上海美高雙語學(xué)校

所在地區(qū)：上海 閔行區(qū)學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：11.60~14.40萬招生階段：高中 初中 小學(xué)

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今天GJXX小編搜羅了從創(chuàng)意出發(fā)，進擊領(lǐng)導(dǎo)力——上海美高雙語學(xué)校多媒體藝術(shù)課希望給擇校的家長們提供參考。

美育正心｜高情遠致

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上海美高雙語學(xué)校從成立之初就旨在培養(yǎng)

具有兼具國際化視角與創(chuàng)新性思維的學(xué)生，

目前在多個領(lǐng)域，

美高的學(xué)生都取得了非常優(yōu)異的成績。

長期以來，美高雙語一直致力于自我突破的辦學(xué)理念，

不斷尋找更加具有前瞻性的項目加入到美高雙語的整體課程體系中。

本學(xué)期起，

學(xué)校給大家準(zhǔn)備了一個全新的拓展型課程

——多媒體藝術(shù)課程（MultimediaArt）

這是傳統(tǒng)美術(shù)向現(xiàn)代美術(shù)的轉(zhuǎn)變，

是適應(yīng)時代發(fā)展的選擇。

為什么是這個課程？ 　　毫無疑問，當(dāng)今時代是一個影像媒體領(lǐng)航的時代。短視頻和碎片化的流媒體時代已經(jīng)全面入侵了我們的生活。隨著科技的發(fā)展，相對于文字，影像與視覺的表現(xiàn)形式更加直觀且豐富多元，在日常交流以及多種渠道都扮演著舉足輕重的角色。同時，現(xiàn)在也是一個變革的時代，在多個領(lǐng)域不斷突破的過程中，創(chuàng)意的地位更加突出，好的創(chuàng)意往往是決勝的關(guān)鍵。 　　多媒體藝術(shù)課程（Multimedia Art），涵蓋藝術(shù)、設(shè)計、以及科技，將多個維度的知識進行結(jié)合，能夠給予學(xué)生更加充分的創(chuàng)意發(fā)揮、更加全面的執(zhí)行能力，以及專業(yè)的素養(yǎng)，讓學(xué)生在未來成為具有競爭力的人。通俗點說，咱們美高的娃們以后全都自帶視頻制作能力和天賦，而未來各行各業(yè)，哪個不需要新媒體的支持和能力者？

通過這個課程我們能學(xué)到什么？ 　　多媒體藝術(shù)（Multimedia Art）課程共分為 8 個層次，每個層次均由基礎(chǔ)性課程（Basic Course）過渡到進階性課程（Advanced Course）。循序漸進的同時，在不同的時間節(jié)點，根據(jù)不同年級學(xué)生特點，加入了對應(yīng)年齡所適合的設(shè)計類軟件的學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實踐，讓孩子在學(xué)習(xí)的同時，能不斷感受到所學(xué)內(nèi)容在生活中的運用，增強創(chuàng)意結(jié)合技術(shù)具有更強的專業(yè)性，說不定以后咱們的家庭記錄視頻，孩子們就可以全包了呢。
　　分享下各年級對應(yīng)的教學(xué)預(yù)覽：     5年級-6年級（LV 01-LV 04）：課程涵蓋藝術(shù)設(shè)計類通識教育+圖形圖像處理技術(shù)，學(xué)習(xí) Adobe Photoshop(PS) & Adobe Illustrator(AI)軟件的使用及在各領(lǐng)域應(yīng)用，通過各類設(shè)計原理的學(xué)習(xí)，完成創(chuàng)作。 7年級（LV 05-LV 06）：涵蓋設(shè)計專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)重點性課程（如光結(jié)構(gòu)分析、色彩學(xué)與透視，以及動畫法則等），通過 Photoshop/Illustrator/Procreate 完成更高質(zhì)量的電腦繪圖與設(shè)計作品。 　　8年級-9年級（LV 07-LV 10）：涵蓋各種媒體類型（視頻、圖像、?頻）在視頻制作中的整合設(shè)計、?維動畫的??設(shè)計與設(shè)置，學(xué)習(xí) Adobe After Effects（AE）軟件，進?影?合成與輸出。 　　10年級-11年級（LV 11-LV 14）：劇本創(chuàng)作、分鏡設(shè)計制作、鏡頭語言、影片剪輯等深度專業(yè)課程，學(xué)習(xí) Adobe Premiere（PR）與 Audition（AU）軟件進行視頻剪輯與編輯，以及專業(yè)的影視產(chǎn)業(yè)設(shè)計流程學(xué)習(xí)與體驗。 　　12年級（LV 15-LV 16），高專業(yè)度整合性課程；模擬導(dǎo)演/制片人/項目經(jīng)理角色，學(xué)習(xí)獨立負責(zé)項目，整合團隊，匹配需求，呈報作品。

