上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心

所在地區(qū)：上海 浦東新區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：18.00萬(wàn)招生階段：高中

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　　7月26日，天公作美，氣溫適意，近三十位即將跨入上海光華學(xué)院劍橋國(guó)際中心AS年級(jí)的光劍2020級(jí)新生在父母的陪同下從全國(guó)各地趕來(lái)，參加暑期銜接課程的學(xué)習(xí)。

　　為了保證暑期課程的安全，光華劍橋嚴(yán)格執(zhí)行防疫規(guī)定，提前對(duì)教室和宿舍進(jìn)行了徹底的清潔和消毒。對(duì)進(jìn)入校園的學(xué)生、教師及家長(zhǎng)，也都做好了測(cè)溫和信息登記。

　　下午兩點(diǎn)，同學(xué)和家長(zhǎng)們陸續(xù)抵達(dá)校園。在行政及宿管老師的熱情指引下，同學(xué)們很快找到了自己的床位并安頓下來(lái)。

　　開(kāi)班儀式

　　15:30，開(kāi)班儀式正式開(kāi)始。班主任張彧杰老師擔(dān)任主持，歡迎各位同學(xué)加入光華劍橋大家庭。

　　在同學(xué)和家長(zhǎng)們的掌聲中，校長(zhǎng)雷冬冬博士登臺(tái)致辭。雷博說(shuō)，光劍以前暑期銜接班的同學(xué)大部分來(lái)自體制內(nèi)，而今年則比較特殊，生源地較為多元：除了來(lái)自體制內(nèi)高中的同學(xué)，還有一大部分是從其他國(guó)際學(xué)校、其他國(guó)家的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，背景差異比較大。體制內(nèi)的同學(xué)可能數(shù)理化比較強(qiáng)，而從國(guó)外回來(lái)的同學(xué)可能在語(yǔ)言上更有優(yōu)勢(shì)。雷博希望同學(xué)們通過(guò)短暫但緊湊的暑期課程，互相學(xué)習(xí)，追平差距， 完成與AS課程的順利銜接。雷博也會(huì)在接下來(lái)的兩周和每位同學(xué)做一次一對(duì)一的交流，為同學(xué)們答疑解惑。最后，雷博祝愿在座的同學(xué)們：兩周課程，愉快度過(guò);兩年時(shí)間，頗有收獲!

　　接下來(lái)，副校長(zhǎng)施毅老師向大家介紹了光劍為暑期班配備的資深師資團(tuán)隊(duì)，以及暑期銜接課的意義和目的。施毅老師說(shuō)，對(duì)于兩年制的同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是非常緊張的，建議大家盡早明確對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和打算。施毅老師最后強(qiáng)調(diào)，既然選擇了光華劍橋，那么就希望大家相信學(xué)校，跟著學(xué)校的步調(diào)走。當(dāng)然，如果遇到疑問(wèn)，可以隨時(shí)和學(xué)校、老師溝通。

　　隨后，暑期班英語(yǔ)教師陳硯紫老師登上講臺(tái)，向大家強(qiáng)調(diào)了校規(guī)校紀(jì)。光劍對(duì)學(xué)子的要求概括起來(lái)，就是：誠(chéng)實(shí)、積極、有禮貌、有責(zé)任感和做最好的自己。陳硯紫老師希望在座的同學(xué)們能夠把校規(guī)變成自己習(xí)慣的一個(gè)部分，嚴(yán)格要求自己。在演講中，她著重介紹請(qǐng)假規(guī)則、校服要求、手機(jī)管理、男女生之間的正常交往、晚自習(xí)安排、學(xué)術(shù)誠(chéng)信等內(nèi)容。

　　最后，學(xué)生處陳飛老師向大家介紹了光劍宿舍的各項(xiàng)管理制度，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了宿舍的用電安全。陳飛老師說(shuō)，安全問(wèn)題無(wú)小事，一旦發(fā)生危險(xiǎn)，后果不堪設(shè)想。他希望同學(xué)一定要把安全用電落實(shí)在行動(dòng)中。疫情常態(tài)化防控也是目前繞不開(kāi)的話題。陳飛老師向大家介紹了暑期學(xué)習(xí)期間的疫情防疫規(guī)定，包括體溫一天四測(cè)，如果出現(xiàn)發(fā)燒等癥狀將立即送醫(yī)檢測(cè)等等， 陳飛老師請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，光劍將會(huì)嚴(yán)格遵守防疫要求，保證孩子們?cè)谛５慕】岛桶踩?/p>

　　張彧杰老師最后總結(jié)發(fā)言，她希望同學(xué)們?cè)诮酉聛?lái)的兩周可以充分利用好時(shí)間，多和老師、身邊的同學(xué)溝通交流，早日適應(yīng)國(guó)際學(xué)校課程。

　　開(kāi)班儀式結(jié)束后就是令人期待的破冰活動(dòng)啦!“幸福抱抱團(tuán)”、“群龍取水”、“生日摩斯密碼”、“泡沫棒大戰(zhàn)”……同學(xué)們?cè)谟螒蛑幸黄鹕塘?、默契配合，很快就熟悉了起?lái);而自我介紹，則讓同學(xué)們對(duì)彼此喜歡和不喜歡的事情略知一二。

　　等兩周過(guò)后，相信同學(xué)們一定會(huì)對(duì)彼此有更多了解。愿大家都能在這里找到自己的同好和學(xué)伴，建立起溫馨融洽的班級(jí)氣氛。

　　經(jīng)驗(yàn)分享

　　每年的暑期銜接班都會(huì)有“神秘學(xué)霸嘉賓”應(yīng)邀前來(lái)，和學(xué)弟學(xué)妹們分享自己在光劍的學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗(yàn)。今年的分享嘉賓是即將升入A2年級(jí)的雷之和與吳文卓?jī)晌煌瑢W(xué)，除了公認(rèn)的“學(xué)霸本霸”外，你還能從他們身上看到大氣謙和的寶貴品質(zhì)。準(zhǔn)備申請(qǐng)化學(xué)專(zhuān)業(yè)的雷之和也是兩年制班的學(xué)生，并且參加了去年的暑假銜接課程，她從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，和學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);而擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的吳文卓同學(xué)，也給了學(xué)弟學(xué)妹們很多可供借鑒的學(xué)習(xí)建議。