長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)國(guó)際部

所在地區(qū)：湖南 長(zhǎng)沙市學(xué)校性質(zhì)：公立學(xué)校

學(xué)費(fèi)：暫無(wú)信息招生階段：高中

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喜報(bào)

　　在2020-2021NSDA全國(guó)中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽第一輪（長(zhǎng)沙賽區(qū)）中：

　　1911班袁子能、傅好 獲得辯論高中組亞軍；

　　2013班凌子、2014班賀湘雋 獲得辯論高中組季軍；

　　孫雋淇、賀湘雋、傅好 獲得“優(yōu)秀辯手”稱號(hào)

　　1911班梅婷 獲得原創(chuàng)演講賽第五名

　　2014班康杰瑞、柳譯萱、2013班黃臻、肖羽欣 進(jìn)入演講賽半決賽

　　祝賀長(zhǎng)沙雅禮中學(xué)國(guó)際部以上同學(xué)！感謝指導(dǎo)老師們、班主任及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的辛勤付出！

　　2020年11月28日-29日，NSDA全國(guó)中學(xué)生演講與辯論聯(lián)賽第一輪（長(zhǎng)沙賽區(qū)）在中雅培粹學(xué)校舉行，長(zhǎng)沙市第一中學(xué)國(guó)際部、長(zhǎng)郡中學(xué)國(guó)際部、雅禮中學(xué)國(guó)際部、中雅培粹學(xué)校等40余支初、高中辯論隊(duì)伍參賽，120余人參加初、高中原創(chuàng)演講賽（因組委會(huì)疫情防控要求，地區(qū)城市賽不允許跨省參賽）。

　　NSDA，全稱National Speech and Debate Association，自1925年創(chuàng)立以來(lái)，已經(jīng)有95年的歷史，2012年引入中國(guó)，2014年引入長(zhǎng)沙，為一大批對(duì)原創(chuàng)演講與辯論感興趣的同學(xué)提供了鍛煉及展示自我的機(jī)會(huì)與平臺(tái)。

　　同學(xué)們參加這個(gè)比賽，在團(tuán)隊(duì)合作、批判性思維、邏輯組織、英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了大幅提升，學(xué)習(xí)成為批判性思考者、有效溝通者和道德實(shí)踐者。

辯 論

　　2013班 孫雋淇

　　辯論，對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)比較陌生的事情。在此之前我也從來(lái)沒有打過(guò)一場(chǎng)正式的辯論，只是抱著試一試的心態(tài)報(bào)名了這場(chǎng)辯論賽。記得大概在九月底的時(shí)候，我們就開始了培訓(xùn)。不得不說(shuō)當(dāng)時(shí)的我，百分之八十就是劃水，因?yàn)槲艺J(rèn)為，所有的準(zhǔn)備都會(huì)被安排得明明白白，直到真正的第一場(chǎng)模辯。那是一場(chǎng)真正的，正式的，美式辯論。三個(gè)裁判，讓我瞬間從一個(gè)還在摸魚的狀態(tài)抽離了出來(lái)。沒有任何準(zhǔn)備，全程臨場(chǎng)發(fā)揮，在賽場(chǎng)上的我緊張、語(yǔ)無(wú)倫次、尷尬、不知所措。就像是“啪”的一聲，有人在我耳邊打了一個(gè)響指，一個(gè)瞬間，我真正意識(shí)到，需要認(rèn)真了。

　　那么就從最初的，稿子開始，寫一版，打一場(chǎng)模辯，發(fā)現(xiàn)漏洞，復(fù)盤，再改稿?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，聽模辯，晚上跟教練討論，頭腦風(fēng)暴，改稿。漸漸的，我就從一個(gè)漫不經(jīng)心的，徹頭徹尾的成為了一個(gè)辯論人。

　　有一句話說(shuō)“早上喚醒我的不是鬧鐘，而是理想。” 那么那段時(shí)間的我，早晨起來(lái)，喚醒我的不是鬧鐘，而是辯論。早上五點(diǎn)半，我會(huì)因?yàn)橄氲揭粋€(gè)新論點(diǎn)，從床上爬起來(lái)寫稿。中午，我可以一邊啃著三明治一邊跟隊(duì)友討論模辯戰(zhàn)術(shù)。晚上，甚至深夜，我們會(huì)一起找資料，整理思緒。辯論，慢慢的，就從一個(gè)陌生的事情變成我每天必不可少，最重要、最珍視的事情。已經(jīng)想不起來(lái)，還有什么事情會(huì)像辯論一樣讓我這么投入這么認(rèn)真了。無(wú)法想象，你會(huì)跟同學(xué)一起回家的時(shí)候，討論一路的alleviate poverty。每天下課，只想著再精化一下稿子，再找?guī)讉€(gè)evidence。我的每一天，都因?yàn)檗q論，被填充的滿滿的。

