關(guān)注防疫一線，講好身邊暖心故事——江蘇省前黃高級中學(xué)國際分校
時間：2022-01-27 20:26:17
一場突如其來的疫情，像一塊巨石砸入我們原本平靜有序的生活，一時間，沉渣巨浪翻涌。疫情無情人有情，為了展現(xiàn)抗疫過程中前黃國際學(xué)子的家國情懷和為之做出的努力，高一年級語文組舉辦了“關(guān)注防疫一線，講好身邊暖心防疫故事”征文活動，同學(xué)們踴躍參與，佳作頻出，一起來領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
近日，朋友圈被李文亮醫(yī)生去世的各種文章刷屏，江蘇省前黃高級中學(xué)國際分校高一1班的孫瑜潞同學(xué)深深緬懷了李醫(yī)生，認(rèn)為真正的勇者即使懷揣著痛苦和悲傷依舊能微笑前行。
高一8班的徐揚同學(xué)深刻剖析了群眾對待此事過激反應(yīng)的原因，發(fā)表了自己的理性見解。
高一4班的尹帥同學(xué)獨辟蹊徑，用老練的文言文給身在一線的父親寫了一封慷慨激昂的家書，展現(xiàn)了扎實的文言功底和學(xué)以致用的能力。
高一9班的張思葦同學(xué)用真摯的語調(diào)娓娓表達(dá)了對抗疫英雄們的敬意，正是千千萬萬不留名、不露相的英雄逐漸溫暖了這個冷酷的寒冬。
高一3班的楊馨同學(xué)選取了身邊的暖心故事，村支書挨家挨戶發(fā)放防疫知識傳單，安撫老人，給人心惶惶的村子打了一劑強心劑。
紅日初升，其道大光。本次征文大賽展現(xiàn)了前黃國際學(xué)子心系家國的情懷，獨立思考的精神，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)，壯哉我國際學(xué)子，當(dāng)在時代的召喚下勇往直前！
優(yōu)秀作品欣賞
選擇愛
高一1班孫瑜潞
突如其來的疫情面前，我們能選擇做些什么？
2月6日，舉國嘩然，因為那個叫做李文亮的醫(yī)生，作為武漢最早說出肺炎疫情的八個人之一，去世了。
然后網(wǎng)絡(luò)上信息鋪天蓋地。有人曝光醫(yī)院為什么2月6日心臟停跳以后，才給他上ECMO搶救；有人認(rèn)為李文亮醫(yī)生的死是一個徹徹底底的陰謀；有人則反駁那只不過是心懷鬼胎之人在煽動輿論......
我相信這一定有心理因素。當(dāng)我們被禁足在家，每天面對的只有不斷激增的感染人數(shù)，無能為力地望著自己熟悉的家鄉(xiāng)，被病毒所蠶食，甚至淪陷。不能出門去尋找自己的朋友，聊以慰藉，甚至不能躲在酒吧卡座的陰影里，用一杯酒來麻痹自己脆弱的神經(jīng)。我們在精神上赤身裸體應(yīng)對著新型冠狀病毒，每一秒都過得絕望而漫長。
我并不想責(zé)怪對此事發(fā)表偏激意見的任何一個人。他們在千絲萬縷的數(shù)據(jù)洪流中，抽絲剝繭只為尋找自己的答案?；蛟S你認(rèn)為是他人的無稽之談，卻是他人日日夜夜思索的成果。大家都懷著這個時代特有的少年意氣，銳氣逼人。滿腔熱血，借互聯(lián)網(wǎng)的觸角傳到世界各地。
意氣之下，真理何在？
宋丹丹曾被曝光在某綜藝節(jié)目上大罵自己的孩子巴圖是“廢物”，引來萬人唾罵。你看，有文有圖，證據(jù)確鑿，人們站在道德的制高點上義憤填膺，“不過是在行正義之事?！比藗兿搿？烧嫦嗍鞘裁?？是在做菜環(huán)節(jié)中，巴圖因為不會燒飯而自慚形穢，宋丹丹笑著說，“即使是廢物，也有廢物的用處?！睆U物一詞，不過是在特定語氣和場景中的貶詞褒用。
