學(xué)校簡(jiǎn)介
? ? ? ?功勛中學(xué)校長(zhǎng) 守望教育家園
2002年，全國(guó)知名教育專家李水生校長(zhǎng)離開(kāi)為之奮斗四十年的華師一附中，
在武漢市東西湖區(qū)美麗的金銀湖畔創(chuàng)建了武漢睿升學(xué)校。
歷經(jīng)16年發(fā)展，睿升在省市教育部門和社會(huì)各界人士的關(guān)懷支持下，
在學(xué)生家長(zhǎng)的厚愛(ài)信任中實(shí)現(xiàn)了“做大做強(qiáng)做精”的目標(biāo)。
哈佛、劍橋等世界名校多民校，武漢睿升學(xué)校譜寫湖北教育強(qiáng)省民校新傳奇。
人們傳頌睿升：“華師一附中的老校長(zhǎng)，李水生校長(zhǎng)又辦了一所好學(xué)校。”
人們贊嘆睿升：“到底是專家辦學(xué)有經(jīng)驗(yàn)，到底是名師執(zhí)教有方法！”
殊榮佳譽(yù) 譜寫新績(jī)---
學(xué)校因辦學(xué)成績(jī)卓著，校風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，先后晉級(jí)為武漢市示范高中、湖北省先進(jìn)民辦學(xué)校、武漢市普通高中首批新課程樣本校、英國(guó)劍橋大學(xué)湖北首家劍橋考試中心、全國(guó)百所教育科學(xué)特色（實(shí)驗(yàn)）高中、武漢市群眾滿意中小學(xué)……種種殊榮，彰顯了睿升學(xué)校良好的社會(huì)影響和品牌形象。
辦學(xué)業(yè)績(jī) 享譽(yù)荊楚---
16年來(lái)，睿升肩負(fù)社會(huì)責(zé)任，秉承和光大校長(zhǎng)先進(jìn)的教育思想理念，立足于育人教書(shū)，為睿升學(xué)子構(gòu)建起“學(xué)生全面多元發(fā)展的立交橋通道”，切實(shí)貫徹著校長(zhǎng)提出的“要為學(xué)生創(chuàng)建終生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力系統(tǒng)”的要求，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，高考節(jié)節(jié)攀升連年勝出，各項(xiàng)喜報(bào)紛至沓來(lái)。
學(xué)生十屆蟬聯(lián)區(qū)高考狀元，高考過(guò)600分者和重點(diǎn)本科上線率穩(wěn)居區(qū)第一。2012年有200余名學(xué)生考入重點(diǎn)高校，近700人考入二本院校，睿升以雄厚實(shí)力躋身于武漢市省重點(diǎn)中學(xué)前列，與市級(jí)同類高中相比更是遙遙領(lǐng)先。學(xué)生有以全市理科第6名的成績(jī)進(jìn)入清華園，以全市文科第4名進(jìn)入北大。以打擊樂(lè)專業(yè)全國(guó)第1名進(jìn)入中戲，以美術(shù)聯(lián)考全省第2名第5名并分獲武漢市狀元和榜眼，以驕績(jī)包攬全省機(jī)器人大賽金銀牌并出征國(guó)際比賽為國(guó)捧獎(jiǎng)牌。歷屆畢業(yè)生都有百余人考入重點(diǎn)高校，遍布武大、華科大、上海交大等全國(guó)重點(diǎn)高校，歷屆都有百余名學(xué)生獲全國(guó)重點(diǎn)高校自主招生考試的勝券……學(xué)生在全國(guó)學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家、省、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)多達(dá)兩百余人次，有不少學(xué)生獲獎(jiǎng)學(xué)金赴美歐留學(xué)深造……張張捷報(bào)，累累碩果，彰顯了睿升學(xué)校地杰人靈、師生共贏的喜人景象。
與時(shí)俱進(jìn) 快速發(fā)展---
16年來(lái)，睿升由2002年的100多人發(fā)展到2015年在校生2000人，突破辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)好、師資強(qiáng)、成績(jī)大，睿升好評(píng)如潮影響范圍廣，學(xué)生家長(zhǎng)口口相傳多慕名就讀，生源遍及武漢市內(nèi)各區(qū)和湖北省內(nèi)30多個(gè)?？h地區(qū)。生源質(zhì)量不斷提高，平行班按示范高中資格線錄取，重點(diǎn)班超省示范高中錄取線幾十分，創(chuàng)造了武漢民辦高中招生史上的奇跡……年年招生報(bào)名人頭攢動(dòng)的火爆場(chǎng)景，彰顯了睿升在學(xué)生家長(zhǎng)心目中的地位和可信力度。
設(shè)施齊全 日臻完善---
16年來(lái)，睿升學(xué)校營(yíng)造了優(yōu)雅的育人環(huán)境。校園內(nèi)綠樹(shù)夾道，碧水環(huán)抱，青草鋪地，空氣清新；教學(xué)樓雄偉，宿舍樓靜謐，餐廳雅致，多功能樓壯美；遠(yuǎn)離喧鬧，風(fēng)景怡人……寧?kù)o、美麗的校園，彰顯了一派靜里春秋、曲中見(jiàn)天趣的書(shū)院氣象。
廣邀方圓九州之良師 ? ?博采中外文化之華韻
苦索傳道授業(yè)之要訣 ? ?巧點(diǎn)修身處世之迷津
深探人文科技之奧妙 ? ?妙掘?qū)W子心智之潛能
齊展睿升理念之宏圖 ? ?共育未來(lái)時(shí)代之精英
