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南京漢開(kāi)書(shū)院小學(xué)部 | 精益求精,靜靜綻放——英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)

所在地區(qū):江蘇 南京市學(xué)校性質(zhì):公立學(xué)校
學(xué)費(fèi):暫無(wú)信息招生階段:高中 初中 小學(xué)

今天GJXX小編搜羅了南京漢開(kāi)書(shū)院小學(xué)部 | 精益求精,靜靜綻放——英語(yǔ)教研組教研活動(dòng)希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。

  專(zhuān)題   【槐樹(shù)下】:槐者,懷也。不忘初心,方得始終之謂也。南京漢開(kāi)書(shū)院教師不忘校樹(shù)國(guó)槐下的初心,始終將教書(shū)育人放在第一位。
  篇章1 ·喜報(bào)   近日,經(jīng)過(guò)八天緊張的比賽,浦口區(qū)小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比落下帷幕。在此次評(píng)比中,共有來(lái)自全區(qū)152位教師參加比賽。經(jīng)過(guò)激烈的評(píng)比,共評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。   南京漢開(kāi)書(shū)院學(xué)校小學(xué)部共有9位英語(yǔ)老師全部榮獲一、二等獎(jiǎng)。   一等獎(jiǎng)   張 萌、尹伊丹、錢(qián) 吉
  二等獎(jiǎng)   侯 艷、曾 霄、韓 敏、汪 葦   涂 莉、伍葉露   篇章2 ·我們是一支球隊(duì)   小學(xué)英語(yǔ)組當(dāng)中既有經(jīng)驗(yàn)豐富、成績(jī)突出的指導(dǎo)力量,又有扎根于課堂、不斷突破自我的中堅(jiān)力量,還有青春活力,富有創(chuàng)造力的青春代表。在平常的課堂教學(xué)中,小學(xué)英語(yǔ)組永遠(yuǎn)秉承“我們是一支球隊(duì)”的理念,全員參與課題研討,一起討論研發(fā)最優(yōu)教學(xué)方案。走出課堂,每一位老師聚焦孩子核心素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)孩子通過(guò)英語(yǔ)遇見(jiàn)更美好的自己。   篇章3 ·平日的教研   “教育的根是苦的,但其結(jié)果是甜的?!毙W(xué)英語(yǔ)組的每位老師為了給孩子們帶來(lái)精彩紛呈、創(chuàng)意無(wú)限的英語(yǔ)課堂,每周都會(huì)進(jìn)行組內(nèi)教研活動(dòng)。其中,本學(xué)期已完成了“嘗思美”教學(xué)策略在小學(xué)英語(yǔ)課堂應(yīng)用的公開(kāi)課。教研期間大家相互學(xué)習(xí),毫無(wú)保留的分享經(jīng)驗(yàn),精彩的思維碰撞也為之后的課堂教學(xué)指明了方向。
  篇章4·創(chuàng)意“雙減”   進(jìn)一階,成一品。小學(xué)英語(yǔ)組嚴(yán)格按照“雙減”政策要求,在保證教學(xué)質(zhì)量的前提下,結(jié)合學(xué)科特色,主要從“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)維度全面培養(yǎng)學(xué)生英文素養(yǎng)。無(wú)論是制作一本英文小書(shū),還是中秋國(guó)慶創(chuàng)意手抄報(bào),都希望鼓勵(lì)孩子用英文表達(dá)自我,完成屬于自己的作品。   小學(xué)英語(yǔ)組的每一位教師都肩負(fù)著教學(xué)重任,在今后的教學(xué)過(guò)程中,全體教師仍會(huì)扎根于課堂,關(guān)注每位孩子的英文學(xué)習(xí),不斷研討、不斷突破,繼續(xù)砥礪前行!   The power of imagination makes us infinite.   更多南京國(guó)際學(xué)校資訊,可以到本網(wǎng)站查看!

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國(guó)際學(xué)校

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南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)班的師資力量怎么樣?

中學(xué)雙語(yǔ)部創(chuàng)建于2016年,首屆招生24人。四年來(lái),部門(mén)穩(wěn)步發(fā)展逐漸壯大。目前在校共四個(gè)年級(jí),總計(jì)生數(shù)215人;中外籍教師比例近1:1,共計(jì)44人;師生比1:4.85。在雙語(yǔ)部每個(gè)孩子都能得到來(lái)自班主任、中外籍導(dǎo)師及學(xué)長(zhǎng)同伴的充足關(guān)注。

南京漢開(kāi)書(shū)院的培養(yǎng)5C計(jì)劃是什么?

雙語(yǔ)部學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之5C計(jì)劃:Cultural Competency、Critical Thinking 、Communication、Creativity、Collaboration.雙語(yǔ)部重視校園體驗(yàn),在活動(dòng)與競(jìng)賽中培養(yǎng)學(xué)生的5C自律與領(lǐng)導(dǎo)力,為異國(guó)他鄉(xiāng)求學(xué)生活做好自身建設(shè)。

南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)班有什么特色?

南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)部特色是提供國(guó)家課程、K12劍橋國(guó)際課程,縱向覆蓋K12小學(xué)、初中及高中所有年級(jí)。領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)之5C計(jì)劃。書(shū)院配備全職駐校升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),關(guān)注學(xué)生,了解學(xué)情,定期為家長(zhǎng)與同學(xué)們開(kāi)展升學(xué)講座,通識(shí)培訓(xùn)等。

就讀于南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)部都學(xué)習(xí)哪些課程?

南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)部提供國(guó)家課程、K12劍橋國(guó)際課程,縱向覆蓋K12小學(xué)、初中及高中所有年級(jí)。對(duì)初高中的7-12年級(jí)進(jìn)行本土化設(shè)計(jì),南京漢開(kāi)雙語(yǔ)部分為三個(gè)學(xué)段:初一 初二 融合國(guó)家課程、劍橋初中Checkpoint課程,初三 高一 劍橋高中預(yù)備IGCSE課程,高二 高三 劍橋高中A Level課程 / NCC高等教育IFD預(yù)科課程(2選1)。

南京漢開(kāi)書(shū)院雙語(yǔ)部入學(xué)有什么條件?

戶(hù)籍、學(xué)籍不限制,在讀校成績(jī)單/中考成績(jī)作為參考,通過(guò)書(shū)院自主評(píng)估后可辦理入學(xué),高中畢業(yè)后在全球范圍內(nèi)申請(qǐng)大學(xué),選擇專(zhuān)業(yè)。

南京漢開(kāi)書(shū)院入學(xué)流程是什么?

南京漢開(kāi)書(shū)院入學(xué)流程:提交報(bào)名材料-審核報(bào)名材料-參加入學(xué)評(píng)估-錄取-參加錄取禮-自選暑假課程-童子軍-報(bào)到。

不能為空
學(xué)校開(kāi)放日預(yù)約信息填寫(xiě)
不能為空
不能為空
驗(yàn)證碼
不能為空