今天GJXX小編搜羅了上海高藤致遠創(chuàng)新學校德國班資訊分享 | 綜合性大學VS應用科技大學，該如何選擇？希望給擇校的家長們提供參考。

想去德國大學讀本科，你是不是經常聽到別人說，讀應用技術大學比讀綜合性大學簡單，那么一個問題來了，兩種高校的學歷是否有同等效力呢？對薪水又有什么影響？應該選擇哪一個來德深造呢？
今天，小藤來講一講德國綜合性大學和應用科技大學各自有怎樣的特色，怎樣綜合考慮做出適合自己的選擇。

德國留學的優(yōu)勢    

1、教育質量含金量高

德國教育一向以嚴謹著稱，機械制造方面屬于世界頂尖。經濟學、法學、藝術類學科也同樣具有較高水準的教學質量。高質量的辦學水平帶來高就業(yè)率，德國高校的畢業(yè)生在就業(yè)市場里非常受到認可。再加之中德政治經濟上的友好往來，對于德國畢業(yè)后想要回國發(fā)展的同學們也是極有優(yōu)勢的。

2、留學費用低廉，性價比高

德國公立大學屬于福利教育性質，大部分免學費，或者象征性收取少量學費。德國留學是眾多留學國家中極具性價比的選擇

3、申根簽便利、安全系數高

德國的申根簽證可以自由出入歐盟各國，為交流學習提供極大的便利。德國的治安良好，犯罪率遠低于歐美其他國家，生活環(huán)境安全穩(wěn)定。

4、移民政策寬松

中國留學生赴德期間持有長期德國留學簽證，出入德國境內不受疫情影響。只要外國留學生連續(xù)在德國生活學習8年，并且找到了穩(wěn)定的工作并繳納保險金，可以申請德國的長期居留或申請加入德國國籍。

兩種高校有什么不同

綜合性大學 Universitäten （簡稱Uni）   注重理論知識和科研的高等學府，此類大學擁有非常廣泛的專業(yè)，有些大學還專攻某些專業(yè)領域，例如：科技大學，醫(yī)學院或者師范學院。如果您想在德國讀博，那么綜合性大學是十分正確的選擇。   應用技術大學  Fachhochschulen （簡稱FH）   這類大學某一兩個學科是非常出色的，但是規(guī)模不大，設置專業(yè)不多，其課程方面的分類很細，教學安排也很緊密，學制年限不會太長，但是教學內容著重強調應用型為主。大學學習內容包括實習課和實習學期。這樣，學生就有機會在企業(yè)和工廠考驗自己所學的知識。

兩種高校的學歷是否有同等效力？

是的，綜合性大學的學歷不比應用型技術大學的學歷上一個等級。    德國至今2多年教育改革以來，學歷政策早已發(fā)生改變，之前應用型技術大學的畢業(yè)生學歷上會有一個縮寫FH，寓意是應用型技術大學畢業(yè)。隨著本科和碩士在兩類高校中不斷普及，大學生們可以選擇本科在應用型技術大學就讀，碩士則去綜合性大學。   不僅如此，之前只有在綜合性大學的學生能攻讀博士學位，現在應用型技術大學也可以攻讀博士學位，只不過授予博士學位的仍是綜合性大學而已。這意味著，這是一個合作性質的博士培養(yǎng)，學生被兩類大學的教授共同培養(yǎng)和考核。    

應用技術大學比綜合性大學好讀嗎？

之所以形成這樣一種認知是兩類高校模式以前的目的和入學條件不同導致的，傳統的區(qū)分觀念是：

 

綜合性大學-通過高考后才可以就讀，學術研究高地，偏向理論，傳授基礎科研能力，培養(yǎng)科研后人。

 

應用型技術大學-入學要求至少通過高職畢業(yè)開始，學習任務和工作方向偏向實踐，大學的講師要求也是在校外有至少3年工作經驗。

 

雖然這一區(qū)分觀念并未完全改變，但過去幾年仍有一些改變不容忽視：

 

1、有意就讀綜合性大學的學生，即便沒有參加高考或高職的高考也可以，但通常必須證明自己參加過的職業(yè)培養(yǎng)和幾年的工作經驗。

 

2、學生想在兩類高校間切換也變得更容易了。因為大學的課程設置也越來越注重實踐，比如實習是綜合性大學必要的組成部分，尤其在一些冷門學科和人文學科中更明顯。

 

3、應用型技術大學也越來越注重研究，比如通過和綜合性大學以及研究院的合作就可見一斑，但是差別仍是有的，這些應用型技術大學一般以„University of Applied Science“，即“應用科學”冠名。

 

4、高學業(yè)要求取決于專業(yè)選擇，在關于學業(yè)難度對比這一話題，Studierendensurvey每兩到三年對大學生調查，以對比兩類高校的學業(yè)難度和培養(yǎng)計劃，結果證明，兩類高校在很多領域不分伯仲，在過去幾年兩者在很多方面越來越趨于相同，應用技術大學大于三分之一的學生認為專業(yè)要求過高，綜合性大學這一數值占一半以上，但兩類高校都只有約1/3的學生認為，高校制定的培養(yǎng)計劃與其學業(yè)難度要求想匹配。比較大的不同主要體現在醫(yī)學和法學專業(yè)，這兩個專業(yè)對綜合性大學的學生要求明顯高很多。

