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南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中成為德國帕德博恩大學(xué)“生源基地”!德國留學(xué)再添新途徑!

所在地區(qū):江蘇 南京市學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校
學(xué)費(fèi):暫無信息招生階段:高中

  一所具有高品質(zhì)教育的國際高中,必然擁有國際化交流的平臺(tái),能夠?yàn)閷W(xué)生提供雄厚的國際教育資源。雨中國高多年來與美、英、加、澳、德、日等10多個(gè)國家60余所名校建立友好合作關(guān)系,開展了一系列卓有成效的交流與合作,實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的互換與共享,為學(xué)生未來生涯發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

  為了給國高學(xué)子提供更加優(yōu)質(zhì)的國際教育資源,進(jìn)一步拓寬學(xué)生留德渠道,南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中與德國帕德博恩大學(xué)達(dá)成深度合作,合作啟動(dòng)儀式于10月29日順利舉行。

  這不僅意味著中、德兩校從此建立起長期合作機(jī)制,將兩校教育資源深度融合,同時(shí)標(biāo)志著雨中國高在德國留學(xué)方向具有更多優(yōu)勢(shì),以及更加廣闊的發(fā)展資源。

  A Levels國際課程(德國方向)是我校特色課程之一,學(xué)生無需赴德就讀私立高中就可以直接申請(qǐng)德國大學(xué)。在課程的升級(jí)發(fā)展中,我校也先后與德國亞琛應(yīng)用科技大學(xué)、北京歌德學(xué)院、德國施韋爾特文理中學(xué)等展開密切合作與溝通,與南京大學(xué)德語系、浙江大學(xué)德語系保持長期合作,并開設(shè)豐富的德國文化、德企實(shí)踐課程,帶領(lǐng)德國班學(xué)子深入德企研發(fā)中心與生產(chǎn)基地參觀,為學(xué)生提供更多的優(yōu)質(zhì)資源。

  在和德國帕德博恩大學(xué)的合作共建中,雨中國高正式成為德國帕德博恩大學(xué)的“生源基地” ,“我們希望以此為契機(jī),根據(jù)德國帕德博恩大學(xué)生源基地建設(shè)的要求,整合兩校資源去進(jìn)一步提升國際化人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)國際高中的中學(xué)教育與德國優(yōu)質(zhì)大學(xué)的高校教育的全方位對(duì)接。同時(shí)將中、德兩國教育的優(yōu)勢(shì)深度融合,幫助更多學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的德國名校夢(mèng)想?!庇曛袊邊峭iL表示道。

  帕德博恩大學(xué)是德國著名的公立綜合類大學(xué),是一所擁有超過 2 萬名學(xué)生的國際性綜合大學(xué),德國現(xiàn)任總統(tǒng)施泰因邁耶也是其知名校友之一。

  雖然受疫情影響,德國帕德博恩大學(xué)Pro.Dr.Gregor Fels教授未能來到現(xiàn)場(chǎng),但也通過遠(yuǎn)程視頻的形式,和雨中國高師生、家長們進(jìn)行了線上云互動(dòng)。他說道:“此次合作是一次全新的開始,我們期待能與雨中國高建立長遠(yuǎn)和諧的合作關(guān)系,加強(qiáng)中、德兩國在國際教育領(lǐng)域的深度交流,相互借鑒經(jīng)驗(yàn),提升教育品質(zhì),希望在不久的將來能夠在帕德博恩見到大家?!?/p>

帕德博恩大學(xué)Pro.Dr.Gregor Fels教授

  在啟動(dòng)儀式上,德國帕德博恩大學(xué)校方代表顧煜東老師為在場(chǎng)學(xué)生和家長們?cè)敿?xì)介紹了此次合作項(xiàng)目的優(yōu)勢(shì),以及為雨中國高學(xué)生帶來的資源。同時(shí)也詳盡的介紹了帕德博恩大學(xué)的地理位置、專業(yè)實(shí)力、招生標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)率等方面,幫助學(xué)生和家長進(jìn)一步了解帕德博恩的強(qiáng)帕德博恩大學(xué)校方代表顧煜東老師勁實(shí)力。

  雨中國高整合全球資源,為國高學(xué)生提供全力的支持,幫助學(xué)生在個(gè)性化生涯規(guī)劃下選擇最適合的發(fā)展路線,并穩(wěn)步推進(jìn)、實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。

  近年來,中德兩國關(guān)系正處于歷史最佳時(shí)間,友好的中德關(guān)系、先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍、以及各類留德政策已經(jīng)讓德國逐漸成為中國學(xué)生留學(xué)熱門國家之一,越來越多家長和學(xué)生關(guān)注我校相關(guān)課程就是強(qiáng)有力的證明。

  我們也希望本次合作能夠?qū)⒅?、德兩國教育的?yōu)勢(shì)深度融合,進(jìn)一步挖掘雨中國高在德國方向的優(yōu)質(zhì)資源,充分發(fā)揮國際化合作的優(yōu)勢(shì),展開中德交流合作新篇章,為國高學(xué)子的留德之路提供更多可靠保障!

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南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中具備哪些優(yōu)勢(shì)?

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中開設(shè)國際金牌課程,被全球名校認(rèn)可,特有的三步走升學(xué)流程幫助學(xué)生理性留學(xué)、素質(zhì)教育貫徹其中,注重學(xué)生終身發(fā)展能力的培養(yǎng)。

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中重視學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育嗎?

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中非常重視學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育,設(shè)立的豐富多彩的校園文化生活孕育了一批優(yōu)秀的品牌校園文化活動(dòng),例如西方文化實(shí)踐課、禮儀課等選修課,圣誕盛會(huì)、成人儀式、英語節(jié)、學(xué)生會(huì)、模擬招聘會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等活動(dòng)。

南京雨花臺(tái)國際高中的升學(xué)率如何?

該學(xué)校歷屆畢業(yè)生100%被全球前100名的大學(xué)錄取,62%獲得全球排名前50的大學(xué)錄取通知書。雨中國高2015-2020屆共計(jì)近500名畢業(yè)生被10多個(gè)國家及地區(qū)的54個(gè)專業(yè)錄取。

南京雨花臺(tái)國際高中有何入學(xué)要求?

南京雨花臺(tái)國際高為學(xué)生設(shè)置加試,報(bào)名學(xué)生須參加我校舉辦的自主加試,其成績作為重要的錄取依據(jù);(具體考試時(shí)間另行通知)。

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中招收什么樣的學(xué)生?

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中招收省內(nèi)外優(yōu)秀的初三畢業(yè)生(不受學(xué)生戶籍、學(xué)籍限制)。

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中開設(shè)哪些課程班?

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中開設(shè)美國藍(lán)帶藤校班、加州大學(xué)直通班、中日課程班和A-Level課程班。

南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中有無升學(xué)指導(dǎo)?

雨中國高三年升學(xué)指導(dǎo)規(guī)劃為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的升學(xué)留學(xué)方案和計(jì)劃,升學(xué)指導(dǎo)將以多種形式貫穿于學(xué)生三年的學(xué)習(xí)和生活中,專設(shè)升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)一對(duì)一幫助學(xué)生穩(wěn)步推進(jìn)升學(xué)工作,全程跟蹤指導(dǎo)直至學(xué)生進(jìn)入目標(biāo)大學(xué)順利學(xué)習(xí)。我們特有的“三步走”方案,幫助家長和學(xué)生做到理性留學(xué)。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
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驗(yàn)證碼
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