家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校的參謀和咨詢機(jī)構(gòu),是家長(zhǎng)會(huì)議的臨時(shí)機(jī)構(gòu),是民主辦學(xué)的重要形式,在教育改革發(fā)展中積極作用的有效途徑,是建立學(xué)校,家庭,社會(huì)密切配合的育人體系的重大突破。對(duì)發(fā)揮家長(zhǎng)作用,促進(jìn)家校合作,優(yōu)化育人環(huán)境具有重要意義。下面我們來(lái)介紹一下建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校的家長(zhǎng)委員會(huì)章程的有哪些?家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)1,與老師緊密協(xié)作,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)配合老師做好學(xué)生某些教育工作。2,動(dòng)員所有班級(jí)家長(zhǎng),積極學(xué)習(xí)教育知識(shí),
在眾多寄宿制國(guó)際學(xué)校中,位于河南鄭州的建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校是很受青睞的,目前該國(guó)際學(xué)校主要招收小學(xué)階段的適齡學(xué)生。由于學(xué)生需要住宿,很多家長(zhǎng)會(huì)比較擔(dān)心孩子在學(xué)校的住宿問(wèn)題,下面就針對(duì)這一情況來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)明一下?!詈⒆由霞乃拗茖W(xué)校,不太適應(yīng)怎么辦?答:面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子,建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校的生活老師會(huì)配合班主任及相關(guān)課任老師在孩子休息時(shí)間一起照顧孩子,安撫孩子情緒,讓孩子盡快融入寄宿制校園生活?!詈⒆语?/p>
作為一所國(guó)際學(xué)校,建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校也制定了一些招生是的政策和要求,在學(xué)生報(bào)考學(xué)校前都是需要進(jìn)行了解的,比如:一、招生計(jì)劃1、每個(gè)年級(jí)5個(gè)班,班額:26人/班2、一年級(jí)入讀年齡以該學(xué)年的8月31日前年滿6周歲。3、其他年級(jí)如有空余學(xué)位,實(shí)行滾動(dòng)招生政策。二、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)1、父母/監(jiān)護(hù)人認(rèn)同國(guó)際學(xué)校的教育理念;愿意與學(xué)校共同合作支持孩子的發(fā)展;承諾遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。2、學(xué)生身體健康,有良好的心里素
孩子就讀國(guó)際學(xué)校,家長(zhǎng)們也會(huì)擔(dān)心孩子在學(xué)校的生活條件怎么樣?有了好的學(xué)校設(shè)施條件,才會(huì)更有利于學(xué)習(xí),今天就來(lái)看下建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校為學(xué)生們提供怎么樣的設(shè)施服務(wù)呢?1、餐飲學(xué)校的餐廳分為中西兩個(gè)部分,餐廳為學(xué)生提供了一個(gè)安全、健康、多元化的就餐環(huán)境、合格的食品原料,而且能夠提供種類豐富的、營(yíng)養(yǎng)健康的美味佳肴,搭配各種口味的素葷菜,還有西餐為學(xué)生提供多樣化的選擇。還為學(xué)生提供2此間點(diǎn),包括一些酸奶
建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校如何保證孩子在校的飲水量?
水是我們的生命之源,為了保證孩子在校的飲水量,首先在宿舍每天保證孩子早中晚三杯水;在教室課任老師也會(huì)督促孩子的日常飲水,如有個(gè)別孩子需要多喝水,生活老師也會(huì)跟家長(zhǎng)及時(shí)做好溝通,督促孩子多喝水。
建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校如何保障孩子良好的休息環(huán)境?
學(xué)校制定有完善的管理制度,為每個(gè)參與者配備負(fù)責(zé)任的生活老師,保證在孩子休息期間都有生活老師的檢查管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,在孩子得到照顧的同時(shí),保證孩子有良好的休息環(huán)境。
建業(yè)小哈佛的孩子上寄宿制學(xué)校,不太適應(yīng)怎么辦?
孩子面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境,多多少少都會(huì)有不適應(yīng)的情況,面對(duì)剛?cè)雽W(xué)的孩子,生活老師會(huì)配合班主任以及相關(guān)課任老師在孩子休息時(shí)間一起照顧孩子,安撫孩子情緒,讓孩子盡快融入寄宿制校園生活。
建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校的孩子飲食上如何安排?
學(xué)校早中晚三餐都是根據(jù)孩子成長(zhǎng)需要做到營(yíng)養(yǎng)搭配均衡。生活老師會(huì)提前與家長(zhǎng)和孩子們做好溝通,知道孩子的飲食習(xí)慣及忌口,在打飯的時(shí)候跟廚師做好溝通,在保證孩子吃飽吃好的基礎(chǔ)上培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣。
2020年建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校的招生計(jì)劃
2020年建業(yè)小哈佛雙語(yǔ)學(xué)校的招生計(jì)劃是:每個(gè)年級(jí)5個(gè)班,班額:26人/班 ;一年級(jí)入讀年齡以該學(xué)年的8月31日前年滿6周歲;其他年級(jí)如有空余學(xué)位,實(shí)行滾動(dòng)招生政策。