今天GJXX小編搜羅了就讀西安高新第一中學(xué)國(guó)際班憑借文憑能申請(qǐng)國(guó)外大學(xué)，為什么還學(xué)習(xí)AP課程？希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

　　西安高新第一中學(xué)國(guó)際班就是一個(gè)被AP課程授權(quán)的國(guó)際學(xué)校，AP課程也是大學(xué)評(píng)估高中學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后學(xué)習(xí)潛能的課程及考試。通過(guò)AP課程的學(xué)習(xí)和考試，學(xué)生更容易被國(guó)外大學(xué)尤其是名校錄取，并且可以享受折抵學(xué)分、免修課程、跳級(jí)和獲得獎(jiǎng)學(xué)金等待遇。
　　第一，美國(guó)大學(xué)在決定錄取時(shí)，最為看重的是一個(gè)學(xué)生高中階段所學(xué)課程是否足夠有挑戰(zhàn)性。而國(guó)外的大學(xué)對(duì)中國(guó)高中課程體系和大多數(shù)學(xué)校并不熟悉。在大學(xué)錄取官員的眼里，一個(gè)全國(guó)重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生85分的成績(jī)單與一個(gè)非重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生85分的成績(jī)單毫無(wú)區(qū)別。西安高新第一中學(xué)國(guó)際班課程班引進(jìn)AP課程的意義，其中之一就在于給這些大學(xué)提供一個(gè)他們熟知并廣泛認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)。參加AP課程學(xué)習(xí)并取得好成績(jī)，將使學(xué)生在申請(qǐng)大學(xué)特別是美國(guó)名校時(shí)占盡優(yōu)勢(shì)。
　　第二，幫助名校錄取，抵學(xué)分，省學(xué)費(fèi)。AP課程學(xué)習(xí)及考試成績(jī)向美國(guó)大學(xué)展示了一個(gè)學(xué)生接受挑戰(zhàn)、發(fā)揮潛能、提前適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)的勇氣和能力。北美大學(xué)，尤其是超一流大學(xué)，更樂(lè)意接受學(xué)過(guò)AP課程的學(xué)生，并會(huì)給予學(xué)分抵扣、跳級(jí)和獎(jiǎng)學(xué)金等待遇。 　　相關(guān)研究表明，提交AP考試成績(jī)幾乎成為申請(qǐng)美國(guó)超一流大學(xué)的必要條件。例如，申請(qǐng)耶魯大學(xué)的學(xué)生平均每人提交了4.95門(mén)AP成績(jī)；其他名校依次為斯沃斯莫爾學(xué)院4.74門(mén)/人、哥倫比亞大學(xué)4.69門(mén)/人、達(dá)特茅斯學(xué)院4.69門(mén)/人、威廉姆斯學(xué)院4.64門(mén)/人、普林斯頓大學(xué)4.63門(mén)/人、賓州大學(xué)4.61門(mén)/人、波莫納學(xué)院4.44門(mén)/人、加州理工學(xué)院4.4門(mén)/人、康奈爾大學(xué) 4.36門(mén)/人、布朗大學(xué)4.3門(mén)/人、哈佛大學(xué)4.3門(mén)/人。
　　第三，AP課程是大學(xué)與中學(xué)課程的銜接，避免了學(xué)生大學(xué)入學(xué)后課程的重復(fù)。讓學(xué)生始終保持新鮮感和接受挑戰(zhàn)的動(dòng)力。
　　第四，國(guó)際高中課程班選取開(kāi)設(shè)的AP課程適合國(guó)內(nèi)學(xué)生，主要是西安高新第一中學(xué)國(guó)際班學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)課程，如數(shù)、理、化等自然科學(xué)課程，中國(guó)學(xué)生容易發(fā)揮出色，取得好成績(jī)。