　　這段時(shí)間里，我們也找到了真正熱愛辯論的同學(xué)、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐、老師、教練。我們因?yàn)檗q論相識(shí)，因?yàn)闊釔坜q論相知。大家給予著彼此最真摯的關(guān)心和幫助，我們變成了一個(gè)緊密的整體。那一刻，我們是編號(hào)為YALI ID.的一個(gè)集體。

　　在兩周集訓(xùn)加模辯后，盼了兩個(gè)月的比賽終于來(lái)了。在一個(gè)長(zhǎng)期等待的狀態(tài)中，一個(gè)事情突然靠近會(huì)讓你措手不及。其實(shí)比賽的前一天，我是十分緊張的，不是因?yàn)闆]有準(zhǔn)備好而緊張，而是一種準(zhǔn)備了很久，最終迎接結(jié)果檢驗(yàn)的緊張。在那一天里，四場(chǎng)比賽，每一場(chǎng)我跟我的隊(duì)友無(wú)一不是拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接。平心而論，比賽最后的結(jié)果是我跟我的隊(duì)友都覺得十分可惜的。我們應(yīng)該更好，排名應(yīng)該更高?？僧?dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，那一瞬間我想明白了，比起一張獎(jiǎng)狀，一次比賽，一個(gè)更高的排名，我們已經(jīng)獲得更多更美好的東西，每一個(gè)選手都成長(zhǎng)了，那是比起兩個(gè)月前一個(gè)質(zhì)的飛躍。我也找到了一個(gè)，讓我真正熱愛的東西——辯論。

演 講

　　1911班 梅婷

　　在這一次演講比賽中，我邁出了第一步，走出了英文演講的舒適區(qū)。在比賽期間遇到了很多以前打辯論的朋友(*´∀｀)大家在比賽之余還會(huì)噓寒問(wèn)暖，詢問(wèn)近況，有時(shí)候會(huì)去討論辯題、討論演講主題，一起修改，是一個(gè)非常積極向上的氛圍～

　　除了演講之外的驚喜，還有與朋友們?cè)俅蜗嘁姷南矏偅杏XNSDA像一個(gè)溫暖的大家庭。在演講的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)演講和辯論是兩個(gè)看起來(lái)不同又有共同點(diǎn)的挑戰(zhàn)：辯論需要你在辯論場(chǎng)上靈活運(yùn)轉(zhuǎn)的思維，演講需要的是你每時(shí)每刻飽滿的情緒傾注，但是本質(zhì)上都能增強(qiáng)我們的表現(xiàn)力，我們臨場(chǎng)處理事情的能力，比如演講背錯(cuò)詞的時(shí)候如何快速應(yīng)對(duì)。而且這次演講比賽之后的自我反思，也讓我更加沉穩(wěn)了下來(lái)：說(shuō)實(shí)話，這一次比賽準(zhǔn)備，我并沒有提前一周背稿，我以前一度以為我花三天時(shí)間就可以背會(huì)的稿子，為什么要提前一周去背呢？但是比完賽之后才發(fā)現(xiàn)，這一周其實(shí)不僅僅是為了讓你去背稿的，更多的是磨合自己，在演講中，在表達(dá)自己演講稿內(nèi)容的時(shí)候，每一分每一秒的情緒表達(dá)與眼神交流、肢體動(dòng)作、姿態(tài)都很重要，而這些都是我之前忽略的細(xì)節(jié)。這次雖然沒有達(dá)到我理想的名次，但是其實(shí)是對(duì)我的一種認(rèn)可，也是對(duì)我前行的一種鼓勵(lì)，繼續(xù)加油吧！

