上海宏潤(rùn)博源學(xué)校

所在地區(qū)：上海 青浦區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：17.60萬(wàn)招生階段：高中

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今天GJXX小編搜羅了上海宏潤(rùn)博源學(xué)校北辰論壇精彩內(nèi)容分享希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

“北辰論壇”是由我校學(xué)生會(huì)創(chuàng)立并組織的學(xué)生“議政”活動(dòng)?！墩撜Z(yǔ)·為政篇》中有曰：“為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。” “北辰論壇”的名字也由此而來(lái)。6月6日CAS時(shí)間，第四屆北辰論壇在線上順利舉行，由學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)任同學(xué)主持，全校師生參與討論。北辰論壇旨在讓同學(xué)們更多地參與到社區(qū)建設(shè)中來(lái)，通過(guò)提案，更好地建設(shè)屬于同學(xué)們的校園社區(qū)。

此次北辰論壇共有7個(gè)議題。

林同學(xué)提議在校園里創(chuàng)立校服回收機(jī)制。她觀察到，除了在校期間，同學(xué)們很少有機(jī)會(huì)和場(chǎng)合再穿學(xué)校的校服，對(duì)于畢業(yè)生而言更是如此。此外，同學(xué)們正處于發(fā)育階段，有時(shí)今年買的校服，明年可能就已經(jīng)穿不下了。因此，她想鼓勵(lì)大家捐贈(zèng)出自己不再穿且成色仍然不錯(cuò)的校服。這部分校服會(huì)經(jīng)過(guò)專門的學(xué)生組織安排清洗和消毒，之后再以較低的價(jià)格售賣給有需要的同學(xué)。售賣產(chǎn)生的收益用來(lái)支付對(duì)回收上來(lái)的校服的清洗和消毒費(fèi)用。如此做法，一是可以幫助有需要的同學(xué)節(jié)省開支，二是也能夠?yàn)榄h(huán)保做貢獻(xiàn)。如果一些校服不能夠再使用，她也建議同學(xué)們可以洗凈放入學(xué)校的綠色回收箱。

兩位李同學(xué)代表ClouDsun文創(chuàng)社團(tuán)和Genesis公益社團(tuán)，宣傳了他們近期正在做的公益項(xiàng)目。在學(xué)期初，他們看到了關(guān)于“撿回珍珠計(jì)劃”的公益宣傳片。在大山里，有許多與我們年齡相仿的青少年，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，上學(xué)這樣平常的事，卻因?yàn)樨毨Ф兊秒y以實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們深受觸動(dòng)，于是決定籌辦一場(chǎng)線上義賣活動(dòng)，為這些學(xué)生籌集學(xué)費(fèi)。他們邀請(qǐng)了12位志愿者創(chuàng)作設(shè)計(jì)了主題盲盒產(chǎn)品，包括繪畫，書法，攝影等等。而這些作品被放入盲盒，以不同的價(jià)格進(jìn)行售賣。賣家可以通過(guò)公眾號(hào)的鏈接進(jìn)行購(gòu)買，在幫助這些蒙塵珍珠繼續(xù)發(fā)亮的同時(shí)，也可以獲得主題虛擬產(chǎn)品。

朱同學(xué)針對(duì)學(xué)校里的枇杷園提出了一些設(shè)想。疫情留校期間，她注意到學(xué)校枇杷樹上的果實(shí)把枝頭都?jí)簭澚?，產(chǎn)量是很大的。于是她提議在枇杷成熟的季節(jié)，組織同學(xué)們采摘枇杷，可以制作成枇杷膏或枇杷干等食品（也可以是新鮮的枇杷），售賣給有需要的師生。同時(shí)，所得收益可以補(bǔ)貼活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，多余的可以作為善款進(jìn)行捐贈(zèng)。我們可以通過(guò)問(wèn)卷了解學(xué)生們的參與意向，然后組織采摘和食品制作，參與采摘的同學(xué)們也可以獲得義工小時(shí)數(shù)。

