上海青浦區(qū)世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校詮釋Appreciation
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2023-03-02 10:27:02

今天GJXX小編搜羅了上海青浦區(qū)世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校詮釋Appreciation希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
親愛(ài)的小青娃們,青娃簡(jiǎn)聽(tīng)之“青外DREAM品質(zhì)”特輯:影響世界的他們又和大家見(jiàn)面了。上一期,上海青浦區(qū)世界外國(guó)語(yǔ)學(xué)校在千古第一仁君宋仁宗身上看到了仁慈寬厚的同理之心,也更深刻地理解了什么是換位思考,知道了如何將心比心,明白怎樣做才是真正的理解他人。
今天,我們將迎來(lái)“態(tài)度篇”的第五個(gè)故事,以字母“A”為首的品質(zhì):“Appreciation”——它代表著“懂得欣賞”。
在青外,我們這樣詮釋“Appreciation”:
青外人熱愛(ài)生活,樂(lè)觀開(kāi)朗,懷著愉悅的態(tài)度去感受和吸納生活中美好的事物;用欣賞和尊重的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,在人際關(guān)系中傳遞善意。
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中國(guó)古代有一支非常著名的古琴樂(lè)曲,叫做《高山流水》,它后來(lái)成為了天地知音的象征。說(shuō)到這首樂(lè)曲,想必很多孩子已經(jīng)猜到今天影響世界的他們中,來(lái)向我們?cè)忈尅靶蕾p”一詞真諦的代表人物了。他就是春秋時(shí)期楚國(guó)著名的音樂(lè)家:伯牙。
伯牙從小非常聰明,天賦很高,酷愛(ài)音樂(lè),他拜當(dāng)時(shí)最有名的琴師成連為師,刻苦學(xué)習(xí),琴藝精進(jìn),名氣越來(lái)越大,喝彩之聲也越來(lái)越多??伤麉s越來(lái)越苦惱,因?yàn)樗钪?,人家喝彩的是他的技藝,可音?lè)的靈魂并不在于技巧,而在于琴聲所展現(xiàn)的境界,在這一方面,他遇到了瓶頸,覺(jué)得自己不能再上一層樓,因此很苦惱。伯牙的老師成連也知道他的心思,于是對(duì)他說(shuō):“我已把全部技藝傳授于你,你現(xiàn)在遇到的問(wèn)題,我也沒(méi)法再教你。但我還有一個(gè)像仙人一般的老師,我?guī)闳フ宜?,繼續(xù)深造?!辈篮芨吲d,兩人坐船來(lái)到蓬萊海島之上,成連說(shuō):“你就在此等候,我去接老師過(guò)來(lái)教你?!比缓髣澊吡?。伯牙便在那里守候,卻一直沒(méi)有等到成連接老師來(lái)。孤身一人在海島上,他最初感到傷心,孤寂和不安定......但,慢慢的,慢慢的,看著波濤洶涌的大海,回望著一片寂靜的山林,聽(tīng)著婉轉(zhuǎn)跌宕的鳥(niǎo)鳴,他的內(nèi)心不覺(jué)間漸漸歸于平靜,漸漸完全和大自然融合起來(lái),竟感受到了天地間最細(xì)膩的音聲景色。此間一切所見(jiàn)所聞,仿佛構(gòu)成了最優(yōu)美的樂(lè)章。伯牙當(dāng)下就把自己的感受用古琴演奏起來(lái),大自然和諧之美在琴聲中流淌,他的琴藝也發(fā)生了不可思議的變化......正在這時(shí),他的老師成連也回來(lái)了,告訴他并沒(méi)有那位他剛剛所稱(chēng)的仙人老師,帶他來(lái)這兒就是讓他能靜心感受自然,希望他能獲得心靈的感悟,啟迪更多的音樂(lè)智慧。
伯牙對(duì)大自然美好事物的欣賞,成就了他對(duì)音樂(lè)最高境界的理解。很多時(shí)候,靈感源于自然,藝術(shù)取自生活,當(dāng)我們懷著對(duì)世界的熱愛(ài)去欣賞周?chē)囊磺校篮镁蜁?huì)在不經(jīng)意間被你沁出心底,收入囊中。
后來(lái),伯牙曾出使楚國(guó),在漢陽(yáng)江口停留時(shí),見(jiàn)一輪秋月從云中露出,他仰望清澄夜空,俯視煙波浩渺,一時(shí)興起,拿出琴來(lái),撫曲一首。這時(shí),山里走出一位樵夫,連連贊美。伯牙很驚訝,與樵夫攀談后,發(fā)現(xiàn)他非常懂琴,對(duì)伯牙手中瑤琴的淵源知道得一清二楚,而且對(duì)音樂(lè)知識(shí)也是如數(shù)家珍。伯牙非常高興,他根本不在意對(duì)方的身份和職業(yè),立刻推琴而起,向樵夫施禮并問(wèn)其姓名,相信大家都知道了,這位樵夫就是鐘子期。伯牙感嘆道:“相識(shí)滿(mǎn)天下,知心能幾人”,兩人彼此欣賞,相談默契,結(jié)為了兄弟。
伯牙和鐘子期,一位對(duì)藝術(shù)滿(mǎn)懷熱情,專(zhuān)心致志地追求音樂(lè)的至高境界;另一位對(duì)音樂(lè)有著非常深刻的理解,同樣也是淳樸之人。兩人通過(guò)音樂(lè)心靈相通,彼此欣賞,互相敬重,成為一生難得的知己。孩子們,人與人之間的相處就是如此,懂得用欣賞的眼光和尊重的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn),你就能擁有更多的朋友,也能在相互的認(rèn)可中彼此促進(jìn),共同成長(zhǎng)。
我們孩子們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在青外大池塘的每一天,我們都在欣賞和被欣賞著。我們通過(guò)儀式、活動(dòng)和日常學(xué)習(xí)生活理解和體會(huì)“感恩同伴”,在感恩中學(xué)會(huì)欣賞彼此。校園里、走廊里、教室里,每一處設(shè)計(jì)和布置都是為了激發(fā)你們對(duì)“美”的欣賞;各種畫(huà)展、音樂(lè)會(huì)、藝術(shù)節(jié)展示,也同樣為你們欣賞到更多藝術(shù)作品而創(chuàng)設(shè);每年的迎新活動(dòng),你們發(fā)揮各自所長(zhǎng),在舞臺(tái)上演繹美好,也在臺(tái)下盡情欣賞;每一次自由服飾日,每一年自己的生日,你們都可以穿上自己精心選擇的服飾,感受到被關(guān)注、被祝福、被欣賞的自信和愉悅!
孩子們,愿你們始終擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去欣賞美好的自然,去擁抱廣闊的世界;也愿你們帶著友善和尊重,給他人以欣賞和鼓勵(lì),傳遞更多的善意。相信這一份份欣賞,將是你們逐漸影響別人,乃至影響世界的美妙音符。
今天的青娃簡(jiǎn)聽(tīng)就到這里,我們下期再會(huì)。
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