2023年北京鼎石國(guó)際學(xué)校報(bào)名通道開(kāi)啟!
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2023-03-03 12:38:03

今天GJXX小編搜羅了2023年北京鼎石國(guó)際學(xué)校報(bào)名通道開(kāi)啟!希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
2023年北京鼎石國(guó)際學(xué)校報(bào)名通道開(kāi)啟!作為北京地區(qū)頂尖國(guó)際學(xué)校,鼎石的招生熱門(mén)程度顯而易見(jiàn)。9月15日,北京鼎石學(xué)校正式開(kāi)通2023-2024學(xué)年招生通道。
招生對(duì)象:全學(xué)段適齡學(xué)生
考試科目:
學(xué)前班-G1:孩子+家長(zhǎng)面試
G2:簡(jiǎn)單的英文筆試+面試
G3-G5:筆試(MAP測(cè)試:閱讀/語(yǔ)言使用/數(shù)學(xué))+英文面試
G9-G12:筆試(SSAT考試+寫(xiě)作:1篇中文/1篇英文)+英文面試
學(xué)費(fèi):小學(xué)25.5w,中學(xué)走讀28.5w,中學(xué)寄宿39.25w
寄宿項(xiàng)目:7-8年級(jí)可選寄宿;9-12年級(jí)強(qiáng)制寄宿
是否接受插班:是
意向申請(qǐng)的家長(zhǎng)們要注意,北京鼎石學(xué)校安排的入學(xué)申請(qǐng)包含:
1.報(bào)名信息填寫(xiě)(部分學(xué)校包含英文和中文的個(gè)人陳述);
2.約定學(xué)員本人筆面試時(shí)間和家長(zhǎng)面試時(shí)間(同期可以約校園面試);
3.材料審核;
4.發(fā)放錄取結(jié)果等步驟。
北京鼎石學(xué)校申請(qǐng)所需填寫(xiě)申請(qǐng)信息和提交申請(qǐng)材料
北京鼎石學(xué)校在“學(xué)前班”、“一年級(jí)”、“七年級(jí)”三個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)年都會(huì)招生。
但是學(xué)生在申請(qǐng)其他年級(jí)的時(shí)候,“只有當(dāng)在校家庭離開(kāi)有空余學(xué)位的情況下才能被審核”,“申請(qǐng)家庭可以提前聯(lián)系學(xué)校確認(rèn)當(dāng)年招生季是否有二至六年級(jí)、八年級(jí)、十一或十二年級(jí)的空余學(xué)位。
入學(xué)測(cè)試
入學(xué)考試
1-3年級(jí)是自命題考試。4-8年級(jí)申請(qǐng)鼎石學(xué)校需要參加MAP測(cè)試,還有英文寫(xiě)作。同時(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)都需要參與面試。今年鼎石新規(guī)定:申請(qǐng)8年級(jí)及以上,必須參加SSAT考試,不能用ISEE成績(jī)。
MAP測(cè)試是什么
MAP的考試形式是通過(guò)電腦進(jìn)行自適應(yīng)測(cè)評(píng),是一項(xiàng)衡量學(xué)生英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等能力的評(píng)估體系。
MAP分為K-2年級(jí)的MAPG和2-12年級(jí)的MAP兩種。不過(guò)需要注意:國(guó)內(nèi)一般只考MAP考試。通過(guò)MAP考試,不僅可以考察學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力,同時(shí)也可以考察學(xué)生的綜合能力。
MAP測(cè)試考試內(nèi)容
1.題目類型:選擇題、填空題、匹配題
2.考試科目
Reading(閱讀、詞匯等內(nèi)容)
Language Usage(語(yǔ)法、寫(xiě)作等內(nèi)容)
Mathematics(數(shù)學(xué))
Science(科學(xué))
3.注意:只有部分國(guó)際學(xué)校入學(xué)會(huì)考科學(xué)科目
小貼士:鼎石學(xué)校將在每年二月通知家長(zhǎng)關(guān)于下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)和其他費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)。此標(biāo)準(zhǔn)將和全球頂尖私立寄宿制及全日制學(xué)校的費(fèi)用持平。基本來(lái)說(shuō),學(xué)費(fèi)平均每年會(huì)小額增長(zhǎng)3%-5%以平衡學(xué)校在人事和運(yùn)營(yíng)方面的支出。具體情況請(qǐng)與學(xué)校聯(lián)系后自行確認(rèn)。