蔡同學(xué)宣傳了已經(jīng)運(yùn)營(yíng)的小程序“懂梗”。隨著網(wǎng)絡(luò)交流程度加深，很多根植社會(huì)生活，捕捉社會(huì)情緒的“熱詞”快速地出現(xiàn)在我們的生活中。團(tuán)隊(duì)小伙伴們注意到，當(dāng)一些人在和不同群體溝通時(shí)下意識(shí)地會(huì)使用一些“梗語(yǔ)”，溝通中的“他者”卻可能從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)這一“梗語(yǔ)”，兩者之間的溝通就會(huì)在一定程度上產(chǎn)生障礙。所以，他們開發(fā)了一個(gè)小程序，類似一款梗語(yǔ)小詞典，讓人人都能懂梗語(yǔ)，這樣關(guān)于梗語(yǔ)不通的交流問(wèn)題就會(huì)得到改善。蔡同學(xué)介紹了自己的團(tuán)隊(duì)，以及小程序的運(yùn)行情況，也希望感興趣的師生可以通過(guò)投資的方式參與到項(xiàng)目中來(lái)。

李同學(xué)認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該要更加重視也需要“晨間問(wèn)好”。其實(shí)早晨的問(wèn)候?qū)π那榈挠绊懕认胂笾写蟮枚唷Ｔ绯康拿β?，?dǎo)致互相之間的交流僅僅止步于問(wèn)好。她提議，無(wú)論性格差異，無(wú)論心情好壞，我們可以利用早餐和課間等空檔，通過(guò)學(xué)校廣播系統(tǒng)增加天氣預(yù)報(bào)版塊提醒師生增減衣物或是否需要攜帶雨具，或播報(bào)一些簡(jiǎn)短的治愈內(nèi)容，緩解師生的疲憊，振奮精神。最后她也提到，希望大家平時(shí)都能給身邊的人更多的關(guān)心。

義工是我們學(xué)校的一個(gè)特色，也是學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和志愿精神培養(yǎng)的一個(gè)重要途徑。他發(fā)現(xiàn)平時(shí)校內(nèi)的義工種類單一且重復(fù)，也存在數(shù)量不足的情況。他提議可以鼓勵(lì)學(xué)生多參加一些校外義工，學(xué)生能夠自主選擇主題和義工內(nèi)容，這種形式對(duì)未來(lái)升學(xué)也會(huì)有所幫助。學(xué)生在參與更多與自己興趣方面有關(guān)的義工時(shí)，也能幫助到別人，提升自己各方面能力。另外，他還提議可以印制一本義工手冊(cè)，記錄照片、內(nèi)容、感想和官方證明等等。他認(rèn)為這樣的制度完善對(duì)同學(xué)們的幫助會(huì)更大，使義工服務(wù)不再單調(diào)。

學(xué)生會(huì)體育部的同學(xué)們，就網(wǎng)課期間體育打卡任務(wù)做了幾點(diǎn)提醒。自從線上居家上課以來(lái)，即使不能在室外上體育課，學(xué)校也同樣提供了多樣化的體育運(yùn)動(dòng)方式。每周140分鐘的運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)，可以自由選擇運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目和時(shí)間，并且還有打榜活動(dòng)讓勇于挑戰(zhàn)自己的同學(xué)為班級(jí)增加運(yùn)動(dòng)時(shí)長(zhǎng)。如今已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月，同學(xué)們一直都在積極打卡，或是參與體育打榜。希望同學(xué)們接下來(lái)的幾周也能再接再厲，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。

當(dāng)代學(xué)生朝氣蓬勃、充滿活力、創(chuàng)新能力也較強(qiáng)。讓學(xué)生參與到社區(qū)建設(shè)中，這無(wú)疑是給學(xué)生一個(gè)充分展示自己的平臺(tái)，身教勝于言教，通過(guò)這些有意義的活動(dòng)，有利于加強(qiáng)學(xué)生思想建設(shè)和能力建設(shè)，推動(dòng)他們?cè)谛@文化建設(shè)中的引領(lǐng)作用。學(xué)校也非常重視同學(xué)們的反饋和提案，均會(huì)一一給出采納反饋，也是為了進(jìn)一步鼓勵(lì)同學(xué)們參與學(xué)校共創(chuàng)中來(lái)。