上海諾美學(xué)校新生說(shuō) | 跳出“總分至上”的評(píng)價(jià)體系
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2025-03-12 11:33:18

新生說(shuō) | 跳出“總分至上”的評(píng)價(jià)體系
上海諾美學(xué)校新生懷揣著無(wú)限憧憬已在諾美校園學(xué)習(xí)生活了近一個(gè)月。從入校前的緊張,再到如今的從容,他們通過(guò)自身的努力,以及諾美老師和同學(xué)們的幫助,已經(jīng)很好地融入了諾美大家庭。在課堂上,他們努力學(xué)習(xí),出色地完成學(xué)術(shù)挑戰(zhàn);在社團(tuán)活動(dòng)中,他們積極參與,勇于突破自我。他們的加入也為諾美大家庭增添了濃墨重彩的一筆。
本期,我們邀請(qǐng)到上海諾美學(xué)校2023-2024學(xué)年新生Stephen Zong與我們分享他在諾美學(xué)習(xí)、生活的感受以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)械式的學(xué)習(xí)方式迫使我尋找一個(gè)展示自我的舞臺(tái)
一直以來(lái),我都是在體制內(nèi)學(xué)校讀書的,學(xué)習(xí)水平在中等偏上,語(yǔ)文和生物的成績(jī)很突出,但體制內(nèi)學(xué)校機(jī)械式的學(xué)習(xí)方式與“總分至上”的評(píng)價(jià)體系讓我的優(yōu)勢(shì)沒有辦法展現(xiàn),我渴望能在我喜愛和擅長(zhǎng)的科目里深入學(xué)習(xí),將自己的長(zhǎng)處發(fā)揮到最大化,因此我考慮轉(zhuǎn)軌國(guó)際學(xué)校。在選擇學(xué)校時(shí),看到各大權(quán)威媒體都對(duì)諾美學(xué)校作出了較高評(píng)價(jià),并且和父母來(lái)參觀校園的時(shí)候感覺諾美的校園環(huán)境特別好,教室寬敞明亮,上體驗(yàn)課時(shí)上課的氛圍很歡樂(lè),于是堅(jiān)定地選擇了諾美。因?yàn)槲覅⒓恿酥Z美的夏校,初步感受了國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏,認(rèn)識(shí)了很多來(lái)自不同文化背景的同學(xué),同時(shí)也熟悉了學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境,所以在開學(xué)后很快就適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)和生活。
定制化的課程和活躍的氛圍為我打開新世界
在諾美的學(xué)習(xí)生活和在體制內(nèi)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活是有很大不同的。首先,體制內(nèi)學(xué)校的老師們上課都是按照一個(gè)固定的模板在講,同學(xué)們只是亦步亦趨地跟著老師學(xué)習(xí),因此活躍度不是很高。在諾美上課時(shí),老師不完全通過(guò)課本來(lái)教學(xué)生,更多的是用各種各樣的活動(dòng)讓學(xué)生對(duì)知識(shí)記憶得更加深刻。老師留給同學(xué)回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)也更多一點(diǎn),大家有較多的自主思考的空間,上課氛圍更加活躍和歡樂(lè)。我非常喜歡ELA老師Baxter,他會(huì)用一些特別搞笑的用詞和一些夸張的動(dòng)作來(lái)吸引我們的注意,上他的課同學(xué)們常常被逗得哈哈大笑,我們?cè)跉g樂(lè)中就掌握了所要學(xué)習(xí)的知識(shí)。其次,諾美的課程選擇更豐富,內(nèi)容更多元,還可以根據(jù)自己的愛好選擇課程,因此我們每個(gè)同學(xué)的課表都是不同的。在進(jìn)行課程選擇時(shí),我的升學(xué)指導(dǎo)老師和選課指導(dǎo)老師通過(guò)線上測(cè)試和線下面談的方式對(duì)我進(jìn)行了全方位的評(píng)估和了解,并結(jié)合我的個(gè)人情況和未來(lái)規(guī)劃,指導(dǎo)我選擇適合未來(lái)發(fā)展的課程內(nèi)容。最后,諾美的老師會(huì)像朋友一樣平等地和我們相處,在可以玩鬧的時(shí)候和我們一起玩,一起彈琴唱歌,在該學(xué)習(xí)的時(shí)候督促我們學(xué)習(xí),這和我以前遇到的老師完全不一樣。
全英文環(huán)境和多彩的活動(dòng)助我全方面成長(zhǎng)
進(jìn)入諾美學(xué)習(xí)后,全英文教學(xué)讓我感到有些吃力,但是通過(guò)我下課多和老師交流,上課聽不懂的時(shí)候及時(shí)向老師提問(wèn),每天背一些托福和雅思的單詞,我已經(jīng)能感受到了自己在英語(yǔ)方面的進(jìn)步,所以我相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)很快就不是阻力了。在諾美期間,我想在專注學(xué)業(yè)成績(jī)以外,利用學(xué)校提供的豐富資源,積極參加一些課外活動(dòng),使自己得到全方面的提升。我平時(shí)喜歡彈吉他,開學(xué)社團(tuán)納新時(shí)我加入了民謠吉他社團(tuán),會(huì)每周和大家一起彈吉他,交流音樂(lè)知識(shí),認(rèn)識(shí)一群同樣喜歡吉他的朋友。除此之外,我還加入到了腰旗橄欖球校隊(duì),因?yàn)槲业谋l(fā)力很強(qiáng),短跑速度快,腰旗橄欖球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)揚(yáng)我的這項(xiàng)長(zhǎng)處。后面有機(jī)會(huì)我還想?yún)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富自己的經(jīng)歷,使自己在未來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí)更具競(jìng)爭(zhēng)力。在諾美,不管是學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)還是生活,都能在老師的幫助下一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)掘自己的長(zhǎng)處,也能意識(shí)到自己的不足,從而有針對(duì)性地去彌補(bǔ)不足,完善自己,我想這對(duì)個(gè)人的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。
一生一方案
上海諾美學(xué)校在所有新生入學(xué)的一個(gè)月內(nèi),通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)測(cè)評(píng)了解學(xué)生的心理健康情況、學(xué)習(xí)方式、性格和職業(yè)傾向,深入挖掘?qū)W生成長(zhǎng)點(diǎn)和興趣點(diǎn),并且基于測(cè)試、深入溝通了解,為每一位學(xué)生設(shè)計(jì)出一套合理的學(xué)生個(gè)人發(fā)展方案⸺“一生一方案”,該方案包括課程與學(xué)分規(guī)劃、升學(xué)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。在方案執(zhí)行過(guò)程中,升學(xué)指導(dǎo)中心全程密切跟蹤學(xué)生具體實(shí)施情況,并且根據(jù)實(shí)際情況提出指導(dǎo)和建議,協(xié)助學(xué)生完成階段性目標(biāo),最終幫助所有學(xué)生升入理想的院校,成為更好的自己,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
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