南京雨花臺(tái)中學(xué)國際高中(加州大學(xué)直通班)招生簡章
南京雨花臺(tái)中學(xué)攜手美國著名學(xué)府加州大學(xué)歐文分校,掛牌成為美國加州大學(xué)歐文分校附屬中學(xué),所開設(shè)的【美國加州大學(xué)直通班】依托美國大學(xué)理事會(huì)(The Collegeboard)及加州大學(xué)歐文分校的支持,共享藍(lán)帶藤校班多項(xiàng)教育資源,合格學(xué)生100%升入加州大學(xué)歐文分校(UCI全美排名33位,公立第7位),更優(yōu)秀的學(xué)生可升入加州大學(xué)系統(tǒng)頂尖大學(xué)如:加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA全美排名19位)、加州大學(xué)伯克利分校(UCB全美排名22位)。
一、關(guān)于加州大學(xué)系統(tǒng)
加利福尼亞大學(xué)(University of California),簡稱加州大學(xué),是位于美國加州的一個(gè)由數(shù)所公立大學(xué)組成的大學(xué)系統(tǒng),也是世界上最具影響力的公立大學(xué)系統(tǒng),被譽(yù)為'全世界最好的公立大學(xué)'和'公立高等教育的典范'。
加州大學(xué)的10個(gè)校區(qū)分別為:伯克利校區(qū)(UCB)、洛杉磯校區(qū)(UCLA)、戴維斯校區(qū)(UCD)、圣巴巴拉校區(qū)(UCSB)、歐文校區(qū)(UCI)、河濱校區(qū)(UCR)、圣克魯茲校區(qū)(UCSC)、圣迭戈校區(qū)(UCSD)、舊金山校區(qū)(UCSF)、莫塞德校區(qū)(UCM)
加州大學(xué)是世界一流的學(xué)府,在各項(xiàng)學(xué)術(shù)指標(biāo)和排名中均能名列前茅。這些校區(qū)互為獨(dú)立又緊密聯(lián)系,各自作為獨(dú)立的大學(xué)而存在,共同組成了享譽(yù)全美乃至全世界的加州大學(xué)(UC)系統(tǒng)。
加利福尼亞大學(xué)歐文分校建于1965年,屬于加州大學(xué)系統(tǒng)十大綜合實(shí)力最為強(qiáng)勁的分校之一,屬于世界最知名且極賦聲譽(yù)的最頂尖公立大學(xué)之一。UCI在最優(yōu)秀的100所建校歷史不足50年的學(xué)校中排名全美第一,世界第五,其既有大型科研學(xué)校的教學(xué)實(shí)力,也有小型院校的友好氛圍。
在2019年USNEWS 排名中,UCI全美綜合排名第33位,公立大學(xué)排名第7位 ?;瘜W(xué)、生物、物理、商科、工程、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)與政治科學(xué)等強(qiáng)勢(shì)專業(yè)全美排名前50。
二、加州大學(xué)直通班優(yōu)勢(shì)
1、“公立常春藤”/全美大學(xué)排名33位/公立大學(xué)排名第7位——加州大學(xué)歐文分校(University of California, Irvine)提供資源支持;
2、美國大學(xué)理事會(huì)(The Collegeboard)成員校;
3、共享藍(lán)帶藤校班多項(xiàng)教育資源;
4、采用美國標(biāo)準(zhǔn)課程體系及完善的升學(xué)指導(dǎo)服務(wù);
5、小班化授課,中外教師聯(lián)合執(zhí)教;
6、提前預(yù)修美國大一學(xué)分課程(AP課程);
7、提供美國交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提升學(xué)生語言能力、學(xué)習(xí)能力、自我管理與獨(dú)立生活能力。
三、升學(xué)通道
1、合格學(xué)生100%升入加州大學(xué)歐文分校(UCI全美排名33位,公立第7位)
2、更優(yōu)秀的學(xué)生可升入加州大學(xué)系統(tǒng)頂尖大學(xué)如:
●加州大學(xué)洛杉磯分校(UCLA全美排名19位)
●加州大學(xué)伯克利分校(UCB全美排名22位)
●加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(UCSB全美排名30位)
四、課程體系
加州大學(xué)直通班課程包含:基礎(chǔ)英語、學(xué)術(shù)英語、美國高中課程(基礎(chǔ)課程、榮譽(yù)課程)、AP美國大學(xué)學(xué)分課程、標(biāo)化考試課程、素養(yǎng)提升課程、升學(xué)指導(dǎo)課程等。
1、語言課程——結(jié)合TOEFL及“美國大學(xué)學(xué)術(shù)英語”課程,從根本上提升美國大學(xué)課堂要求的聽說讀寫能力。
2、標(biāo)化考試課程——將由中外方教師雙語授課,根據(jù)學(xué)生能力及需求將TOEFL課程進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量并提升確??荚嚦煽?。
3、美國高中課程——根據(jù)美國大學(xué)聯(lián)盟嚴(yán)格的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)風(fēng)格和評(píng)定規(guī)范來進(jìn)行授課,純正美國大學(xué)課堂。
4、先修學(xué)分課程——開設(shè)多門AP美國大學(xué)學(xué)分先修課程,學(xué)生根據(jù)自身情況選擇,可以預(yù)修美國大學(xué)學(xué)分。
5、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)——在整個(gè)高中三年的學(xué)習(xí)中,還將輔以國內(nèi)外社會(huì)實(shí)踐課程及各類國際賽事、社團(tuán)選修課、品格塑造、西方文化課程等。如社會(huì)義工服務(wù)、社會(huì)慈善活動(dòng)、西方禮儀、模擬聯(lián)合國等各類國際比賽等,讓學(xué)生徹底脫離以往枯燥、乏味的學(xué)習(xí)方式,在愉快的氛圍中積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。
五、招生對(duì)象
省內(nèi)外優(yōu)秀的初三畢業(yè)生(不受學(xué)生戶籍、學(xué)籍限制)。
南京戶籍學(xué)生需按志愿填報(bào):
今年因中考實(shí)施平行志愿,報(bào)名學(xué)生需在雨中國高教師指導(dǎo)下,參照中考指南進(jìn)行填報(bào)。
六、入學(xué)加試
報(bào)名學(xué)生須參加我校舉辦的自主加試,其成績作為重要的錄取依據(jù)。
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