北京市鼎石學(xué)校介紹
北京鼎石學(xué)校創(chuàng)辦于2014年,迄今建校時(shí)間未滿十年,卻已經(jīng)成為了北京乃至全國(guó)名列前茅的國(guó)際學(xué)校,入學(xué)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,據(jù)說(shuō)招生比在100:7左右。
沉浸式的中英雙語(yǔ)課程;在寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感;在世界背景下培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)身份的認(rèn)同,是鼎石的三座教育基石。
學(xué)校嚴(yán)格遵循國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),以平等包容的態(tài)度,借鑒國(guó)際課程,擁有世界情懷。致力于融合不同教育傳統(tǒng)之精粹,為中國(guó)以及世界帶來(lái)一種前所未有、獨(dú)具特色的教育理念。
鼎石的高中部(十至十二年級(jí))培養(yǎng)學(xué)生的全球視角和探究式的學(xué)習(xí)方法,在教學(xué)和寄宿環(huán)境中塑造學(xué)生的品德和社區(qū)歸屬感,使鼎石的教育模式得以發(fā)揚(yáng)光大。
十年級(jí)的課程充滿挑戰(zhàn)性和創(chuàng)新性,幫助學(xué)生為十一、十二年級(jí)的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目做好準(zhǔn)備。正如學(xué)校使命中所說(shuō),我們希望“我們的畢業(yè)生將因自己出眾的才學(xué)、堅(jiān)實(shí)的文化、敏銳的環(huán)保意識(shí),在自己所選擇的大學(xué)、行業(yè)以及社區(qū)中游刃有余。他們將運(yùn)用自己的情商、品德、以及對(duì)學(xué)習(xí)矢志不渝的熱情,為所處的社區(qū)帶來(lái)積極的影響?!?/p>
北京市鼎石學(xué)校的中學(xué)項(xiàng)目令人興奮、充滿挑戰(zhàn),為學(xué)生提供形式多樣的學(xué)術(shù)探索機(jī)會(huì),讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。中學(xué)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)學(xué)生的智商和情商,提升他們的社交能力,強(qiáng)健他們的體魄。北京市鼎石學(xué)校使用一體化的教育模式,幫助中學(xué)項(xiàng)目階段的學(xué)生打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ),為應(yīng)對(duì)未來(lái)的大學(xué)預(yù)科文憑項(xiàng)目和大學(xué)的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。該階段的學(xué)習(xí)難度高,要求嚴(yán),需要學(xué)生全身心投入到學(xué)業(yè)當(dāng)中。學(xué)生在這個(gè)階段逐漸開(kāi)始接觸到新穎的觀點(diǎn),進(jìn)行探究式學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)陳規(guī),培育新知,掌握突破創(chuàng)新的必要技能。該階段還是學(xué)生專注學(xué)習(xí)、夯實(shí)小學(xué)期間所學(xué)知識(shí)和技能的重要時(shí)期。
北京市鼎石學(xué)校小學(xué)課程從智力、情感、社交三個(gè)方面悉心培養(yǎng)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。我們的全方位教學(xué)模式將激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱,并為他們中學(xué)階段的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每天小學(xué)部的生活都充滿樂(lè)趣:接觸全新觀點(diǎn),應(yīng)對(duì)各式挑戰(zhàn),發(fā)掘知識(shí),訓(xùn)練技能,以新穎的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。
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