當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)上的真相不一定是真相，又何必枉費了心思，去尋找虛無縹緲的“正義”？等有一天疫情過去，回首往事，記憶里還剩下什么？是自以為發(fā)現(xiàn)了社會丑陋一面的心灰意冷嗎？是面對其他網(wǎng)友激烈反駁時的勃然大怒嗎？是為了給李文亮的朋友及其家屬再次帶來心如刀絞的悲痛嗎？是為了在人心惶惶的中國激發(fā)對醫(yī)院、政府的不信任與恐懼嗎？
謾罵，憤怒，仇恨，輕蔑，看不到一點光明與愛的影子。難道這樣的生活才過得格外充實與有意義嗎？
1938年哈佛大學(xué)的阿列伯克教授提出一項雄心勃勃的計劃——蘭特研究。追蹤一批人從青少年到老年，觀察他們的生活境遇，記錄他們的生活點滴，70多年間有人結(jié)婚生子幸福美滿，有人離婚失業(yè)，患上了心理疾病，有人從社會底層一路青云直上，有人順利退休，安度晚年。也有人恰恰相反，從云端跌落一蹶不振。這一切僅僅關(guān)乎選擇愛還是選擇抱怨與仇恨。愛和溫暖直接影響一個人的應(yīng)對機制，活在愛里的人面對挫折時，他可能會選擇拿自己開個玩笑。正是這種應(yīng)對機制能幫助一個人快速進入到健康的良性循環(huán)，相反，一個缺乏愛的人遇到挫折時需要自我療傷，酗酒，吸煙，暴飲暴食。
所以不要在網(wǎng)上散播這樣的輿論了，這無關(guān)真假對錯，這僅僅關(guān)乎一個人對于一場災(zāi)難的回憶，一個社會對于一場災(zāi)難的回憶，以及，一生的幸福與美滿。
馬克吐溫曾說，“時光荏苒，生命短暫，別將時間浪費在爭吵、道歉、傷心和責(zé)備上，用時間去愛吧，哪怕只有一瞬，也不要辜負(fù)?！?/p>
李文亮醫(yī)生明明身在重癥病房，想的還是等病好了還要上一線，不當(dāng)逃兵；84歲高齡的鐘南山，11月17號傍晚乘地鐵義無反顧趕往武漢防疫最前線；世界各地的物資和醫(yī)療隊像雪花般來到武漢支援；火神山醫(yī)院的工人們?yōu)榱瞬坏⒄`工期，24小時兩班倒......
那些閃閃發(fā)亮的普通人，他們做的事情實在算不上驚天動地，但他們每一個都值得我們愛與微笑。
這不是在粉飾醫(yī)療的短板與社會的陰暗，我只知道疫情當(dāng)前，沉溺在抱怨與仇恨中，我不愿也不屑。就算要算賬，也請等到秋后。
因為，真正的勇者總是懷揣著痛苦和悲傷微笑前行。
教師評語：
孫瑜潞是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學(xué)生。語文課上，總是可以注意到她昂著腦袋專注地傾聽或者思考。她有細(xì)膩的情感和豐富的生活體驗，也總能夠把它們很好地融于作文中。她筆下充滿詩意的白茅、和奶奶一起撿拾的銀杏果，曾打動了無數(shù)小伙伴。然而，難能可貴的是，孫瑜潞對自己的要求從不止于這些，她一直要求自己的作文突破舊有的面貌呈現(xiàn)新的氣象。所以，我們常常可以看到她的糾結(jié)，她的反復(fù)推敲，她謙虛地向老師一次又一次請教。我相信，秉持著認(rèn)真與執(zhí)著的原則，孫瑜潞的作文之路會越走越寬廣?。ㄖ笇?dǎo)老師：沈玲）
