如何保證隔離期間學(xué)生們的學(xué)習(xí)呢？豐富而高效的線上課堂當(dāng)然必不可少。

　　今天，讓我們“臥底”北京市私立樹人·瑞貝學(xué)校高中線上課堂，一起去看看吧。

“疫”臨城下

依然選擇有序和有情

　　樹人學(xué)校高中部的課程，并沒有因?yàn)橐咔槎魅魏窝舆t。在經(jīng)過提前兩周的精心準(zhǔn)備之后，我們于2月17日按學(xué)期計(jì)劃如期開學(xué)。

　　優(yōu)秀專業(yè)的外籍教師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的中教老師，井然有序的線上課堂，積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍，保證了學(xué)術(shù)課程在線教學(xué)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　每次上課時(shí)，老師們總是提前開啟自己的線上課堂，迎接同學(xué)們的到來。而很多同學(xué)也是結(jié)束一堂課的學(xué)習(xí)后，就迫不及待地加入到下一個(gè)課堂，開啟和老師們的互動(dòng)。

豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，

打造講、學(xué)、練高度融合的高效課堂

　　高效的學(xué)習(xí)，應(yīng)該是以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)。而老師們不僅要傳授知識(shí)，更要向著技能培養(yǎng)轉(zhuǎn)變。

　　我們一方面努力將線上課堂向常態(tài)課堂靠近，通過諸多的課堂活動(dòng)來增強(qiáng)學(xué)生們的參與度。

　　同時(shí)，也利用這次線上授課的機(jī)會(huì)，不斷探索新的教學(xué)模式及整合豐富的線上學(xué)習(xí)資源，將這些資源轉(zhuǎn)化成老師們授課和學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的腳手架， 在將來的常態(tài)課堂中也可以進(jìn)一步應(yīng)用。

　　另一方面，通過技術(shù)支持，老師們也不斷進(jìn)行作業(yè)創(chuàng)新，讓同學(xué)們?cè)谪S富的多維學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，可以對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用。

雖然無法見面，

我們讓這份“看見感”伴隨身邊

　　空間的距離可能讓我們感到孤立無援，但是我們盡力保證同學(xué)們的困難都會(huì)得到幫助，他們每一點(diǎn)的進(jìn)步都可以被“看見”。

　　需要額外補(bǔ)課的同學(xué)，我們都特別安排了支持課程，而同學(xué)們關(guān)于課業(yè)的疑問，都在第一時(shí)間得到老師們的解答。

　　老師們的作息時(shí)間也慢慢地和孩子們的作息時(shí)間“神同步”，讓孩子的學(xué)習(xí)不再孤單。

　　同時(shí)，我們?cè)黾恿朔答伒念l率，每周都將過程性評(píng)價(jià)的報(bào)告單送達(dá)孩子和家長(zhǎng)的手中，對(duì)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行多維度的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生們的進(jìn)步更加有的放矢。

　　老師們也將孩子們的進(jìn)步，做出鄭重的有儀式感的記錄，不斷鼓勵(lì)孩子們前行。

開啟留學(xué)意向調(diào)查，

每個(gè)學(xué)生都是我們的訂制VIP

　　為了了解同學(xué)們和家長(zhǎng)的申請(qǐng)意向，幫助更多的學(xué)生申請(qǐng)到他們的dream university, 我們的申請(qǐng)工作提前啟動(dòng)。

　　針對(duì)于學(xué)生和家長(zhǎng)的兩版初步意向調(diào)查問卷已經(jīng)完成。我們也為各位同學(xué)建立申請(qǐng)檔案， 在申請(qǐng)老師的指導(dǎo)下，協(xié)助各位學(xué)生有針對(duì)性的補(bǔ)充社會(huì)活動(dòng)和其他要求。

　　接下來，針對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)們迫切需要了解的問題，也會(huì)陸續(xù)開展專題講座。

開啟閱讀工程

打造豐富的課外活動(dòng)

　　我們這學(xué)期如期啟動(dòng)了閱讀工程，第一個(gè)主題是傳承，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的推薦下，閱讀了第一本書。

　　從這些豐富的有教益書單可以看出我們家長(zhǎng)們的盡心與期待。我們也會(huì)整理出這些書籍，供孩子們選擇閱讀。

　　我們馬上也會(huì)開啟共讀一本書的第二期活動(dòng)，將在英語老師的指導(dǎo)下， 共讀一本英文原著。

　　同時(shí)，老師們也擔(dān)綱帶領(lǐng)同學(xué)們開展了基礎(chǔ)技能訓(xùn)練。workshop , PPT制作，presentation, mindmap等工具都將成為同學(xué)們軟實(shí)力助力。