為貫徹落實黨的十九大精神，選樹推廣積極踐行社會主義核心價值觀的未成年人先進典型，教育引導(dǎo)廣大未成年人傳承美德、弘揚美德、踐行美德，從小立志，爭做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，在江蘇省前黃高級中學(xué)國際分校全校范圍內(nèi)組織開展了“美德少年”評選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動。

　　為確保“美德少年”評選活動公正、公平、公開，順利進行，特成立了省前中國際分?！懊赖律倌辍痹u選組委會。高一與高二年級分別進行了“美德少年”的事跡演講活動。

　　通過層層選拔，最終確定省前中國際分?！懊赖律倌辍笔?，名單如下：

　　高一4班楊橙同學(xué)，曾獲得“武進區(qū)四好學(xué)生”“第二十六屆英語能力競賽優(yōu)秀獎”“常州市美德少年”“龍城好少年”等榮譽。身為學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)上自律自立，上課認真，作業(yè)獨立，尊敬師長，友愛同學(xué)，樂于助人。面對困難不退縮，身為社會的一份子，積極參加志愿者活動，曾在武進圖書館擔(dān)任志愿者。楊橙同學(xué)一直熱心公益，多次參加公益活動，曾在武進圖書館擔(dān)任志愿者。盡她所能地履行一個常州市的公民的職責(zé)。

　　欲戴王冠、必承其重。楊橙同學(xué)在家是個好女兒，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民。雖然沒有轟轟烈烈的感人事跡，但她在每一件平凡的小事中詮釋著美德的真正內(nèi)涵，相信經(jīng)過她的努力，她一定能成為照耀我們這個社會的璀璨星光，給更多的人帶來溫暖。

　　高一（6）班張?zhí)N逸，畢業(yè)于南師附中樹人中學(xué)，現(xiàn)為高一（6）班班長。在家里，我尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強；在學(xué)校，我尊敬師長、心系班級、勤奮學(xué)習(xí)；在社會，我誠實守信，遵守公德，熱心公益。2017——2018年度“五彩星光”青少年成長計劃英語口語活動獲常州市特等獎，江蘇省一等獎；參加“希望之星”暨星路風(fēng)采英語大會晉級決賽，目前積極準(zhǔn)備中；南京市鼓樓區(qū)讀書之星；第十一屆“時代之星”數(shù)學(xué)競賽中獲兩個一等獎，一個二等獎。2018——2019學(xué)年度第一學(xué)期被評為“學(xué)習(xí)之星”，?！叭脤W(xué)生”。 我待人熱情，尊敬師長。從小就立志讀好書，做好人，回報父母，回報社會，也一直在行動中不斷實踐著自己的理想。我能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習(xí)和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能及時地伸出援助之手。積極參與公益活動，參與雅安大地震捐款活動，積極參與“水滴互助”公益活動、金陵晚報紫金山“虎鳳蝶”保護行動、“地鐵文明行”等。

　　高一10班馬夢畋同學(xué)，曾獲得過”常州市四好少年””常州市龍城好少年””武進區(qū)四好少年””武進好少年”，第二十九屆“素質(zhì)杯”全國兒童書畫競賽銀獎，首屆和第二屆常州市青少年書畫作品展最佳作品獎，“方圓——云山詩意”杯青少年繪畫大賽入選獎，第五屆、第七屆“小數(shù)報杯——小小數(shù)學(xué)家”二、三等獎。在初中時，我參加過學(xué)校組織的雷鋒日活動，宣傳雷鋒精神；也參加過植樹節(jié)活動，為學(xué)校增添一抹綠色；在高一，在學(xué)校組織的食堂志愿者服務(wù)中，也能看到我的身影，包括這次小高考的志愿服務(wù)，我也積極參加。我覺得，我能夠主動去服務(wù)他人，也源自于家人的熏陶。我們家會將自己不要用的衣物等捐給貧困地區(qū)的人們；在鄰居家的孩子得了白血病的時候，我們家為他們捐款，并幫他們聯(lián)系了記者，讓更多人來幫助他們；包括我的媽媽，也曾多次獻血……我想正是因為在這樣一個家庭里，才培養(yǎng)了我這樣的性格。

　　高二（5）班吳語瑄同學(xué)，多次獲得三好學(xué)生，學(xué)習(xí)之星等稱號。除了學(xué)校里的學(xué)習(xí)，我也曾參加前往北京的游學(xué)活動，感受首都城市的風(fēng)俗人情，體悟百年古城的滄桑歷史，每天認真總結(jié)，撰寫研學(xué)感悟。在課外，組織過有關(guān)護手霜的研究性學(xué)習(xí)，并進行了校內(nèi)評比。此外，對于體育我也很感興趣，曾獲得武進區(qū)田徑運動會三級跳第二名，參加校女籃隊并獲得武進區(qū)第一名，在校運會上多次奪得金牌。