你保護世界，我保護你
高一3班楊馨
庚子鼠年，疫情之下，一朝城封，孤城不孤，有萬千國之棟梁，白衣使者.雖是萬巷空寂，仍燃萬盞燈火，有一人提燈躑躅前行。
又待一年萬象更新，按照往年習(xí)俗，父母回到齊梁故里，闔家團圓?；剜l(xiāng)前，就看到了許多有關(guān)疫情的報道。鄉(xiāng)下人一貫散漫，在與祖父母通話中得知他們雖并未太過重視，卻也被鬧得人心惶惶。
驅(qū)車行駛在鄉(xiāng)道上，經(jīng)過記憶中那座漢白玉石的牌坊，一段熙熙攘攘的水杉，一段擺滿了中國紅的街市，一段立著連綿向地平線的高壓線塔的草坪，一段綠樹成蔭的葡萄園，在池沿邊拐進村落。一路上，行人車輛與往年相比少了幾成，隔著車窗，掠過二三位年輕人戴著口罩，有些格格不入。往日悠哉悠哉著的老人家，也在茶盞冒騰出的熱氣里蹙眉。村子里，少了瞻前顧后的嬉鬧聲。
爺爺每晚都看新聞聯(lián)播，第二天的飯桌上總似懂非懂地討論著疫情，盡管爸爸每每糾正了爺爺那些被添油加醋了的有誤情報，可只要聽到有關(guān)疫情，兩位老人總會面露異色。
除夕那夜，夜幕未完全落下，星星點點的萬家燈火已次第點亮。聽見一墻之隔的鄰家傳來交談聲，據(jù)說是村支書來了。我跟著奶奶出門張望，探出的腦袋在門縫呼嘯的冬風(fēng)中猶猶豫豫。一位花甲之年的爺爺，與隔壁的老夫妻立在手電筒與屋檐燈光交匯之下，頭上隱約著的白色將燈光反射進我的眼里，看清了他黑色皮襖邊角的磨損，寬松的灰色褲子與鞋藏進了夜色里。他以嘮家常的神情對老夫妻倆講著什么，倆老人連連點頭，由鼻翼延伸開的兩道深沉隨笑容一頓一舒。
未幾，那束手電筒光匯進了我家門前的燈光里，直射著堅定。
“楊老兄新年好哇！”我看清了他臉上歲月與疲憊疊加的溝壑，眉尾稍長的幾根在晚風(fēng)中瑟縮。經(jīng)過一番交談，原來上面剛明確下達(dá)了疫情期間有關(guān)事項的通知，他是特意來告知的，還發(fā)放了一張相關(guān)規(guī)定的單子。
這本是發(fā)一下通知單可以解決的事，他大可不必在除夕夜挨家挨戶通知。
“楊老兄啊，你們也不用太緊張，千萬不要聽村上別人瞎講，咱們要相信上面會做好保障工作的，國家也特別重視這次情況，再不濟你也要相信老兄我吧。不過最近最好別到茶館店里去了，咱們上了年紀(jì)的要曉得照顧自己，別給子女們再添麻煩，我說的對吧?！?/p>
爺爺不禁揚起了幾日未揚的嘴角，相互拍了拍負(fù)重著歲月的臂膀，奶奶也在一旁彎下了眼角幾條溫柔，招呼村支書早些回家休息。待兩位老人再回到屋里落座時，又有了往年過節(jié)的喜慶氣色。
我似乎明白了他為什么要不辭辛勞、除夕夜挨家挨戶通知老人們。雖說子女們的信息獲取速度肯定不比村支書慢，但作為年輕人與老人交流這些事時總會有些隔閡，甚至?xí)荒蜔?，同樣一番話，村支書來說就別有效果，他們同是老人，將心比心，又有一定威望，老人家們總會信他。村支書雖是寥寥數(shù)語，卻是這些老人們最強有力的一劑定心針。
到了年初一，與爸爸去祭祀鎮(zhèn)上的一棵千年白果樹，發(fā)現(xiàn)鄰村的村支書也正挨家挨戶，奔走相告。整個鄉(xiāng)里與我初回鄉(xiāng)時相比，像是日出時一縷清風(fēng)襲湖而過，拂走早前霧靄朦朧，到了日中，碧波蕩漾，光芒萬頃。