　　2014班 易昱辰

　　我認(rèn)為，每一次經(jīng)歷都是生活給予的寶貴經(jīng)驗(yàn)，是成長(zhǎng)中的一次重大體驗(yàn)，這次NSDA也不例外。雖然這次比賽都沒有進(jìn)半決賽，但是我覺得沒有關(guān)系，畢竟是第一次參加，重在參與，而且備賽的過(guò)程也很重要。猶記得我從十月國(guó)慶就開始寫稿子，當(dāng)時(shí)還沒什么思路，就和媽媽討論了一下時(shí)事熱點(diǎn)，無(wú)意中聊到了留守兒童的話題，經(jīng)過(guò)跟媽媽溝通，我最終將留守兒童確定為我的主題。就開始查資料，找例子，因?yàn)樯磉叢]有相關(guān)的例子，所以我就去網(wǎng)上找了相關(guān)的視頻，了解了現(xiàn)在留守兒童的基本情況，比如全國(guó)大概有多少留守兒童，他們變成留守兒童的原因是什么？還有一些解決措施，政府應(yīng)該做什么群眾應(yīng)該做什么......花了兩天時(shí)間就把稿子寫好了，給指導(dǎo)老師改，定稿就快到11月底了，中間的例子有點(diǎn)冗雜就刪掉了很多，本來(lái)有一千兩百多個(gè)詞的，后來(lái)刪減到了八百多個(gè)詞，也方便后期去記憶。在背稿子的時(shí)候我遇到了很多困難，比如寫稿子的時(shí)候查了一些我不會(huì)讀的生僻字寫上去，增加了我背稿子的難度，所以我又只能將它們換成了較易懂的近義詞。

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)就是每次背稿的時(shí)候都是先背第一段，導(dǎo)致我第一段特別的熟練其他段落都不能讀的特別流利，后來(lái)把稿子分一段一頁(yè)的打印下來(lái)，也增加了我背稿的效率。在比賽中，還是非常的緊張，但自我認(rèn)為表現(xiàn)還可以，雖然沒有得到好的名次但我也盡我所能了。

　　這次比完賽后我明白，任何好成績(jī)的取得都是建立在充分的準(zhǔn)備之上，要反復(fù)練習(xí)，要注重方法，多聽取他人意見，把自己的真實(shí)水平發(fā)揮出來(lái)，比賽過(guò)程中也要從容大方自信，也要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，要從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)爭(zhēng)取下次做的更好。

　　2014班 柳譯萱

　　當(dāng)我見到我的名字終于出現(xiàn)在止步于半決賽的證書上時(shí)，我回國(guó)后參加的第一場(chǎng)比賽也終于落下帷幕。沒有以往的不甘，褪去少年意氣。更多的是感激，在快結(jié)束的十五歲，我終于，與曾經(jīng)那個(gè)擁有著極度脆弱與敏感內(nèi)心的我和解。

　　一顆宕動(dòng)的心，所看到的世界浮躁，喧囂，如水中摁不下的水草，是風(fēng)中止不住的經(jīng)幡。那是十五歲前的我，無(wú)法面對(duì)人生考驗(yàn)中的任何一次失敗，沒有勇氣接受任何一點(diǎn)錯(cuò)誤。在準(zhǔn)備的過(guò)程中常常為結(jié)果而焦躁不安?；叵肫鹩幸欢螘r(shí)間，我常常被無(wú)盡的壓力折磨得失眠。當(dāng)我凝視深淵時(shí)，深淵也在凝視著我。那時(shí)我，寫些對(duì)未來(lái)與世界質(zhì)疑的詩(shī)句，那時(shí)我，眼前只有面前這條狹窄的通向所謂高等學(xué)府的路，似乎我茫茫無(wú)盡的人生里只能跟這些負(fù)面情緒進(jìn)行對(duì)抗。

　　后來(lái)，當(dāng)我在零下十幾度的圣彼得堡長(zhǎng)街鐵軌的迷宮中走失，握著手里絲電耗盡的手機(jī)時(shí)，那是早晨九點(diǎn)。整個(gè)城市的夜幕一片漆黑，昏暗的燈光一閃一閃，風(fēng)刮過(guò)窗戶蹭出的刺耳聲音在空氣中不斷回轉(zhuǎn)。我蹲在老建筑的陰影下，那一剎那的情感似乎穿越時(shí)間，與曾經(jīng)某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)的恐懼如出一轍。我猛然意識(shí)到，回望少年時(shí)的那些落過(guò)的淚水，是多么的單純與幼稚。隨著生命維度的拓寬，我的思想得到了極大的改造與洗禮。在那段時(shí)間里，我讀了很多書，走了很多路，拍了很多照片，留下了無(wú)數(shù)的感慨與回憶。十幾歲是片混沌的海洋，一切都在堅(jiān)強(qiáng)的隱忍，勢(shì)如破竹的生長(zhǎng)，仿佛每個(gè)明天都有希望。

　　備賽的時(shí)候，我也想過(guò)放棄。當(dāng)我敲下“老師，對(duì)不起。我可能真的沒有精力準(zhǔn)備了”時(shí)，我的升學(xué)指導(dǎo)老師鼓勵(lì)我要繼續(xù)堅(jiān)持。面對(duì)這一次挑戰(zhàn)，我終于選擇了不再逃避與投降。我開始原諒并接受自己的不足，在一次次的錯(cuò)誤與練習(xí)中尋找自信。