　　我追求簡單生活，在家與父母相處融洽，經(jīng)常與父母交流，并主動收拾房間，整理衣柜，自覺承擔(dān)家庭成員的責(zé)任。除了家庭事務(wù)外，我也曾在養(yǎng)老院做過義工，幫助協(xié)助老人吃飯，清理餐桌；積極參加各種義賣活動，為山區(qū)的孩子獻上自己的綿薄之力……;

　　流年笑擲，未來可期，來日方長似乎又觸手可及，高中還剩最后的一年多時間，盡管我仍存在許多問題，但我一定會砥礪前行，向著心中的目標(biāo)——國防科技大學(xué)一步步邁近！

　　高二7班蔡奔同學(xué)，現(xiàn)擔(dān)任高二7班班長。在父母的言傳身教、老師們良好的感染下，在我的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我成長起來。一年多來，我已經(jīng)獲得許多證書和獎狀：江蘇省物理競賽三等獎、優(yōu)秀學(xué)生干部等。在學(xué)習(xí)生活中，我練就了一股不服輸?shù)木瘢矣眯燎诘暮顾筒恍傅呐?，換來了一項項優(yōu)異的成績，為師生們所稱道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。他是同學(xué)公認的好伙伴。

　　在同學(xué)心目中我是知心朋友和學(xué)習(xí)榜樣。與同學(xué)相處中，我待人隨和，樂于關(guān)心幫助他人，善于調(diào)解同學(xué)間的矛盾，和同學(xué)在快樂生活中共同成長。同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)中有困難都愿意找他，我也非常熱心耐心得幫助同學(xué)。

　　對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情我都會主動承擔(dān)，力求做得更好。

　　高二（11）班的徐豪同學(xué)。熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、追求進步，敢于競爭，勤奮、好學(xué)，關(guān)心同學(xué)、尊敬師長，工作積極主動，興趣愛好廣泛、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰。同時，我德、智、體、美、勞全面發(fā)展。秉持“從身邊的小事做起，從此刻做起”的原則。曾獲得中學(xué)生英語能力競賽全國二、三等獎，校三好學(xué)生標(biāo)兵等。古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也”。我從小便懂得珍惜父母和他人的勞動成果，不浪費一度電、一粒糧、一滴水、一張紙，不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比。在生活上從不講究，勒儉節(jié)約，樸實無華。我自己從不亂花一分錢，而有人需要時卻能慷慨解囊，在每次的獻愛心活動中，我捐出了自己的零用錢獻出一份愛心。

　　高三6班的曹玉伶同學(xué)，樂于助人、關(guān)心集體，勤奮學(xué)習(xí)、成績優(yōu)秀。在老師眼里，她是一名自尊自強和富有理想的少年;在同學(xué)眼里，她是個樂于助人、好學(xué)上進的好伙伴;在父母眼里，她是個尊老愛幼的孩子;在鄰居口中，她是個誠實守信、熱心公益的小公民。春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。一個莘莘學(xué)子正憑著自己頑強的毅力，憑著自己踏踏實實的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆,進取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛、美好的明天。

　　高三9班章宏輝同學(xué)，曾獲得2012年英語作文常州市一等獎，2013年金壇區(qū)作文特等獎，2013年書法十級，2014年吉他七級。擔(dān)任本班的宣傳委員?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是我的工作宗旨。在父母善良淳厚，樂于奉獻的熏陶下，使我得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)；老師的言傳身教,在我幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子。這就是我，全面發(fā)展，積極進取，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。我用我那充滿愛的心靈感受生活，享受助人的快樂，充滿感恩地度過每一天。我相信，在未來的學(xué)習(xí)、生活中我一定會演繹更多的精彩。

　　高三(12)班的陳子軒同學(xué)，現(xiàn)任團支書和語文課代表。愛好:讀書，籃球，游泳，電子競技和社交。曾獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀干部”“四好少年”等榮譽。身為家庭中的長子，我能夠尊敬長輩，關(guān)愛幼小。孔子曾有言：“誦詩讀書，與古人居;讀書誦詩，與古人謀?！鄙頌楦呷龑W(xué)子，我愛好讀書，積極主動的學(xué)習(xí)文化知識，并且在求知求善方面樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

　　國際部SACE20（2）班王薈琳同學(xué)，曾獲得“優(yōu)秀團員”“進步之星”等榮譽，我以此激勵自己更加踏實學(xué)習(xí)，言行一致。在學(xué)校也經(jīng)歷了許多美好的時光，如花木蘭話劇，全班親力親為，團結(jié)一致，最后成功出演；SACE獨有的《SACE時報》，同學(xué)們小組合作，編排海報，爭分奪秒；運動會和籃球比賽時，加油吶喊，互相激勵，爭奪桂冠。我從中體驗了友情，合作和成功的喜悅。文明，自強，誠實，盡責(zé)，尊老，助人都是美德少年不可缺少的要素，不僅自身要求自己，也同時要把中華傳統(tǒng)美德推廣到同學(xué)們和身邊的人之中，隨之發(fā)展。

　　爭做美德少年的過程，成為未成年人自覺參與、自我教育的過程。通過這次評選活動，讓廣大未成年人學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)、見賢思齊，推進我校未成年人思想道德建設(shè)水平再上新臺階。