后來在回去的路上碰到了村支書爺爺，向他求證自己的疑惑。他道，鐘南山老先生與國家棟梁們奔赴疫情前線，保護全國人民，村民們既然相信我這個老頭子，我也應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，讓流言止于智者。我安頓好這個村子，也算盡力給前線戰(zhàn)士做好保障。
我微笑應(yīng)和，心中千言萬語不知如何表達(dá)，只想到冰心先生的那句話：“創(chuàng)造新陸地的，不是滾滾波浪，而是它底下的細(xì)細(xì)泥沙?！?/p>
棟梁保護世界，你保護棟梁。你保護村子，民眾也會保護你。
愿年過春來，黃鶴樓上，看漢江澄澈；白果樹前，看枝葉扶疏，已是新篇。
教師評語：
楊馨的文章一向用心用情。文章是作出來的，沒有誰天生可以滿腹經(jīng)綸、繡口一吐就是錦繡華章。楊馨是上學(xué)期班里高分作文獲得次數(shù)最多的一個女生，也是班里找我討論、修改作文特別頻繁的一個學(xué)生。還記得她的那篇《那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記》作為年級第一篇全年級推廣范文里的那份巧思，印象深刻于她的齊梁故里母題寫作。本篇文章，從一類人里細(xì)細(xì)描摹刻畫的“村支書”，同樣帶給我、身為師者關(guān)于寫人記敘文教學(xué)的更多思考。教學(xué)相長，謝謝楊馨。你是我的學(xué)生，這讓我無限歡喜。（指導(dǎo)老師：錢士艷）
與父書
高一4班 尹帥
父親大人見字如晤：
啟信謹(jǐn)祝安康！
今夜寒風(fēng)大作，四無人聲，唯聞柳動，魅影依依，催吾家思上涌，泣不成聲。墨隨淚下，遂成此書。父常謂兒曰：“勤學(xué)，莫思家，即萬般皆安?！毖赞o雖短，而載父情，深銘兒心，莫敢忘也。然情涌于心，盈將就溢，不吐難耐，故為此書，望父見恕。
自前日別，已有一年矣。而年將末，思家之情愈烈也。所謂天者誠難測，而神者誠難明矣；理者不可推，而壽者不可知矣。何料疫忽起于武漢，其勢之洶，于眾人未察之時已彌于九州，不可遏也。故廟堂速行，舉國之力，至火神山拔地而起，不過十日耳。父為其匠者，使命必重，雖佳節(jié)將至，亦不能聚。武漢誠處于危急存亡之秋也，父逆行而上，忘身舍家，蓋保家衛(wèi)國之決心使然哉。眾志成城，夜以繼日，焚膏繼晷，以圖解蒼生之疾苦。
“吾生平平，騰達(dá)者未能及也；故望汝承吾未遂之志，立身行道，篳路藍(lán)縷，以創(chuàng)家業(yè)，興族門，吾雖就木，亦有所慰?！贝搜猿鲇诟缚冢鴲韮盒?。雖于版筑之間，然一磚一瓦，功不可沒也。其速之迅，若無諸君之力，量徑輪，考廣袤，經(jīng)城洫，營郭郛，則火神山何日可成？萬千病者何處可醫(yī)也？故曰：“不可妄自菲薄也?！被鹕裆綄嵞藭缡乐孥E也，父為其匠者一，兒深感自豪，其任于肩，何其重哉！然此舉皆為黎庶所謀，焉有不從之理？望黎民陷水火，豈有不救之理？當(dāng)言：雖千萬人，吾往矣，當(dāng)今之世，舍我其誰也！
兒雖為一介書生，三尺微命，亦有從父之志，報國之決心也！但愿國家強固，海內(nèi)長享太平之福，則兒心亦安，豈不快哉！況非兒一人之力，而千千萬萬中國少年亦有此志！疫情當(dāng)前，無以為報，唯將此情，訴諸紙上以明志也。若夫父之所為，未有他求，但愿奉己微薄之力也。而千千萬萬之力匯之，則何事不可為？區(qū)區(qū)疫也，又何足懼哉！眾人齊心而為，定佑九州太平也。
言之至此，聲淚俱下。顧望窗外，月色澄明如鑒，此兒之心也。