這個課程對我們有什么幫助？ 　　多媒體藝術(shù)是一門高專業(yè)度與高綜合性的課程體系，從前期的藝術(shù)審美與設(shè)計技法，到中期的技術(shù)切入點，以及后期的呈現(xiàn)手法等等，系統(tǒng)完整的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在提升藝術(shù)設(shè)計能力的同時，提升創(chuàng)意與思辨能力。 　　接地氣的說，就是讓孩子們看待事物的視角有了本質(zhì)的變化。 　　原先看到的是已經(jīng)完成的可呈現(xiàn)畫面。 　　現(xiàn)在看到的則是成品背后的各道工序，步驟，創(chuàng)意過程，可能的難點…… 　　如果是自己來做，又會怎么去切入和重組。 　　設(shè)想一下，您在帶孩子做家庭遠足和旅行時，孩子不在看著ipad上動畫片和手機上的游戲，而滿腦子都是“下一個景點我需要什么樣的素材？”， 　　“今天媽媽朋友圈里可以曬我的視頻作品了。”， 　　“一會海邊的日出不知道會不會被烏云擋住？”。 　　我們在課程的規(guī)劃上，啟發(fā)性思維與探索性的設(shè)計過程，可以讓學(xué)生不斷突破自我，開啟創(chuàng)新性的思考模式；而以項目為基礎(chǔ)的設(shè)計模塊，又讓學(xué)生不斷實踐時間規(guī)劃與項目執(zhí)行的能力。 　　通過多媒體藝術(shù)（Multimedia Art）課程，每一位美高學(xué)生在培養(yǎng)創(chuàng)意思維、提升審美能?的同時，全?提?設(shè)計能?、形象思維與動態(tài)展現(xiàn)能?；在各課程的獨立完成項目與小組完成項目的階段，學(xué)?的組織能?、溝通能?、批判性思維能?都將得到提升，執(zhí)??，溝通能?，團隊精神與領(lǐng)導(dǎo)?也會得到加強。

這個課程將

對我們的未來有什么影響？ 　　在國家鼓勵素質(zhì)教育的環(huán)境下，在美高學(xué)校的課程體系下，多媒體藝術(shù)課程（Multimedia Art）將為每位美高學(xué)生在藝術(shù)、技術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，提供一個全新的維度，通過這個課程，未來選擇藝術(shù)設(shè)計與非藝術(shù)設(shè)計的同學(xué)，都將找到屬于自己的舞臺空間。 　　正如羅德島設(shè)計學(xué)院（RISD）前院長 John Maeda 在一次 TED 演講中提到的： 　　“有創(chuàng)意的人其實喜歡從錯誤中學(xué)習(xí)?！?　　而美高的孩子們會從創(chuàng)意學(xué)習(xí)中， 　　習(xí)得試錯的喜悅，挫折的美好。 　　美育正心，高情遠致。 　　更多上海國際學(xué)校資訊，可以到本網(wǎng)站查看！