上海外國語大學西外外國語學校

所在地區(qū)：上海 松江區(qū)學校性質(zhì)：私立學校

學費：暫無信息招生階段：高中 初中 小學

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今天GJXX小編搜羅了上海外國語大學西外外國語學校“馬頭墻下，低空徽行”活動希望給擇校的家長們提供參考。

　　400公里，這并不長的距離，卻讓我們一下子從熱鬧喧囂的城市，來到了承載著歷史記憶沉靜不語的徽州古村落--呈坎。師生們行走在白墻黛瓦中，高大的馬頭墻，古樸的石板路，斑駁的古院墻，它們就那樣靜靜地守在那里，歷經(jīng)千年歷史的洗禮，黑白的純色盡顯歲月的滄桑。我們不忍打擾它的寧靜，走路都是小心翼翼，生怕驚醒了它們的夢。 　　三月的小雨打濕了高墻和牌匾，石板路上坑坑洼洼的小水攤閃耀著亮晶晶的光芒，墻角的青苔留下了歷史的足跡。因為濕潤，青苔霉跡也成為了徽式建筑的特色之一了，那些暗淡的霉跡爬上白色的墻面，形成大片斑駁的印記，粉墻黛瓦加上這斑駁的墻面，霧氣繚繞中偶爾露出邊際的遠山，一副完美的水墨山水畫。

　　在微雨中師生們來到了徽州鄉(xiāng)下，對于生活在大都市的學生們來說，印象中的農(nóng)家樂只是鄉(xiāng)土風景和天然的菜品，而今天他們晚餐將在農(nóng)戶家里親自制作完成。老師們起初忐忑不安，擔心城市中長大的他們兩手一攤，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)他們不僅摘菜、洗菜、切菜、炒菜信手拈來，連餃子也包的有模有樣。是的，就是他們，讓老師們的忐忑變成了驚訝最后變成了驚喜。閑暇之余，同學們還寫了對聯(lián)送給農(nóng)家的爺爺奶奶們，不得不承認，雙語部的孩子的確是多面手。在具有歷史感的宅子里吃著大家共同燒制的晚餐，不僅溫馨更充滿了濃濃的師生情誼。 　　來到徽州研學，了解徽墨制作是必不可少的項目?；漳耐瓿缮賱t一年，多則數(shù)年，憑借的不僅是耐心、細心，還需要有經(jīng)驗、力量和一顆沉靜的心。從煉煙、和膠、杵搗、成型、晾墨、銼邊，到洗水、描金、裝潢，一塊徽墨經(jīng)歷的不只是機械的工序，而是包含了墨工的心血，它是手藝，更是一種文化和尊重。在一道道看似簡單實則復(fù)雜的工序中，師生們體會出一種莊嚴的儀式感。 　　提到徽墨，就不得不提一下中國四大名硯之一的歙硯。歙硯的制作過程聽上去比徽墨的簡單些：選料、制坯、設(shè)計、雕刻。歙硯和徽墨同出自徽州，握住徽墨，在歙硯上滴上幾滴清水，慢慢順時針研磨，可以看到墨水如涓涓細流般流動于歙硯中，它們磨開的不僅僅是黑潤的墨汁，更是磨開了文化的書頁，流出了歷史的長河。 　　徽州的特色不止這些傳統(tǒng)手工藝，園林藝術(shù)也是。建造園林，我們不僅需要創(chuàng)意，更需要執(zhí)著專注、追求卓越、精益求精的工匠精神。同學們經(jīng)過培訓(xùn)后，展開了徽景觀園林技能大賽。比賽過程中，同學們測量、搬磚、規(guī)劃、松土、種植……，每個步驟都是精益求精。在短短的三個小時后，一磚一瓦，一草一木，一花一樹在同學們的精心雕琢下，都達到了最佳適配的狀態(tài)。比賽時間雖短，但是比賽中同學之間的每一次交流，每一個動作，每一滴汗水都讓大家回味無窮。

　　來到徽州，作為從事教育的老師們，一定會去陶行知紀念館瞻仰陶行知這位偉大的民族教育家。這次雙語部的中外教老師們一起參觀了紀念館，并了解了陶行知先生偉大的一生。中外教們在參觀完畢后自發(fā)地在陶行知先生雕像前舉起右手，莊嚴地宣誓：時刻銘記“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。捧著一顆心來，不帶半根草去”。誦讀著多年前先生的話，老師們心潮澎拜。雖和先生隔著一個世紀，但先生的教育踐行精髓和我們西外學校的辦學理念是多么地相得益彰。 　　黃梅戲發(fā)源于湖北黃梅，卻發(fā)展于徽州?！短煜膳洹?、《女駙馬》都是師生們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典。此次徽州行有幸邀請到專業(yè)的黃梅戲演員，他們的精彩演出讓師生們感受到了傳統(tǒng)文化藝術(shù)的美。黃梅戲淳樸流暢、明快抒情的唱腔以及豐富的表現(xiàn)力讓師生們有了拜師學藝之心，紛紛踴躍上臺學唱，把整個活動推向了高潮。研學的辛勞在師生們略顯生澀但又飽含熱情的戲曲聲中化成了新的動力。 　　高中國際課程部鄭老師有感于此，故于歸來時記之如下： 　　溯源徽州研學之旅，西外學子尋夢在如詩如畫的歙縣與屯溪。欽賜八角牌坊激勵學子爭朝夕再創(chuàng)輝煌，行知大師的教育踐行精髓與西外理念相得益彰，增強了教師的教育情懷。西外教師在大師面前莊嚴宣誓并銘記“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人；捧著一顆心來，不帶走半根草去！”。墨硯大師精細指點是對學生工匠精神的培育，學子們親手臨摩刻畫是家國情懷的傳承；屯溪老街美食飄香，永遠刻在了學子們的記憶里；魚梁壩花崗巖上的斑駁陸離記錄了徽商勵志遠行闖蕩人生的堅強意志；晚上師生互動體驗黃梅戲?qū)⒈敬窝袑W活動推向了高潮，偌大的會場變成了歡樂的海洋，白天的辛勞又將化成新的動力，使他們走得更從容、研得更深厚、學得更扎實、活得更快樂！ 　　為期三天的研學，師生們看到的不僅僅是如詩如畫的徽州，更了解了徽州在滄海桑田變化中沉淀下來的歷史與人文。 　　為期三天的研學讓師生們互相有了更深的了解，發(fā)現(xiàn)了彼此更多的精彩。 　　林校長曾經(jīng)說過，行走課程最獨特的感受就是在路上。當我們一步一步用腳步丈量著祖國的各種山水和歷史人文時，請相信，世上沒有白走的路，我們走的每一步路都會算數(shù)，都會沉淀在我們的心中，成為我們生命的底色。