遠(yuǎn)祈父安！
男尹帥叩稟
教師評語：
尹帥是個很有靈性的男生，熱愛古文，語言素養(yǎng)較高，平時喜歡嘗試寫寫文言文，但因難度較大總是半途而廢。這次在老師的鼓勵下堅持寫完，文章質(zhì)量很高，讀來聲情并茂，酣暢淋漓。他很有成就感，興奮地告訴我說這是他第一次完整地寫完一篇文言文。所以說，只要你愿意走一步，再走一步，終會抵達(dá)落英繽紛的彼岸。期待尹帥同學(xué)以后會創(chuàng)作出更多更好的文言作品?。ㄖ笇?dǎo)老師：劉可）
光與影
高一8班徐揚
你看見了陽光的影子和反光，而看不見真正的陽光。 ? ? ? ? ? ? ? ——羅曼羅蘭
庚子年正月十三，各大社交媒體上被同一則消息瘋狂刷屏：李文亮醫(yī)生因救治無效不幸離世。半夜初次聽聞，更多的是不屑，以為又是些無良小報的謠言。但當(dāng)醒來后，看到官媒發(fā)布消息“李文亮醫(yī)生7日凌晨不幸被新冠肺炎奪去了生命”，才突然意識到，原來這件事是真的，滿腦子里的都是不敢相信也不愿相信。誰能想到一位年僅34的壯年就這樣倒在了他所熱愛的工作崗位上，再也無法站起。
下文是本人對李文亮事件的個人看法和一點法律解讀，態(tài)度對目前大眾的偏失情緒帶有一定針對性。
李文亮，遼寧錦州人，1985年生人。
李醫(yī)生生前是一名勤懇盡責(zé)的眼科醫(yī)生，十分不幸感染了病毒而離世。不僅在發(fā)現(xiàn)疫情后繼續(xù)工作，而且在確診后仍心系疫情，我對李醫(yī)生表示由衷的敬意和哀悼。
2020年1月1日武漢警方公告：已傳喚8名違法人員，并依法進行處理。李醫(yī)生因公布不實信息，造成不良社會影響，公安機關(guān)要求他簽了訓(xùn)誡書。而事后的疫情卻與警方的通報內(nèi)容大相徑庭，為之后的部分民眾情緒埋下了伏筆。
公安機關(guān)開具訓(xùn)誡書是很常見的執(zhí)行手段，這不存在違規(guī)違法，正常情況下，不可能是所謂為了陷害李醫(yī)生，在這一點上任何陰謀論都居心叵測，我們要有基本的判斷力。
現(xiàn)在看來這張訓(xùn)誡書傷害了李醫(yī)生向善向上的心理，公安的做法缺乏考慮。如果公眾當(dāng)時聽信了這個“謠言”，并且基于對SARS的恐慌而采取了佩戴口罩、嚴(yán)格消毒、避免再去野生動物市場等措施，這可能對我們今天更好地防控新冠肺炎來說，是一件幸事。但是這是基于現(xiàn)在的判斷，假如疫情消息傳播，也許會導(dǎo)致大量湖北籍公民的更大規(guī)模的出城，也許會造成更嚴(yán)重的后果，公理評判和公安的執(zhí)行存在時間的錯位，我們不能以現(xiàn)在的尺度去衡量過去，這本身就不科學(xué)。
2月7日李醫(yī)生因救治無效不幸去世。李醫(yī)生之死也成為整個事件的導(dǎo)火線。部分民眾在居心叵測的境外勢力和國內(nèi)的反華分子的煽動下，開始對政府持不信任態(tài)度。
民眾之所以情緒激動，無外乎因為兩點：一是環(huán)境上，在這種無奈、緊張、焦躁的氣氛下很容易爆發(fā)負(fù)面情緒；二則是條件上，個體對社會上一切對象的不滿和憤怒的發(fā)泄欲望，在這個時間點上有了契機。民眾這樣的情緒不能說是完全沒有理性、沒有人文關(guān)懷的。但我覺得李醫(yī)生已然逝去，我們十分不應(yīng)當(dāng)借他的不幸來發(fā)泄情緒。
