美高雙語(yǔ)從成立之初就旨在培養(yǎng)具有兼具國(guó)際化視角與創(chuàng)新性思維的學(xué)生。目前在多個(gè)領(lǐng)域，美高的學(xué)生都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。

　　長(zhǎng)期以來(lái)，美高雙語(yǔ)一直致力于自我突破的辦學(xué)理念，不斷尋找更加具有前瞻性的項(xiàng)目加入到美高雙語(yǔ)的整體課程體系中。

　　在從今年開(kāi)始，我們將迎來(lái)一個(gè)全新的課程：

【多媒體藝術(shù)課程（MultimediaArt）】

　　為什么是這個(gè)課程？

　　毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)影像媒體領(lǐng)航的時(shí)代。隨著科技的發(fā)展，相對(duì)于文字，影像與視覺(jué)的表現(xiàn)形式更加直觀且豐富多元，在日常交流以及多種渠道都扮演著舉足輕重的角色。

　　同時(shí)，現(xiàn)在也是一個(gè)變革的時(shí)代，在多個(gè)領(lǐng)域不斷突破的過(guò)程中，創(chuàng)意的地位更加突出，好的創(chuàng)意往往是決勝的關(guān)鍵。

　　多媒體藝術(shù)課程（Multimedia Art），涵蓋藝術(shù)、設(shè)計(jì)、以及科技，將多個(gè)維度的知識(shí)進(jìn)行結(jié)合，能夠給予學(xué)生更加充分的創(chuàng)意發(fā)揮、更加全面的執(zhí)行能力，以及專(zhuān)業(yè)的素養(yǎng)，讓學(xué)生在未來(lái)成為具有競(jìng)爭(zhēng)力的人。

通過(guò)這個(gè)課程我們能學(xué)到什么？

　　多媒體藝術(shù)（Multimedia Art）課程共分為 8 個(gè)層次，每個(gè)層次均由基礎(chǔ)性課程（Basic Course）過(guò)渡到進(jìn)階性課程（Advanced Course）。同時(shí)，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，加入了設(shè)計(jì)類(lèi)軟件的學(xué)習(xí)，創(chuàng)意結(jié)合技術(shù)具有更強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性。

　　LV 01-LV04：課程涵蓋藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)通識(shí)教育+圖形圖像處理技術(shù)，學(xué)習(xí) Adobe Photoshop(PS) & Adobe Illustrator(AI)軟件的使用及在各領(lǐng)域應(yīng)用，通過(guò)各類(lèi)設(shè)計(jì)原理的學(xué)習(xí)，完成創(chuàng)作。

　　LV 05-LV 06：涵蓋設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重點(diǎn)性課程（如光結(jié)構(gòu)分析、色彩學(xué)與透視，以及動(dòng)畫(huà)法則等），通過(guò) Photoshop/Illustrator/Procreate 完成更高質(zhì)量的電腦繪圖與設(shè)計(jì)作品。

　　LV 07-LV 10：涵蓋各種媒體類(lèi)型（視頻、圖像、?頻）在視頻制作中的整合設(shè)計(jì)、?維動(dòng)畫(huà)的角色設(shè)計(jì)與設(shè)置，學(xué)習(xí) Adobe After Effects（AE）軟件，進(jìn)行影片合成與輸出。

　　LV 11-LV 14：劇本創(chuàng)作、分鏡設(shè)計(jì)制作、鏡頭語(yǔ)言、影片剪輯等深度專(zhuān)業(yè)課程，學(xué)習(xí) Adobe Premiere（PR）與 Audition（AU）軟件進(jìn)行視頻剪輯與編輯，以及專(zhuān)業(yè)的影視產(chǎn)業(yè)設(shè)計(jì)流程學(xué)習(xí)與體驗(yàn)。

　　Level 15-Level 16，高專(zhuān)業(yè)度整合性課程；模擬導(dǎo)演/制片人/項(xiàng)目經(jīng)理角色，學(xué)習(xí)獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目，整合團(tuán)隊(duì)，匹配需求，呈報(bào)作品。

這個(gè)課程對(duì)我們有什么幫助？

　　多媒體藝術(shù)是一門(mén)高專(zhuān)業(yè)度與高綜合性的課程體系，從前期的藝術(shù)審美與設(shè)計(jì)技法，到中期的技術(shù)切入點(diǎn)，以及后期的呈現(xiàn)手法等等，系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在提升藝術(shù)設(shè)計(jì)能力的同時(shí)，提升創(chuàng)意與思辨能力。

　　我們?cè)谡n程的規(guī)劃上，啟發(fā)性思維與探索性的設(shè)計(jì)過(guò)程，可以讓學(xué)生不斷突破自我，開(kāi)啟創(chuàng)新性的思考模式；而以項(xiàng)目為基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)模塊，又讓學(xué)生不斷實(shí)踐時(shí)間規(guī)劃與項(xiàng)目執(zhí)行的能力。

　　通過(guò)多媒體藝術(shù)（Multimedia Art）課程，每一位美高學(xué)生在培養(yǎng)創(chuàng)意思維、提升審美能力的同時(shí)，全面提高設(shè)計(jì)能力、形象思維與動(dòng)態(tài)展現(xiàn)能力；在各課程的獨(dú)立完成項(xiàng)目與小組完成項(xiàng)目的階段，學(xué)?的組織能力、溝通能力、批判性思維能力都將得到提升，執(zhí)行力，溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神與領(lǐng)導(dǎo)力也會(huì)得到加強(qiáng)。

這個(gè)課程將對(duì)我們的未來(lái)有什么影響？

　　在國(guó)家鼓勵(lì)素質(zhì)教育的環(huán)境下，在美高學(xué)校的課程體系下，多媒體藝術(shù)課程（Multimedia Art）將為每位美高學(xué)生在藝術(shù)、技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，提供一個(gè)全新的維度，通過(guò)這個(gè)課程，未來(lái)選擇藝術(shù)設(shè)計(jì)與非藝術(shù)設(shè)計(jì)的同學(xué)，都將找到屬于自己的舞臺(tái)空間。

　　正如羅德島設(shè)計(jì)學(xué)院（RISD）前院長(zhǎng)John Maeda在一次 TED 演講中提到的：

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