去應用技術大學還是綜合性大學？

正如前面所說的，兩類高校既有相當的共同之處，而且學歷也具有同等效力。而且在自然科學、理工科專業(yè)中綜合性大學的專業(yè)也趨向于實踐化，而工程科學的不同之處則在于兩者各自的難點不同。所以就兩者的選擇不能一概而論，無論選擇哪一種學生都要去相關高校咨詢以下重要的幾點：

• 教學活動的種類和參與者數量

• 資源設備

• 就業(yè)市場機會

• 學業(yè)資助

• 教員指導

 

除此之外還要考慮一些個人因素：

 

1、學習環(huán)境和個性

 

自己比較適合和多人一起學習，還是更需要老師的指導？在大學一般是和很多人在一個大的階梯教室上課。自己比較喜歡自己安排自己的課表還是更喜歡學校有一個較為統一的安排？在綜合性大學學生有更大的空間自己安排課表，但這要求學生有更好的自我組織能力。

 

2、未來發(fā)展方向和就業(yè)前/錢景

 

比如你想學日耳曼語言文學或者漢學，那么去綜合性大學是正確的選擇，在那里你可以沉浸在歷史學和語言形成史當中。而西薩克森大學的中文或法語語言和商業(yè)管理專業(yè)則更偏向應用。

 

或者你將來想從事科研行業(yè)，那在綜合性大學更方便，你可以早早投身學生教務當中去，在高校建立自己的社會關系網，畢竟僧多肉少——畢業(yè)生多，科研崗位有限。如果你選擇了應用技術大學，那么將擴大自己在就業(yè)市場的機會，因為大學期間就有提供相關工作機會。

 

畢業(yè)后收入與兩類大學文憑沒什么關系，起決定性作用的是你的專業(yè)選擇。比如綜合性大學人文科學畢業(yè)生收入墊底，比經濟學還要低，而且人文學科經常找不到合適的工作，他們收入相較應用技術大學出身的畢業(yè)生也較低。據德國高校和科研中心消息，理工科和自然學科更值錢，然而工程科學的收入跟工齡掛鉤明顯，工齡越高的碩士生收入會更高。

A-Level申請德國大學本科解析

A-Level (General Certificate of Education Advanced Level，簡稱A-Level) 指的是英國的英格蘭、威爾士、以及北愛爾蘭的普通中等教育證書考試高級水平課程，目前很多中國的國際學校和普通中學也開設了這一課程。

 

想要通過A-Level文憑進入德國大學學習的英國地區(qū)的學生以及其他地區(qū)的學生需要滿足一定的基本條件和專業(yè)條件下有進入德國大學相關專業(yè)的直接入學資格：

 

證書：普通高等證書-高等級 (GCE AL)

加上：普通教育證書初級水平課程 (GCE AS)

或者加上：高級國際中等教育證書（AICE）

或者加上：劍橋國際大學先修課程（Cambridge Pre-U） 

 

只有同時滿足基本條件和專業(yè)條件下，才有資格直接進入德國大學。

 

學科要求，須包含以下科目：

• 1門語言

• 數學或任意1門自然科學：生物、化學或者物理

• 4門科目中至少有3門為A-Level課程，第四門科目可以是普通教育證書初級水平課程（AS）。

 

不同學科的具體要求：

•  人文學科、法律類、社會科學、經濟類：1門與所申請的專業(yè)方向相符的科目；如申請經濟類或是社會學類的學科，還需要1門數學。

• 工程科學：2門數學/生物/化學/物理類科目；

• 數學/技術研究：數學；1門生物/化學/物理/計算機類科目。

• 醫(yī)學：3門數學/生物/化學/物理類科目；

 

SHTCS 德國班資訊分享

上海高藤致遠創(chuàng)新學校位于浦東綠地國際教育園區(qū)，是與綠地香港股份有限公司（全球500強企業(yè)綠地集團控股子公司）戰(zhàn)略合作下的一所創(chuàng)新型國際學校。

 

 主講教師介紹

 

簡介：柏林大學中國與東亞研究專業(yè)碩士研究生，曾歷任歌德學院的德語教師，德語等級考試考官，德國洪堡學院的青少年課程教師，會中德英法等多種語言，在中國已任教多年，針對中國中學生、大學生留學應用德語教學尤為擅長。

SHTCS 德國班招生信息

 

招生人數：10人

 

招生對象：（預備）9-10年級

 

考試科目：

 

（1）數學筆試：

 

考試題型：選擇、填空、解答題；

 

考試范圍：代數方程、二次函數、相似形、三角形。

 

（2）英語筆試：

 

考試題型：詞匯語法、短篇閱讀、長篇閱讀、寫作；

 

（3）面試：一對一，溝通同學的性格和未來規(guī)劃。

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