　　當(dāng)我站在評(píng)委前時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)自己不再有汗涔涔的手掌，不再有氣數(shù)將盡的不甘。而是從容的，作為謙卑的訴說(shuō)者，在表達(dá)。我不再一心只想著名次，而是希望自己的演講能夠打動(dòng)一些人。我想，只有當(dāng)演講者對(duì)自己的觀點(diǎn)堅(jiān)定不移時(shí)，才能真正影響到別人。

　　在半決賽的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，我仔細(xì)聆聽著其他優(yōu)秀對(duì)手的表演時(shí)。突然發(fā)覺自己好像一名年歲陡增的老人，真正開始閉一閉眼睛，平一平心跳，回歸于自然與理性的嚴(yán)峻，而不再是對(duì)未來(lái)的猜測(cè)與擔(dān)憂。余秋雨先生曾說(shuō)，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)自覺或不自覺的在心理上過(guò)著多種年齡相重疊的生活。沒有這種重疊，生命就會(huì)失去彈性，容易風(fēng)干和摧折。

　　回望整個(gè)備賽與比賽的過(guò)程，我發(fā)覺我的心境相較于一年前，早已成熟與堅(jiān)強(qiáng)了許多。我曾經(jīng)如此渴望命運(yùn)的波瀾，到此刻才終于發(fā)現(xiàn)。人生曼妙的風(fēng)景，不該僅僅建立于可觀的獎(jiǎng)項(xiàng)與名次之下，更應(yīng)該是內(nèi)心的淡定與從容。這是我從這次難忘的經(jīng)歷中最大的體驗(yàn)，一想到這一點(diǎn)我便無(wú)端的感動(dòng)。人也許就是為這樣的瞬間而活著，那個(gè)瞬間突然與過(guò)去和解，而未來(lái)，也一定在下一個(gè)瞬間。我很慶幸，十五歲我終于能夠在萬(wàn)物中磊落的開口，懷著誠(chéng)懇，告訴這個(gè)世界，何謂勇敢。

　　正式比賽前，為了讓參加演講賽的同學(xué)們能多一些練習(xí)模擬的機(jī)會(huì)，雅禮國(guó)際部組織了兩場(chǎng)模擬練習(xí)賽，并且從中選拔出八位同學(xué)參加國(guó)際部演講決賽，為了展示，為了賽前預(yù)熱，也是為了鼓勵(lì)。

　　決賽中，同學(xué)們都以良好的狀態(tài)表現(xiàn)自己，從容不迫的與在場(chǎng)同學(xué)分享自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的想法。

　　2014班 康杰瑞

　　當(dāng)正式比賽的那一天到來(lái)時(shí)，確實(shí)是令人激動(dòng)且緊張的。穿著單薄的西服，在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖。在中雅寂靜的操場(chǎng)上，能聽見自己的心跳聲。在初賽的第一次對(duì)決里，我被安排在了第一位。這著實(shí)令我緊張。站在教室里，面前的只有其他參賽選手和評(píng)委。我就這樣靜靜地站著，剎那間，我突然有種熟悉的感覺。在幾年前學(xué)習(xí)演講的時(shí)候，也是在一個(gè)與此相似的地方?。灰彩呛涞亩?，和朋友們一同努力，圍在一圈過(guò)稿件，也曾一起忘詞...那些自豪地發(fā)聲與卓越的表現(xiàn)，耀眼且燦爛地閃爍著?；叵肫鹉切r(shí)光，我在心里默默的告訴自己，我應(yīng)該享受，并爭(zhēng)取這次機(jī)會(huì)，沒什么值得緊張的，一切都像從前那樣！

　　完成一場(chǎng)，兩場(chǎng)，三場(chǎng)...我慢慢適應(yīng)了這個(gè)氛圍，并融入其中。但當(dāng)然，所有參加NSDA的學(xué)生都很努力且十分地優(yōu)秀。雖然我最終還是遺憾地止步于半決賽。但這并不是失敗，而是勝利，是成功，挑戰(zhàn)自我的成功。這是個(gè)從零到一的過(guò)程。我認(rèn)為，在追求目標(biāo)的同時(shí)，如果付出了努力，問(wèn)心無(wú)愧的話，就算失敗或未能成功也不重要，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程本身就是一個(gè)極大的收獲。最后必須要感謝，所有幫助我的老師與共同奮戰(zhàn)，學(xué)習(xí)過(guò)的同學(xué)，你們前行的身影，不斷地鼓勵(lì)我，去追隨你們，去努力成為像你們一樣的人。我相信，有這段寶貴的經(jīng)歷，我們前進(jìn)的路途上，將永遠(yuǎn)灑滿金色的陽(yáng)光。