《傳染病防治法》第30條中規(guī)定，醫(yī)療機構(gòu)工作人員發(fā)現(xiàn)疫情后應(yīng)當(dāng)按規(guī)定報告。李醫(yī)生在發(fā)現(xiàn)多例疑似SARS病毒感染的檢查報告后，進行層層上報是最正確的選擇。
醫(yī)生是醫(yī)療體系的專業(yè)人員，在未經(jīng)醫(yī)療系統(tǒng)內(nèi)部審慎確認(rèn)疫情信息之前，不宜向親友透露工作中掌握的信息。就好比檢察官在案件終結(jié)前不應(yīng)泄露案情細(xì)節(jié)一樣，這是出于更好地向社會負(fù)責(zé)任的態(tài)度。向外界傳播疫情信息，雖出于醫(yī)者仁心，但其實不夠?qū)徤髫?fù)責(zé)。如果當(dāng)?shù)蒯t(yī)療系統(tǒng)層級之間存在怠慢和判斷上的失誤，則是調(diào)查后應(yīng)當(dāng)糾正之處，也是這次疫情的經(jīng)驗教訓(xùn)。
本人認(rèn)為，李文亮醫(yī)生的貢獻在于：作為一名眼科醫(yī)生兢兢業(yè)業(yè)治病救人，以及罹患肺炎后仍心系一線的精神，他應(yīng)該得到我們所有人的尊敬。但是某些媒體和民眾口中對其“吹哨人”的英雄形象，出現(xiàn)了過分解讀和宣揚。弘揚正能量固然正確，但是同樣出于尊敬，不應(yīng)當(dāng)給他加上太多不屬于他的光環(huán)。李醫(yī)生在這里是平凡而偉大的。
最后以《慶余年》中的句子做結(jié)“我希望慶國之民，有真理可循，知禮儀，守仁心，不以錢財論成敗，不因權(quán)勢而屈從，同情弱小，痛恨不平，危難時堅心志，無人處常自?。晃蚁Ｍ@世間，再無壓迫束縛，凡生于世，都能有活著的權(quán)利，有自由的權(quán)利，亦有幸福的權(quán)利。”
參考文獻
l 李文亮——
l 揭秘李文亮醫(yī)生武漢事件真相！李文亮發(fā)布疫情被冤枉訓(xùn)誡書內(nèi)幕曝光 鐘南山采訪談李文亮淚流滿面——小康》
l 全面調(diào)查李文亮醫(yī)生事件，讓正義直達(dá)人心。——《人民日報》
l 新冠肺炎疫情：李文亮醫(yī)生之死的真相。——NathanRich火鍋大王
教師評語：
徐楊是個愛思考、會思考的學(xué)生。每每語文課上老師提出的問題無人可應(yīng)的時候，我總能看見他將手輕輕舉起。無論對錯，我欣賞這思維碰撞耀出的燦燦火花。8班的學(xué)生大多樂于思考和表達(dá)，語文學(xué)科上徐楊是其中翹楚?！豆馀c影》的寫作，是深度思考開出的花朵。你的閱讀決定了你的寫作。你的思考決定了你的深度。愿本文可以砥礪更多熱愛思考的孩子，在寫作路上永懷一腔勇敢。（指導(dǎo)老師：錢士艷）
愛，不會熄滅
高一9班 張思葦
2020年的這一個春節(jié)，注定要在每一個中國人心中，刻下濃墨重彩的一筆。
一場突如其來的疫情，絆住了無數(shù)人出行的腳步。本該繁華熱鬧的街市，如今卻似按下了清除鍵，只剩下冷漠與冰涼。此刻的夕陽無限好，卻沒有人眺望欣賞。門窗緊閉，試圖阻隔不遠(yuǎn)處隨著紅藍(lán)相間的冷光肆意吹響的死神號角。
街道旁蔥郁的行道樹，此刻已紅綠盡去。只余稀落的枝丫在呼嘯的北風(fēng)中顯示它們的倔強。神州大地似乎韶華已逝，無助地守著病態(tài)的身軀，靜靜地等待暴風(fēng)雨的來臨。這凄涼無助的場景，暗淡了多少人的心境？他們卻忘記了即使狂風(fēng)暴雨，烏云上面太陽依舊照耀，不離不棄。
