上海高藤致遠創(chuàng)新學(xué)校

所在地區(qū)：上海 浦東新區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：16.80萬招生階段：高中

查看學(xué)校

　　“家校攜手同商育人大計，師生齊心共譜杏壇華章”。

　　6月18號下午，伴隨最后一門期末考結(jié)束，高藤也迎來了2020-2021年度上學(xué)期最后一次家校交流會。這次家長會，一如既往由學(xué)生全程主持，我們希望盡可能把舞臺留給孩子們鍛煉與發(fā)揮；事實表明，11年級的兩位小主持人果然“不負(fù)所托”，穩(wěn)健幽默的臺風(fēng)carry全場，金句疊出，頻頻引爆現(xiàn)場。

　　下面小藤老師就為您帶來本次家長會的第一手速遞，來看看此次大會都有哪些精彩亮點。

　　本次家長會分為“全體會議”、“學(xué)生成長分享”、“家長代表經(jīng)驗分享”、“父母學(xué)堂”、“家校面對面溝通”幾塊內(nèi)容。

全體會議

　　首先是學(xué)生會代表發(fā)言?！案咛僦逻h創(chuàng)新學(xué)校十一年級的江佳駿同學(xué)是學(xué)生會高級干部，他溫文爾雅，一表人才，玉樹臨風(fēng)，氣宇不凡，風(fēng)流倜儻，品貌非凡，儀表堂堂，英俊瀟灑?！?/p>

　　聽聽這介紹詞！主持人的一席話引得場下同學(xué)拍手大笑，起哄叫好。在一片驚叫和歡呼聲中，江佳駿同學(xué)從容登場，代表學(xué)生會全體成員介紹了本學(xué)期工作，回顧了萬圣節(jié)、籃球賽、足球賽、圣誕晚會、畢業(yè)典禮等各項學(xué)?；顒印３诖蟠笮⌒〉幕顒又邪l(fā)揮重要作用外，學(xué)生會還參與學(xué)校日常規(guī)章制度的完善，以及校園生活的建設(shè)；本學(xué)期成功建立了校廣播部豐富課余生活，在每周四晚自習(xí)課間為同學(xué)們送去點播歌曲和音樂。

　　同時，他也以自己和江佳駿同學(xué)為例給出了懇切的學(xué)習(xí)建議，勉勵九、十年級的同學(xué)走出自由散漫的舒適區(qū)，朝著積極的方向做出改變與努力。努力就從上課不睡覺開始，從課堂上拿起筆做筆記開始，從晚自習(xí)好好完成作業(yè)開始；當(dāng)你這么做的時候，努力就已經(jīng)在進行中。

　　張皓程的分享告訴我們，“努力”這個詞或許并不沉重，或許也沒有那么難，只需做好一個學(xué)生該做的事，做好每天的點滴小事。

　　接下來，不同年級的學(xué)生代表都分別講述分享了自己在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)變化和收獲。

　　10年級的高旭超同學(xué)學(xué)會了自己的學(xué)習(xí)問題自己溝通解決，面對不太喜歡的學(xué)習(xí)任務(wù)時也更加積極主動。

　　個人學(xué)校(School of One)的董樂同學(xué)在高藤的一年中，從一開始的迷茫，逐漸找到了自己的目標(biāo)——倫敦藝術(shù)學(xué)院，并為了目標(biāo)努力調(diào)整自己。晚自習(xí)的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)、為了作品集的課程協(xié)調(diào)、靈活的英語課程——學(xué)校的老師們也在傾盡全力提供教導(dǎo)與幫助。

　　9年級的袁筱爍同學(xué)分享了自己在數(shù)理化學(xué)科上的進步，從入學(xué)成績的“慘不忍睹”到數(shù)學(xué)P1可以達到A、M1可以達到B，除自己的不懈努力外，也特別感謝了班主任Shirley和毛老師的付出。她說自己是個不善言辭的人，因此特別做了一個視頻，來代替自己說出那些青春的回憶和心底的感動。

家長代表經(jīng)驗分享

　　家長會上自然也不能少了家長們的聲音，家長是孩子成長路上最重要的合伙人。本次家校交流會我們特別邀請了九年級曹屹霖同學(xué)的媽媽和高旭超同學(xué)的媽媽帶來精彩的分享。兩位媽媽都提到孩子成長過程中自己心路歷程的轉(zhuǎn)變，當(dāng)家長放下種種期望，悅納自己，悅納孩子后，感受到的是孩子成長進步后帶來的更大的驚喜與希望。

