經(jīng)過三個月的線上學(xué)習(xí)，孩子們終于回到了親切可愛的校園，開學(xué)第一天除了訓(xùn)練有素的規(guī)范操練，對防疫知識的深入中大附屬外國語實驗中學(xué)學(xué)習(xí)，對生命更加敬畏，孩子們還對“英雄”這個概念有了更透徹的了解，因為他們觀看了教師們本色出演的紀(jì)錄片《英雄》。

　　在整個社會的戰(zhàn)“疫”路上，我們從電視、網(wǎng)絡(luò)上看到了涌現(xiàn)出的無數(shù)“白衣英雄”、“社區(qū)英雄”、“無名英雄”

　　在線上的“學(xué)?！崩?，孩子們的“停課不停學(xué)”也是靠“教育英雄”扛起來的。

　　篇章一：“疫”起之策

　　疫情爆發(fā)之初，國家各級單位緊急召開疫情防控會議，從中央到地方，從軍隊到社區(qū)，各個層級緊急制定防疫方案。在線上，學(xué)校的各個“行政英雄”也通宵達(dá)旦地開會、制定計劃，從校長到主任，從教學(xué)團(tuán)隊到后勤團(tuán)隊，都緊急在一周內(nèi)迅速制定出一周、一個月、三個月的線上教學(xué)方案。保障學(xué)生在線學(xué)習(xí)的權(quán)益。

　　第二章：“疫”動之困

　　這次疫情，帶給全國人民一次巨大的挑戰(zhàn)，禁足閉戶，人們無法正常生活。而居家隔離的線上學(xué)習(xí)，無疑對于習(xí)慣了教室的老師來說也是一次前所未見的教學(xué)挑戰(zhàn)。習(xí)慣了組織豐富多彩的課堂活動的老師們，不知道如何使用各種設(shè)備讓孩子體驗最佳的學(xué)習(xí)效果，不知道怎樣與孩子們隔著屏幕進(jìn)行互動交流，不知道曾經(jīng)的有趣豐富的活動如何在這電子屏幕上呈現(xiàn)。“教學(xué)英雄們”深知自己肩上的重任，苦心鉆研，一改曾經(jīng)的教學(xué)模式，向著新變化開啟調(diào)整。

　　第三章：“疫”攻之行

　　白衣天使從四面八方向湖北支援，沖鋒在一線，救死扶傷，奮力救治病人。全國人民，眾志成城，打響了一場沒有硝煙的疫情阻擊戰(zhàn)。

　　在線上教學(xué)的陣地中，“教學(xué)英雄們”毅然決然地披上“盔甲“，學(xué)習(xí)新技能，手握新方法，在教中研究，在線上為孩子們持續(xù)提供知識的滋養(yǎng)。一堂普通的課程，需要背后不斷調(diào)試設(shè)備、不斷豐富動畫特效、不斷修改PPT和探究單，反復(fù)錄制。在這期間，“英雄們”經(jīng)歷過口誤重錄十幾遍，經(jīng)歷過超時重錄十幾遍，經(jīng)歷過只能等到夜里夜深人靜兩三點再錄音。這一切的一切都是為了給孩子最佳的學(xué)習(xí)體驗。

　　第四章 “疫”勝之舉

　　外教Michael 因為疫情原因不得不滯留在英國本土，在疫情期間他需要調(diào)整時差，要配合國內(nèi)的作息時間來安排備課、錄課和直播教學(xué)；同時外教也在深深思考線上教學(xué)如何能適合學(xué)生的學(xué)習(xí)。但Michael說，這些小的困難與犧牲比起整個社會的奉獻(xiàn)和付出不足掛齒。

　　醫(yī)治的戰(zhàn)場上，病人不斷好轉(zhuǎn)，疫情得到控制。短短的三個月時間，老師們從線上教學(xué)的新手經(jīng)過汗水和嘶啞的磨泡，成為了“網(wǎng)紅直播達(dá)人”。線上教學(xué)，同樣帶給孩子們諸多新奇的感受和體驗：從簽到到上課，從連麥到作業(yè)提交，這種新的形式帶給我們孩子新奇體驗的同時，也一次次促進(jìn)的孩子們綜合能力的提升。

　　第五章：“疫”鏟之固

　　艱難的日子,終于過去，全國各地傳來了“清零”的好消息！各地教育部門也紛紛發(fā)出了復(fù)課復(fù)學(xué)的通知。學(xué)校的后勤部門和生活部門也成為了“消殺英雄”，對校園的每一處角落都進(jìn)行了清潔和消殺。實際上，自疫情發(fā)生以來，后勤部門的老師們就馬不停蹄沖在危險的一線，為學(xué)校儲備各類防疫物資，為校園的每一個角落進(jìn)行消殺，為所有的附中人保駕護(hù)航，感恩有你們，“保障英雄”！

　　第六章：“疫”銷之安

　　黎明前的黑暗，總是暫時的，陽光終究會普照大地，春天最終還是會來。終于，我們迎來了復(fù)課的好消息：4月27日九年級復(fù)課，5月11日七八年級復(fù)課，孩子們的笑臉是所有英雄的安慰。返校，從未讓我們?nèi)绱思舆^！總校長帶領(lǐng)著中學(xué)校長和所有行政團(tuán)隊在門口迎接孩子們的回歸，民警、消防、交警、衛(wèi)生部門都來聯(lián)防聯(lián)控支援復(fù)課復(fù)學(xué)工作。

　　孩子們在國旗前駐足，向國旗致敬，微笑，敬禮，鞠躬，注目，這一系列舉動彰顯了民族的靈魂，牽引了教育的真諦。

　　新時期，新規(guī)范

　　一切活動有序、有節(jié)、有禮地開展

　　既保證大家衛(wèi)生、健康

　　有保證中國的傳統(tǒng)文化舉止恰當(dāng)合理

　　防疫知識先行，讓孩子們建立科學(xué)規(guī)范的防疫體系，學(xué)校特別邀請了黃埔街社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主管醫(yī)師來給孩子們上“防疫第一課”。生命教育很重要，這次疫情讓我們學(xué)習(xí)到的不只是衛(wèi)生知識，更是對生命的敬畏和對生命的熱愛。

　　信息泛濫的時代，如何加強獨立思考、尊重科學(xué)，在“自我成長ATL”課中，孩子們正在提升和發(fā)展這個新時代中所需要的素養(yǎng)和技能。老師們借引這次疫情中泛濫的虛假信息，發(fā)展了孩子們辨別真?zhèn)蔚呐行运季S能力，增強了孩子們的媒體素養(yǎng)技能。

　　這次疫情讓孩子們學(xué)會的遠(yuǎn)不止是防疫知識和線上學(xué)習(xí)的技巧，更多的是對生命意義的領(lǐng)悟，更多的是對“英雄”的認(rèn)識。

　　這次的疫情，給了孩子很多豐富生動的素材，讓孩子們理解，原來身邊有這么多“成功”的人，原來為整個社會做出貢獻(xiàn)，才是生命意義之所在！