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長沙雅禮中學國際部與湖南衛(wèi)視志愿者共同分享閱讀之美

所在地區(qū):湖南 長沙市學校性質:公立學校
學費:暫無信息招生階段:高中

今天GJXX小編搜羅了長沙雅禮中學國際部與湖南衛(wèi)視志愿者共同分享閱讀之美希望給擇校的家長們提供參考。

  疫情發(fā)生以來,長時間的居家讓不少人重新拾起閱讀。有人試圖在《血疫》里尋找流行病的真相,有人在《鼠疫》的小城奧蘭里重見現(xiàn)實的縮影,有人或許只是被方艙里那位讀書的男孩所啟發(fā),嘗試再度走入閱讀;   讀書,讓我們領略了燦若繁星的經(jīng)典,吸納了直抵心靈的感悟,延續(xù)了博大精深的人類文化。   習近平總書記曾在中央黨校開班儀式上強調“要把讀書學習當作一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求,自覺做到愛讀書、讀好書、善讀書?!?  為此,在第二十五個“世界讀書日”之際,芒果V基金與湖南衛(wèi)視一線志愿者,齊聚長沙雅禮中學國際部,共同舉行“學習新思想,好書分享時”大型公益讀書分享會活動,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,響應長沙市教育局關于“學習新思想,做好接班人”的主題閱讀活動倡議,通過主題閱讀分享,引導學生踐行社會主義核心價值觀,當好紅色基因的傳承者、實踐者,感知新時代,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

  主持人 / YLID1911班傅好、1912班羅曼

  分享人簡介:王昊旸,湖南衛(wèi)視《平民英雄》主持人

  推薦書目:《春秋左傳注》[楊伯峻]   王昊旸先生首先用新聞人的獨特視角與同學們解讀了“國際”一詞的含義表達了在國際社會中民族與民族之間的文化互動和人際關系的重要性。隨后,分享了《春秋左傳注》中《鄭伯克段于鄢》的一段,與同學們探討何謂之“孝”,今后若出國留學,與國外的同學談起“孝”是什么,便可述之以這個小故事:   【公賜之食。食舍肉。公問之,對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹。請以遺之?!惫唬骸盃栍心高z,繄我獨無!”穎考叔曰:“敢問何謂也?”公語之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融!”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄!”遂為母子如初。   君子曰:“穎考叔,純孝也。愛其母,施及莊公?!对姟吩唬骸⒆硬粎T,永錫爾類?!涫侵^乎?”】   《春秋左傳注》是對左氏《春秋》經(jīng)、傳作詳細??薄⒎侄?、注釋的經(jīng)典之作,是我國現(xiàn)存極早的編年體史書,充分吸收了前人的研究成果和近代考古資料,是學習研究先秦歷史、文學、哲學和語言的必讀典籍。在這個小故事中,鄭莊公與母親生了嫌隙竟至“不到黃泉不相見”的地步,但事后還是心生悔意,巧妙化解誓言,最后和好如初。何為“孝”?有悔意,知錯能改,便是“孝”?!靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德,是構建在血親關系上的特殊情感。隨著社會發(fā)展,“孝”會被賦予新的意義,但不論如何發(fā)展,“孝”始終都在促進國家間的和諧、人與人之間的關系上發(fā)揮著不可替代的作用。   王昊旸先生希望年輕一代的學子能博古通今、放眼國際、學有所成,用讀書和智慧實現(xiàn)人生價值和民族理想。   分享人簡介:王鵬飛,湖南衛(wèi)視導演,參與主創(chuàng)《親愛的客?!贰段壹夷切∽印贰段壹夷情|女》《我家小兩口》《變形計》等。   推薦書目:《故事:材質、結構風格和銀幕劇作的原理》[羅伯特;麥基]   王鵬飛先生將其參與導演的節(jié)目經(jīng)驗結合美國著名劇作家、編劇教練、好萊塢編劇教父羅伯特;麥基所著的《故事》,向同學們講述怎樣才能說好一個故事,分析了好故事和好節(jié)目設計的原則。他認為一個好的故事應該由五個部分組成:激勵事件、進展糾葛、危機、高潮、結局。只要遵循這樣的原則進行創(chuàng)作,就能做好一個節(jié)目,而做好節(jié)目和寫好故事其實是相通的。   分享人簡介:王琴,湖南衛(wèi)視制片人,國家二級導演。擔任制片人和總導演制作了大型音樂綜藝節(jié)目《我想和你唱》、文化類節(jié)目《兒行千里》等。   推薦書目:《走出自己的天空》[何江]   王琴女士在得知同學們課業(yè)繁忙、學習緊張,無暇閱讀課外書籍,決定只分享自己的讀書心得,不開書單不做推薦。她與同學們分享自己從業(yè)多年始終堅持挑戰(zhàn)各類型節(jié)目的秘訣就在于不斷學習和閱讀。她分享了《兒行千里》節(jié)目中,從湖南寧鄉(xiāng)走向世界名校哈佛的何江,是如何通過讀書改變了自己的命運的故事,借此告訴同學們讀書的好處,在于“讀書能讓我們接受不同的視角,不必僵化自己,讀書讓自己不再狹隘固執(zhí)?!?  雖然王琴女士沒有給同學們開書單,但其中提到何江為自己的成長故事所寫的書籍《走出自己的天空》,也許能為處在迷茫中的同學們帶去一點光亮。   三位王老師分享后,在場的同學們提出他們困擾已久的問題:“到底如何閱讀晦澀難懂的書籍呢?”老師們結合同學們的實際情況給出了解答。會上,湖南文藝出版社也托志愿者老師們將《你信大愛我信你;瀟湘抗疫家書》轉交給了雅禮中學的學子。   讀書分享會全程充滿了歡聲笑語,志愿者老師們侃侃而談,接地氣且幽默的語言讓同學們興致滿滿。分享會臨近結束時,湖南衛(wèi)視的志愿者老師們拿出了天天兄弟的簽名禮物,現(xiàn)場氣氛達到了高潮。在一片輕松愉悅的氛圍中,這次“學習新思想,好書分享時”世界讀書日活動圓滿結束。   讀書是一件美事,一件應當終身堅持的事。一個人的靈魂是支撐其走完一生的重要加持,法國著名作家雨果說 :“書籍便是這種改造靈魂的工具,人類所需要的,是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料,而閱讀,正是這種養(yǎng)料?!?  “腹有詩書氣自華”是我們常說的一句話,當閱讀成為一種習慣,我們的氣質便也隨之變化。作為雅禮學子,不僅要將分內的學業(yè)完成好,課業(yè)之余,一杯清茗,一捧史冊,便可閱盡海內外歷史風云。   靜下心來閱讀,沉下心來思索,敞開心扉與身邊人分享,將讀書視為樂事、美事,于字里行間識見自我,識見他人。


