上海青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校幼小聯(lián)動，云端互動銜接
時間：2023-03-05 21:20:03
今天GJXX小編搜羅了上海青浦區(qū)協(xié)和雙語學(xué)校幼小聯(lián)動，云端互動銜接希望給擇校的家長們提供參考。
幼小聯(lián)動云端互動銜接
從幼兒園到小學(xué)，不是翻山越嶺，不是跳躍大溝深壑，也不是進(jìn)入天壤之別的生活，而是童年生活的一種自然延申和過渡。
——虞永平教授
你好！小學(xué)。
小學(xué)是什么樣子？
小學(xué)上課好玩嗎？需要午睡嗎？
小學(xué)作業(yè)多嗎？
小學(xué)的體育課和實驗課可以做什么？
小學(xué)的飯菜好吃嗎？
幼小共研，線上教研
01
一季聞花，一季聽雨。
一季懵懂，一季長大。
孩子們的長大，不會因為疫情按下的暫停鍵而停止，我們的每一次助力成長也不會停下腳步。
幼兒園的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，他們對小學(xué)生活滿滿的好奇該如何解答？二年級的孩子從幼兒園畢業(yè)至今，如何向弟弟妹妹分享自己對小學(xué)生活的思考？如何解答幼兒園孩子最關(guān)心的小學(xué)話題？
在這樣的思考下，正式拉開了“有效聯(lián)動，雙向成長”的幼小銜接教研活動，小學(xué)教師和幼兒園老師在線研討，確定了豐富的活動內(nèi)容。
幼小互動，在線分享
02
云端游校園，熟悉學(xué)校環(huán)境
為了滿足孩子們的好奇心，小學(xué)準(zhǔn)備了校園宣傳片，視頻里小學(xué)的哥哥姐姐和大圣帶著大家參觀校園主要活動場所，一起感受小學(xué)的模樣。
聯(lián)線互動，拉近距離
03
活動在小學(xué)老師和哥哥姐姐們的自我介紹中正式開始了?；蛞詫W(xué)姐學(xué)長的身份向弟弟妹妹介紹自己，因為他們也曾是青浦協(xié)和幼兒園的學(xué)生；或介紹著自己的興趣愛好，歡迎弟弟妹妹去小學(xué)找他們玩......一下子拉近了與弟弟妹妹的距離。
在線演講，分享感受
04
哥哥姐姐以演講的形式，分享自己成為小學(xué)生的感受。潘鋮然同學(xué)用詼諧幽默的語氣講述著自己如何從小屁孩變身小學(xué)生，帶著弟弟妹妹們一起回顧自己的入小學(xué)第一周生活，還現(xiàn)場互動調(diào)查弟弟妹妹最期待的小學(xué)課程。劉沁蕾同學(xué)向大家介紹了一年級自己最喜歡的校園活動，熱情歡迎弟弟妹妹快快加入我們。
互動采訪，答疑解惑
05
別看弟弟妹妹們年紀(jì)小，提問的本領(lǐng)可不小呢，提出的問題涉及小學(xué)生活方方面面，還不忘追問。好在哥哥姐姐們胸有成竹，總是耐心解答，還舉例說明，相互補充。一個個以“過來人”的身份，鼓勵弟弟妹妹不用緊張，分享自己的方法。他們舉手投足都流露著滿滿自信，對自己學(xué)校和老師的喜愛都溢于言表。每一個孩子都在發(fā)光發(fā)熱，優(yōu)秀可愛的他們正是學(xué)校每一個孩子的縮影。
收獲滿滿，雙向成長
06
活動結(jié)束后，每一位參與活動的小小志愿者們都感受到了哥哥姐姐的責(zé)任，也收獲了付出的喜悅。幼兒園家長覺得讓孩子們從平行角度了解小學(xué)，真實又自然，看到了孩子未來成為小學(xué)生的模樣。小志愿者家長感慨孩子在過程中始終禮貌友好，努力讓弟弟妹妹聽懂自己的發(fā)言，埋下一顆“責(zé)任”的小種子。小小志愿者們也感受到了幫助和鼓勵的力量，更學(xué)會了肯定自己的成長。一起努力讓每一場活動，都能助力孩子成長，收獲力量。
07
吳悠媽媽：非常感謝學(xué)校安排這樣的活動，對于小朋友來說是一次非常好的體驗活動，讓他們意識到了作為大姐姐的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，讓想要成為榜樣的力量注入了內(nèi)心，希望還有機會參加類似的活動。
浦馨予媽媽：整個小記者會氣氛輕松愉快，很多問答都妙趣橫生，我們在旁聽著都捧腹偷笑。會議結(jié)束，她從書房里出來，看著她穿著校服正裝，自信輕松地站在我們面前，忽然覺得小丫頭又長大了一些。
潘鋮然同學(xué)：我很開心能參加這次答記者問的活動，既能幫助幼兒園的小朋友，又能鍛煉自己的總結(jié)和表達(dá)能力，希望以后繼續(xù)能幫助弟弟妹妹做能所力及的事情。
毛弘毅同學(xué)：通過這次活動，看到小弟弟和小妹妹對小學(xué)生活的向往，我作為即將成為三年級的學(xué)長，有責(zé)任也有義務(wù)幫助9月份入學(xué)的新同學(xué)。我要好好遵守學(xué)校規(guī)則，給同學(xué)做榜樣，一起創(chuàng)造快樂的協(xié)和校園生活。
鄔雨馨：通過參加幼小聯(lián)動答記者問志愿活動，鍛煉了我的表達(dá)能力和隨機應(yīng)變的能力，雖然我有點緊張，但是這次的體驗非常有意義也非常棒！可以幫助到幼兒園的小朋友我很開心，能幫他們解答馬上就要讀小學(xué)的疑問和困惑。我覺得和我聊天后他們就不會害怕啦，會更喜歡豐富多彩的小學(xué)生活的，也期待新的學(xué)期可以在學(xué)校和他們見面。
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