在黑暗中有人消沉絕望，有人卻能看見星光。
有那么一群人，義無反顧地向戰(zhàn)場前行，只留下一個逆行的背影。按下紅手印，穿上防護服，深藏心間的一切恐懼與眷戀，踏上了這望不見盡頭的漫漫征途。每當(dāng)夜半時分，他們也許會在漫天星輝下打個盹，被肩上的擔(dān)子壓得夢中驚醒，接著又是一場無休無眠的戰(zhàn)役。口罩中的金屬絲磨破了他們的鼻尖，防護服的松緊帶勒紅了他們的皮膚，護目鏡后蒙了數(shù)個小時的臉頰，早已通紅一片，身上的衣裳濕了干，干了濕，一頭秀發(fā)亦被殘忍地剪去。那種種模樣確實已狼狽到了塵埃里，可最美的花，往往開在塵埃里。她們舉手投足間流露的愛與信念，患者懂，我們亦懂。
神州大地上從不缺英雄事跡，但更多的平民百姓只能守著自己的小屋，溫薄酒，煮稀粥，安心地呆在家中，就是他們對國家做的最大的貢獻。家中有存貨的，哪怕只是幾瓶消毒水，哪怕只是為數(shù)不多的口罩，也足以促使他們冒著寒風(fēng)送到各個公眾場所。不留名，不露相，無數(shù)個抗疫英雄小小的舉動，逐漸溫暖了這個冷漠的寒冬。無法在物質(zhì)上給予幫助的人，也不甘于靜靜地等待黎明的來臨。"武漢加油，中國加油！”數(shù)萬人民參與了此類視頻的錄制，不同年齡，不同性別，不同地區(qū)，不同民族，那種種聲音，哪怕只是短短八個字，也令我百聽不厭，足以勝過一切凡音俗響，那是生命中最美的聲音，最動聽的天籟。
樹影婆娑間小小的月光并不是支離破碎，恰恰相反，每一點月光里都有一個完整的月亮，一如今天的我們被分離在小小的屋子里，但每一個亮起燈的地方都閃耀著晶瑩的光芒，那是每一個炎黃子孫的愛與希望。
愛就像一個溫暖的太陽，捂熱了太多無助的歲月，讓那許多個噩夢都化為心底感動的浪潮，潮起潮落間并不再覺得世事寒冷，所有的希望都將春暖花開。我始終堅信冬季并不能將一切凍結(jié)，例如那些流淌的風(fēng)，那些充滿愛的心，依然在冰雪里生機盎然。有了這些熾熱的愛，我們還有什么可擔(dān)心的？即使前面是刀山火海，也有14億同胞陪你翻越；即使腳下是無底深淵，亦有14億同胞一起奔赴。有愛，有信念，有希望，再大的風(fēng)也是為我們奏響凱歌。武漢，中國，狂奔起來吧！讓勝利的大旗在風(fēng)起云涌間高高飄揚。
武漢加油！中國加油！讓我們相約春暖花開之際，一起笑著飆一句"我信了你的邪!"
教師評語：
思葦同學(xué)的文章，讀來滿滿的愛與溫情、情懷與擔(dān)當(dāng)。心中沒有溫度的人，寫不出一個個觸動人心的文字；心中沒有家國的人，看不見一次次事件背后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。思葦?shù)奈淖?，讓我很感動，也很欣喜。我想起了我們學(xué)?！芭囵B(yǎng)學(xué)生成為自信自強、向善向上的陽光青年，基礎(chǔ)厚實、勇于創(chuàng)新的智慧學(xué)子，具有家國情懷、國際視野的責(zé)任公民”的育人目標(biāo)，從思葦?shù)淖掷镄虚g，我讀出了前黃國際學(xué)子可以成為的最好的模樣?。ㄖ笇?dǎo)老師：趙慶杰）
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