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申請長沙雅禮中學國際部所具備的綜合素質有哪些?

需要具備學科成績、課外活動、社會實踐、社會責任感。

關于師資情況,長沙雅禮中學國際部如何?

雅禮中學國際部目前共有管理人員、國內課程骨干教師、國際課程外籍教師、SAT、國際英語老師、AP授課老師、學術指導老師和升學指導老師等中外教職員工共63位。教職員工均具有良好學術背景和相關國際教育領域較豐富工作經(jīng)驗。

關于課程,長沙雅禮中學國際部如何設置的呢?

目前已開設國內高中基礎必修課程、初級、中級和高級國際英語課程、美國高中選修課程;AP(美國大學先修課程)、SAT(學術能力評估測試)考試備考課程、法語和西班牙語選修等課程,國內外課程交相輝映,奠定學生堅實學識基礎以及在國外大學獲得學業(yè)成功的必備技能。

長沙雅禮中學國際部有沒有對外交流?

學校對外交流頻繁。已與美國、加拿大、英國、日本、新加坡、澳大利亞等數(shù)十個國家的大中學校建立了友好往來。特別是2001年耶魯大學校長萊溫先生、2002年23個國家駐華使節(jié)和2004年27個國家的友人分別來訪,加快了雅禮走向世界的步伐。

長沙雅禮中學國際部注重學生的體育培養(yǎng)嗎?

學校注重學生全面發(fā)展。學生社團活動異彩紛呈,文學社、漫畫社、戲劇社、心理協(xié)會、計算機協(xié)會、英語協(xié)會、雅禮電視臺、青年志愿者協(xié)會等十四大社團,為學生提供了個性發(fā)展舞臺。崇尚體育是雅禮的傳統(tǒng)。

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