北京耀華國(guó)際教育學(xué)校招生資訊
- 招生：北京耀華國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中相關(guān)信息匯總
- 在北京地區(qū)，國(guó)際學(xué)校的數(shù)量是很可觀的，其中口碑不錯(cuò)的學(xué)校也不在少數(shù)，比如說(shuō)：北京耀華國(guó)際教育學(xué)校！此學(xué)校在多個(gè)學(xué)校階段有招生，在這里就來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下該校高中階段的招生情況！※兩種課程：IGCSE和A-Level北京耀華國(guó)際高中主要是為想出國(guó)留學(xué)而開辦的預(yù)科國(guó)際課程班，開設(shè)的課程主要是采用劍橋高中課程體系，即：IGCSE課程和A-Level課程。其中IGCSE是劍橋普通國(guó)際高中課程，而A-Lev
- 2022-01-27 14:49:045
- 6月6日北京耀華國(guó)際學(xué)校國(guó)際幼兒園體驗(yàn)課——如何滿足孩子的個(gè)人發(fā)展需要？
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際幼兒園為2-6歲的學(xué)生提供的中英雙語(yǔ)教育，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，努力為學(xué)生提供全人教育，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠參與到學(xué)習(xí)過(guò)程中。北京耀華國(guó)際教育學(xué)校為學(xué)生提供的是雙教師制，雙教師制有哪些特別的優(yōu)勢(shì)呢？耀華國(guó)際教育在社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康和語(yǔ)言五個(gè)方面對(duì)幼兒進(jìn)行培養(yǎng)，北京耀華的國(guó)際幼兒園是如何在這五個(gè)方面實(shí)施教學(xué)的呢？2020年6月6日（本周六），上午10:00-11:30，
- 2022-01-27 14:49:0518
- 2018-2019北京耀華幼教部及小學(xué)部畢業(yè)典禮
- 靜看歲月繽紛流轉(zhuǎn)，喜聞成長(zhǎng)瞬息萬(wàn)變。在這盛夏時(shí)節(jié)，北京耀華幼兒園五歲班及小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生迎來(lái)了屬于他們的畢業(yè)典禮。學(xué)生在畢業(yè)典禮上與過(guò)去一個(gè)成長(zhǎng)階段揮手告別，勇敢地開啟嶄新的生活篇章。2至4歲班的小朋友們用表演唱的方式為哥哥姐姐們送上祝?！督鹕辍贰禝fYouAreHappyandYouKnowIt》K5的戲劇靈感來(lái)自著名的兒童讀物《哦，你要去的地方》。原著中的人物游歷了許多奇幻的地方，并在
- 2022-01-27 14:49:052
- 啟航：北京耀華迎接2019-2020新學(xué)年
- 新的學(xué)年，新的開始。金秋時(shí)節(jié)，北京耀華又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年。在過(guò)去的兩周里，教師團(tuán)隊(duì)已經(jīng)積極展開了新學(xué)年的籌備工作，以充足的教學(xué)準(zhǔn)備和精心布置的教學(xué)環(huán)境迎接著學(xué)生們的到來(lái)。我們期待著新生和他們的家庭加入耀華，同時(shí)也歡迎返校生與耀華繼續(xù)攜手同行。教師培訓(xùn)圍繞耀華教育理念、課程體系、教學(xué)模式展開的培訓(xùn)，為新老教師提供了良好的平臺(tái)與機(jī)會(huì)，在增進(jìn)彼此了解的同時(shí)，進(jìn)一步探索協(xié)作的模式、分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)、
- 2022-01-27 14:49:062
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校——我在看了場(chǎng)百老匯音樂劇
- 當(dāng)香檳色的幕布拉開，第一個(gè)音符響起，音樂劇《怪醫(yī)杜立德》在北京耀華國(guó)際教育學(xué)校禮堂開演了。身著黑西裝、頭戴高禮帽的七年級(jí)女生Zoey落落大方地出現(xiàn)在舞臺(tái)正中央，她身邊是穿著紫色長(zhǎng)裙的同班同學(xué)Cici和一身歐洲貴族小姐裝束的Emma，五年級(jí)的Sherry則扮成了一只揮舞著翅膀的藍(lán)色大鸚鵡模樣。在兩個(gè)多小時(shí)的全英文演出中，演員們從英倫小鎮(zhèn)街道來(lái)到風(fēng)暴席卷的海面，又從法庭場(chǎng)景走向?qū)庫(kù)o的小島。小鎮(zhèn)居民
- 2022-01-27 14:49:081
- 北京耀華首屆風(fēng)箏日活動(dòng)
- “乘著清風(fēng)，你飄搖直上。飛上了高高的云端，自由自在。遨游，遨游，風(fēng)就是你的翅膀......”清明假返校后的兩周，在北京耀華國(guó)際教育學(xué)校中文老師和藝術(shù)老師的帶領(lǐng)下，中小學(xué)的學(xué)生在中國(guó)研習(xí)課上學(xué)習(xí)風(fēng)箏的起源和發(fā)展歷史，了解風(fēng)箏的形狀、圖案和不同圖案代表的寓意。學(xué)生更有機(jī)會(huì)親手設(shè)計(jì)并繪制自己的風(fēng)箏。我們?yōu)閷W(xué)生準(zhǔn)備的風(fēng)箏形狀風(fēng)格各異，學(xué)生的設(shè)計(jì)和配色更是別具匠心。創(chuàng)作過(guò)程中，藝術(shù)老師在線條勾畫、色彩搭
