhì)的要求為導(dǎo)向,確立了“中國脊梁·全球視野”的培養(yǎng)目標。

成都七中國際部開學時間是什么時候?

成都七中國際部開學時間是在每年的9月份。

成都七中國際部學生畢業(yè)后的升學方向什么?

在成都七中國際部學習的學生,一般是被英國、美國、澳大利亞國家知名學校提前錄取。

成都七中國際部面試流程是怎樣的?

成都七中國際部面試分為兩部分:第一部分為小組里每位同學用英語做自我介紹,每人限時2分鐘,自我介紹后面試官會根據(jù)學生自我介紹內(nèi)容隨機提問;第二部分是每小組抽取一個話題,根據(jù)題目的要求先做5分鐘的小組討論(可以使用中文),再回答面試官的問題(4-5分鐘)。

成都七中國際部入學考試有筆試嗎?

成都七中國際部入學考試有筆試和面試,其中筆試的考試科目為英語,數(shù)學,理科綜合。

哪些人能參加成都七中國際部課程學習?

成都七中國際部招生對象一般是品學兼優(yōu)、身心健康的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,且有較強的學習能力和生活自理能力,以及有出國意愿和一定經(jīng)濟能力。

成都七中國際部都有哪些學生服務(wù)?

成都七中國際部學生服務(wù)有:學校采用導(dǎo)師制,目的是師生建立友好關(guān)系,不僅能指導(dǎo)學生學習,還指導(dǎo)學生生活;學校會提前對學生進行分析,制定學習目標與計劃,幫助學生完成升學目標;學校組織家?;踊顒?,使家長深入了解學生在校情況,更好的配合老師對學生進行管理。

成都七中國際部招生要求是什么?

想要申請成都七中國際部有這些要求:品學兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生;有較強的學習能力和生活自理能力;全面發(fā)展,有一定的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng);身體和心理健康;有出國意愿和一定經(jīng)濟能力。

成都七中國際部各方面怎么樣?

成都七中國際部擁有執(zhí)教團隊,名校資源,師資雄厚,品牌優(yōu)質(zhì),管理一流學校建校以來多元化教學、舉辦國際校園文化活動、采用特色管理、具有升學保障制度、而且性價比高。

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