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上海協(xié)和雙語高級中學(xué)2019 Me2We CAS之旅

所在地區(qū):上海 閔行區(qū)學(xué)校性質(zhì):私立學(xué)校
學(xué)費:暫無信息招生階段:高中 初中

今天GJXX小編搜羅了上海協(xié)和雙語高級中學(xué)2019 Me2We CAS之旅希望給擇校的家長們提供參考。

  21 students in Grade 11 and Pre-IB recently went on the ‘Me to We’ CAS trip. During this trip, we had destination-specific tasks which focused on the three pillars of CAS - Creativity, Activity and Service (Part of the requirements of the IB Diploma Programme).   近期,上海協(xié)和雙語高級中學(xué)部分11年級與Pre-IB學(xué)生前往桂林陽朔、湖南江永參加 Me2We CAS之旅。在這期間,我們每天都會根據(jù)CAS三大核心詞匯:C=Creativity 創(chuàng)造、A=Activity行動,S=Service服務(wù) 展開別有生趣的活動。

  We experienced true darkness in the cave spelunking in Yangshuo and participated in a rock-climbing activity where we challenged ourselves, and also encouraged each other to reach the summit. In addition, cycling, mountain-hiking as well as archery were some other activities we took part in. Through these tasks, we not only had the great opportunity to enjoy the scenery in Guilin, but also learned team spirit, the importance of cooperation and trust.   我們在陽朔的洞穴探險中切身體驗到了置身于黑暗中的奇妙感受;在戶外攀巖時不僅挑戰(zhàn)了自我,我們還互相加油打氣,攀上了頂峰。此外,還有山地騎車、登山和射箭活動。通過這些項目,讓我們在感受桂林獨特風(fēng)景的同時,也學(xué)習(xí)到了團(tuán)隊精神、相互信任和團(tuán)隊合作的重要性。   After 3 days of activities and team-building, we went to Jiangyong, Hunan. In Jiangyong, we visited the local farm where we planted vegetables, fertilized and weeded the soil. Then, we also did social research activities at the local market, learned mystic Nvshu culture and on the last night, before leaving, there was a talent show where we performed stick fighting and the drum dance. Among these, volunteering in the local village gave me great memories. We taught the students in the local primary school over two days. Before the teaching day, we formed in groups and made lesson plans for the lessons. This was a great opportunity for us to develop leadership and management skills as well as becoming a closer group overall. Moreover, it was an unforgettable experience to teach the adorable children since it was the very first time to be a teacher for most of us.   三天之后,我們動身前往湖南江永。在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)場上,我們幫助農(nóng)戶種植蔬菜、除草;與當(dāng)?shù)鼐用褚黄饏⒓恿艘淮乌s集;在離開前還參觀了女書博物館,學(xué)習(xí)古老又神秘的女書文字;晚上舉辦篝火晚會,我們在舞臺上進(jìn)行了才藝表演。在所有活動中,給我留下印象最深的就是在當(dāng)?shù)氐男W(xué)里當(dāng)起了“小老師”。這一次難忘的支教經(jīng)歷中很好地鍛煉了我們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力。   In all, the eight-day trip enabled us to cherish more than just memories.   這一次八天的旅程帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止美好的回憶,更是讓我們開拓了眼界并且提升了個人能力。


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上海協(xié)和雙語高級中學(xué)學(xué)生在校期間需要穿著校服嗎?

我們規(guī)定所有學(xué)生每周一至周五在校期間穿著統(tǒng)一的校服。新生入校前需購買校服。作為學(xué)校的形象大使,每位在校學(xué)生的一言一行都代表了整個學(xué)校的形象。

上海協(xié)和雙語高級中學(xué)小學(xué)和中學(xué)階段的主要區(qū)別有哪些?

中學(xué)階段每門課程都有專業(yè)學(xué)科背景的老師授課。小學(xué)階段通常是一名老師教授多門課程。因此中學(xué)階段的學(xué)生會一年中遇到多位不同學(xué)科的教師,學(xué)年結(jié)束后,會更換學(xué)科老師。

上海協(xié)和雙語高級中學(xué)入學(xué)學(xué)生能夠進(jìn)行單獨的音樂輔導(dǎo)嗎?

根據(jù)學(xué)生自己的意愿,與音樂輔導(dǎo)老師預(yù)約時間上課。GCSE或IB的學(xué)生選修音樂課的,需要熟練掌握一門樂器以及在現(xiàn)有的音樂課時的基礎(chǔ)上增加額外專業(yè)訓(xùn)練,可選擇進(jìn)行單獨的音樂輔導(dǎo)。

上海協(xié)和雙語高級中學(xué)入學(xué)測試會考英語水平嗎?

為了檢驗學(xué)生的英語能力是否適應(yīng)他們將要入學(xué)的年級,入學(xué)考試英語部分包括了筆試和口試。如果結(jié)果顯示學(xué)生的英語能力明顯低于入學(xué)要求,我們會建議家長送孩子去英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí),等孩子的英語水平提高后再次參加入學(xué)考試,如果通過就可以和同年級的學(xué)生一起上課。

上海協(xié)和雙語高級中學(xué)會對新生進(jìn)行入學(xué)測試嗎?

一旦您向?qū)W校遞交了完整的入學(xué)申請表,招生老師將會通知學(xué)生和家長來校進(jìn)行筆試和面試,包括英語和數(shù)學(xué)測試。

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