- 2022-01-27 14:49:094
- 2019年北京耀華國(guó)際日活動(dòng) –– 植根中國(guó) 放眼世界
- 6月6日是北京耀華的國(guó)際日慶典。國(guó)際日是學(xué)生了解世界、感受不同國(guó)家和地區(qū)文化的橋梁。年度的耀華國(guó)際日活動(dòng)不僅增強(qiáng)了耀華學(xué)校“跨文化教育”的氛圍，更讓學(xué)生感受到了東西方文化的不同魅力，在多元文化環(huán)境中培養(yǎng)世界公民意識(shí)。世界文藝匯演北京耀華學(xué)生、家長(zhǎng)及教師精心準(zhǔn)備了南非、西班牙、德國(guó)、意大利、韓國(guó)、冰島、新西蘭等十余個(gè)國(guó)家的特色節(jié)目，演出獲得在場(chǎng)觀眾的陣陣喝彩。從傳統(tǒng)服裝走秀到異域風(fēng)情歌舞，從幼教
- 2022-01-27 14:49:091
- 2019年北京耀華國(guó)際教育學(xué)校希望種子音樂會(huì)活動(dòng)
- 2019年3月9日，耀中耀華一年一度的希望種子慈善音樂會(huì)在耀華國(guó)際教育學(xué)校桐鄉(xiāng)校區(qū)的千人大劇院舉行。來(lái)自桐鄉(xiāng)、香港、北京、上海、廣州、煙臺(tái)、青島、重慶以及美國(guó)矽谷等12個(gè)耀中耀華校區(qū)，共計(jì)200余名師生參加演出，呈獻(xiàn)了一場(chǎng)激情四溢的音樂盛宴。“希望種子”是耀中教育機(jī)構(gòu)與耀華國(guó)際教育機(jī)構(gòu)于2011年正式啟動(dòng)的慈善項(xiàng)目，作為學(xué)校品格教育的重要組成部分。校監(jiān)陳保瓊博士說(shuō)：“我們想送給孩子的，并不局限
- 2022-01-27 14:49:101
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校有探校體驗(yàn)活動(dòng)嗎？
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校北京校區(qū)位于大興區(qū)的國(guó)際教育園區(qū)內(nèi)，學(xué)校大部分招收的都是中國(guó)學(xué)生，外籍學(xué)生也可入讀。以九年義務(wù)教育課程為基礎(chǔ)，與海外優(yōu)質(zhì)資源相互結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生中英雙語(yǔ)能力，提升國(guó)際化視野，為留學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。由于疫情期間，北京耀華國(guó)際教育學(xué)校還沒有正式開學(xué)，因此，很多家長(zhǎng)想要讓孩子報(bào)讀該學(xué)校，特此，該校舉辦了線上活動(dòng)，以供學(xué)生與家長(zhǎng)共同參觀學(xué)校，對(duì)學(xué)校進(jìn)行深入了解?！锞€上活動(dòng)情況
- 2022-01-27 14:49:101
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校的校園生活怎么樣？
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校在當(dāng)?shù)厥且凰容^受歡迎的國(guó)際學(xué)校，為學(xué)生提供從幼兒園到高中的國(guó)際教育，學(xué)校不僅是提供教育的地方，也是讓學(xué)生成長(zhǎng)和實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想的平臺(tái)。通過(guò)引進(jìn)獨(dú)特的設(shè)立理念，北京耀華建立了自己獨(dú)創(chuàng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和教育模式，為學(xué)生提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際教育。1、學(xué)校將21世紀(jì)開放式的教育環(huán)境融入其中，學(xué)習(xí)環(huán)境醫(yī)學(xué)生為中心，通過(guò)教學(xué)環(huán)境的整體設(shè)計(jì)更好的配合老師的教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)，大大提升了學(xué)生們的
- 2022-01-27 14:49:118
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校是如何提升學(xué)生英語(yǔ)能力的呢？