父母學(xué)堂

　　近年來有關(guān)家長和學(xué)生之間的交流隔閡問題和學(xué)生的心理健康問題越發(fā)受到社會的高度關(guān)注。因此，學(xué)校特別邀請了復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)教授鄭老師來和大家分享相關(guān)話題。

　　鄭老師一上來便靈魂發(fā)問，請在座家長想一想自己在孩子成長過程中是否提供了足夠多的陪伴，請自認(rèn)對孩子陪伴與付出不多的家長舉手，現(xiàn)場有一位家長舉起了手。而后同樣的問題又問了孩子們，可孩子們的反饋卻顯然不同。

　　接下來鄭老師開始了別具一格的說文解字：只見她在白板上依次寫下“忙”、“盲”、“?！比齻€字，“忙”即“心亡”，“心亡的人眼睛看不見”，“看不見則會造成人生迷?！?，迷茫之中“人”就成為困在條框中的“囚”，此時“人”需要找到自己、找到事物背后的原“因”，才能打破“囚”字，走出困境——“所有的因果皆在自己”。由此，教育過程中“找到自己”、“成為自己”的重要性已經(jīng)不言而喻。

　　開場問題中，為什么家長認(rèn)為自己為孩子付出了很多，而孩子們卻覺得家長對自己的陪伴、關(guān)注、認(rèn)可不夠呢？我們需要用“心”，加上“心”之后“因”就變成了“恩”——不論家長還是孩子，一顆感恩的心才是打破雙方交流隔閡的源頭。

　　隨后鄭老師還分享了聯(lián)合國教科文組織一個對于人才的定義?！叭瞬拧笔紫纫纬勺晕业耐暾烁瘢浯我袊H視野，同時要能成為精神領(lǐng)袖。

　　“

　　而人只有成為自己的時候才能成為更好的精神領(lǐng)袖。從做自己的CEO，到做小團體的CEO，最后才有可能成為各行各業(yè)的CEO。

校長致辭

　　會議最后，李校向大家匯報總結(jié)本學(xué)期工作和下學(xué)期安排。

　　在校園管理上

　　學(xué)校踐行透明化管理，信息向所有學(xué)生、家長和老師公開；學(xué)校各部門互相了解、聯(lián)通工作。

　　在學(xué)生管理上

　　除“7-11”校辦值班制度外，下學(xué)期還將豐富形式，拓寬活動，將培養(yǎng)“立志勵行，一代修己治人的學(xué)生”這一辦學(xué)育人目標(biāo)更好落到實處。

　　在學(xué)術(shù)強化上

　　G11、G12將全面實行小班制和導(dǎo)師制。

　　在校本課程上

　　作為上學(xué)期“7 habits - 7個習(xí)慣”的延續(xù)，下學(xué)期將著重在全校范圍內(nèi)推行LeaderInMe-自我領(lǐng)導(dǎo)力課程，我們期望每一個學(xué)生，都能首先做到管理和領(lǐng)導(dǎo)自己。

　　在師資團隊上

　　學(xué)校一方面將繼續(xù)助力教師進步，發(fā)揮“教師成長的紅利”以促進學(xué)校增長，另一方面繼續(xù)招聘經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師，不斷壯大師資。

　　在家校合作上

　　我們將邀請家長了解、參與校園課程與文化生活建設(shè)，用“雙贏”、“共贏”思維化解家校對立，進一步加深家校溝通，合力向著清晰、一致的共同目標(biāo)——孩子的成長進步，篤定前行。

家校面對面溝通

　　最后是我們例行的家長與班主任及任課老師面對面交流對談環(huán)節(jié)。家長們紛紛移步圖書館二樓，積極地向各科老師了解孩子的學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn)，聽聽老師們給出的學(xué)習(xí)建議與規(guī)劃。

　　以上就是本期家校交流會的全部內(nèi)容。精彩瞬間，不一而足；信息充實，不盡詳述。沒過癮的朋友們還可以點開下篇，聽聽本次會上來自兩位家長的真實反饋分享哦。

　　更多上海國際學(xué)校資訊，可以到本網(wǎng)站查看！