- 就讀北京地區(qū)國(guó)際學(xué)校的學(xué)生還是比較多的，畢竟辦學(xué)都比較不錯(cuò)，見天要說(shuō)的這一所就很受歡迎。那么就讀國(guó)際學(xué)校，只有錢是不行的，還有一種能力很重要，那就是英文。下面就來(lái)看看北京耀華國(guó)際教育學(xué)校是如何提升學(xué)生英語(yǔ)能力的呢？★強(qiáng)化英語(yǔ)課程每個(gè)孩子的在校學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣都不同。如果孩子再加入耀華之前英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，那么，就讀國(guó)際學(xué)校就會(huì)跟不上節(jié)奏，因此，學(xué)校對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)弱的學(xué)生提供額外的英語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。主要是E
- 2022-01-27 14:49:113
- 對(duì)于北京耀華國(guó)際教育學(xué)校的申請(qǐng)難嗎？
- 現(xiàn)在就讀國(guó)際學(xué)校的人數(shù)不斷增加，很多家長(zhǎng)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的申請(qǐng)大致流程都不太了解，其實(shí)，每所學(xué)校的申請(qǐng)流程都是不同的，一些細(xì)節(jié)問題還是要和校方詢問清楚，以免耽誤入學(xué)。今天就來(lái)介紹下北京這所國(guó)際學(xué)校——北京耀華國(guó)際教育學(xué)校，它該如何申請(qǐng)呢？對(duì)于院校申請(qǐng)的問題，有些細(xì)節(jié)問題還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助，有時(shí)孩子太小，有些事情還是家長(zhǎng)配合比較順利。要想就讀該校就首先要對(duì)學(xué)校的文化、背景、辦學(xué)、理念、課程等方面進(jìn)行
- 2022-01-27 14:49:137
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校如何協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)的？
- 北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校家長(zhǎng)們應(yīng)該都有所了解了，開設(shè)學(xué)校越來(lái)越多，家長(zhǎng)們們也是越來(lái)越難選，不知道那個(gè)學(xué)校能夠保障幼兒的學(xué)習(xí)，協(xié)助幼兒學(xué)習(xí)，今天就來(lái)看看北京耀華國(guó)際教育學(xué)校如何協(xié)助幼兒園階段學(xué)生學(xué)習(xí)的？還有如何保障學(xué)生學(xué)習(xí)的？>>>對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活實(shí)行家?；?dòng)該校在幼兒園階段沒有對(duì)學(xué)生設(shè)置功課，對(duì)于此階段學(xué)生來(lái)說(shuō)，沒有過(guò)多的要求，就此，該校就非常鼓勵(lì)家庭學(xué)習(xí)，而且會(huì)定期向家長(zhǎng)匯報(bào)
- 2022-01-27 14:49:159
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校的學(xué)校建設(shè)如何？
- 一般好的學(xué)校環(huán)境都是比較安逸的，并且為學(xué)生提供各種服務(wù)，保障學(xué)生的校園生活。今天要說(shuō)的北京耀華國(guó)際教育學(xué)校就是比較不錯(cuò)的一所，下面就對(duì)其校園建設(shè)進(jìn)行介紹：☆關(guān)于校園總體規(guī)劃如何？北京耀華國(guó)際教育學(xué)校不僅是為學(xué)生提供教育的場(chǎng)所，也是讓每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，收獲成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)。學(xué)校通過(guò)引入FNI獨(dú)特設(shè)計(jì)理念，北京耀華國(guó)際教育學(xué)校研發(fā)出新的教育模式，更有利于將學(xué)生培養(yǎng)成為國(guó)際化的世界公民。整個(gè)小區(qū)都是
- 2022-01-27 14:49:165
- 北京耀華國(guó)際教育學(xué)校具有何優(yōu)勢(shì)吸引大批學(xué)子前來(lái)就讀？
- 北京地區(qū)的國(guó)際學(xué)校大多數(shù)都是比較不錯(cuò)的，其從多方面吸引“粉絲”前來(lái)就讀，其中的北京耀華國(guó)際教育學(xué)校就是比較不錯(cuò)的一所，下面就一起來(lái)看看其具有何優(yōu)勢(shì)吸引學(xué)子就讀該校呢？實(shí)行雙校長(zhǎng)管理模式該校實(shí)行中外籍雙校長(zhǎng)享有同等權(quán)利、同等責(zé)任、兩國(guó)教師已合作的形式為學(xué)生進(jìn)行授課，在學(xué)術(shù)上共同領(lǐng)導(dǎo)各學(xué)術(shù)部門，以建立和諧的學(xué)習(xí)社區(qū)，并且跨文化合作樹立起一個(gè)榜樣。實(shí)行雙教師合作教學(xué)模式中外籍兩國(guó)老師分別根據(jù)學(xué)生得到
- 2022-01-27 14:49:177
