廣東碧桂園學(xué)校

所在地區(qū)：廣東 佛山市學(xué)校性質(zhì)：私立學(xué)校

學(xué)費：9.26~16.00萬招生階段：高中 初中 小學(xué) 幼兒園

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牛校學(xué)長學(xué)姐透露申請妙招啦，錯過直播的同學(xué)快查收座談會要點筆記！

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美國名校座談會

我在藤校等你來

　　在4月上旬，隨著最后一批美國大學(xué)放榜，2021屆學(xué)生的申請季也宣布告一段落。在全球疫情，美國大選，中美關(guān)系緊張等各種時局因素影響下，此輪申請季的競爭激烈程度達到了近乎殘酷的程度。美國前三十的大學(xué)秋季本科申請人數(shù)平均較去年增加了20%以上，其中有些大學(xué)甚至增長了近40%。

主持人程思嘉，楊陽介紹申請季大背景

　　然而在如此艱難的時局之下，博實樂廣東碧桂園學(xué)校美本申請學(xué)生依然獲得了不俗的申請成績。4月18日晚，在我校常春藤+項目負責人莊新瑞主任的主持下，一批美國名校準大學(xué)生圍坐一處，談笑之間為學(xué)弟學(xué)妹們獻上了自己的申請寶典。

我校常春藤+項目負責人莊新瑞主任

　　從左到右：歐嘉杰（錄取范德堡大學(xué)、圣母大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)），梁智森（錄取芝加哥大學(xué)生物專業(yè)），王嘉岳（錄取芝加哥大學(xué)語言學(xué)專業(yè)），馮嘉莉（錄取康奈爾大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)），盛藍（錄取西北大學(xué)），蒙天野（錄取加州大學(xué)伯克利分校數(shù)學(xué)專業(yè)）

美國名校座談會干貨筆記

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如何pick到我的專業(yè)

　　王嘉岳 Zoe 我從小假期經(jīng)常隨父母南北方到處走，喜歡看外語劇，開始對其他語言方言感興趣，而對語言學(xué)的認識是從學(xué)校社團開始，后來為了參加IOL國際語言學(xué)奧林匹克競賽我啃了《語言引論》、《文字系統(tǒng)：語言學(xué)的方法》、《生成音系學(xué)理論及其應(yīng)用》等幾本專業(yè)書籍，雖然這些書有點難讀，但我并不覺得枯燥乏味，甚至樂在其中，自然而然地我逐漸就跟語言學(xué)這個專業(yè)鎖死了。

　　馮嘉莉 Lily 初中時我還在中國課程部，當時物理是我的強項學(xué)科。在十年級暑假我申請到了哥倫比亞大學(xué)的天體物理夏校，由哥大天文系前系主任執(zhí)教，助教則是量子物理系博士。夏校讓我大開眼界的同時，也讓我開始思索也許物理專業(yè)并不是我的真愛，而機緣巧合之下，我上了一節(jié)名為《環(huán)境科學(xué)和游戲世界》的學(xué)長分享課，環(huán)科知識被用來解讀游戲設(shè)計，讓我對這門跨學(xué)科專業(yè)一見鐘情。

　　梁智森 Sam 我在接觸生物學(xué)的最開始幾個月就對生理學(xué)分支產(chǎn)生了濃厚的興趣，我參加HOSA全美生物健康未來領(lǐng)袖挑戰(zhàn)賽，閱讀醫(yī)學(xué)書籍，從書本上疾病的診斷，病因，發(fā)病機制，治療等找到了真正想探索的知識邊緣。在申請芝加哥大學(xué)的時候我表達了pre-med的意向，同時我也申請并錄取了香港大學(xué)的內(nèi)外全科醫(yī)學(xué)專業(yè)。在第一線接觸真實病例并幫助緩解癥狀和治療能讓我有十足的滿足感和真實感，疫情過后香港產(chǎn)生的醫(yī)學(xué)界缺口也讓我心中有著強烈的使命。

02

如何制定選校策略

　　盛藍 Sally 從一開始定下商科專業(yè)，我就希望朝商科的頂端-賓夕法尼亞大學(xué)的沃頓商學(xué)院發(fā)展，在費城學(xué)習的哥哥也非常推薦。直到離ED申請還有1個半月的時候，經(jīng)推薦我才第一次認真研究了這所USNEWS前十卻并不是很為眾人知曉的西北大學(xué)。我發(fā)現(xiàn)西北是一個很注重interdiscipline 跨學(xué)科的學(xué)校，非常適合我這種在確定自己未來的路之前還想繼續(xù)嘗試新事物的人。這所大學(xué)的理念如它的口號AND is in our DNA 深深打動了我。

　　馮嘉莉 Lily 在11年級的暑假開始之前，我決定挑戰(zhàn)同時申請美國藤校和英國牛劍，美國我ED了康奈爾大學(xué)，英國我選擇了劍橋大學(xué)的自然科學(xué)專業(yè)進行申請。然而很快我發(fā)現(xiàn)劍橋申請要參加專業(yè)度極高的筆試和面試，并不是倉促雙申的我可以兼顧的。最終，我決定放棄得來不易的劍橋面試機會，全力準備美國申請，也圓夢康奈爾，同時雖然我放棄了劍橋，但也喜提了帝國理工學(xué)院和倫敦大學(xué)學(xué)院等英國名校。我的忠告是有志于藤劍雙申的同學(xué)一定要早了解早準備，才能比較從容，不留遺憾地兼顧雙申任務(wù)。

03

文書故事也是人生故事

　　歐嘉杰 Jack 作為一個佛山人，最為出名的當?shù)匚幕?，莫過于武術(shù)。我的故鄉(xiāng)佛山作為中華武術(shù)的發(fā)源地之一，對我個人的成長有著千絲萬縷的影響。在文書中，我以我從小學(xué)習武術(shù)、表演武術(shù)、教導(dǎo)武術(shù)（拿到武術(shù)指導(dǎo)員證書）等層層遞進，從學(xué)到教，既體現(xiàn)了我對文化傳承出的一份力，同時也體現(xiàn)了我在學(xué)中的進步，性格中的堅韌。由于武術(shù)確實是我十幾年人生中不可或缺的一部分，我自然而然地就將其寫進我的文書。

　　蒙天野 Dalton 我的經(jīng)驗是申請的時候，不同學(xué)校可以申請不同的專業(yè)，可以準備多版主文書，向不同學(xué)校展示不同的自己。多篇文書綜合起來要囊括自己的各個方面，比如說學(xué)術(shù)，社區(qū)服務(wù)，個人成長等等，向招生官展示立體的自己。

　　馮嘉莉 Lily 寫文書是很痛苦的，我的主文書前前后后定過4個主題，寫過差不多30版，一開始怎么都寫不出自己想要的感覺，到后面深度剖析自己的成長經(jīng)歷，和父母、同學(xué)和老師都進行了溝通，幸而最終挖掘到比較獨特的點，寫出令我滿意的終稿。

　　王嘉岳 Zoe 在寫文書掉頭發(fā)這件事情上，芝大人可以說是最有發(fā)言權(quán)的，芝加哥大學(xué)的部分補充文書題目是由上一屆新生設(shè)計出來的，在刁難準學(xué)弟學(xué)妹這件事情上可以說是花樣百出。比如今年就有“什么可以被0整除“，“錯置一句名人名言到其他場景并解釋”這樣的玄學(xué)題目。我經(jīng)過思考最終選擇了“解讀一個繞口令”這個題目，借繞口令講述了自己的家庭故事和成長感悟，錄取后我還很驚喜地收到來自招生官的定制祝賀信，特別提到對我文書的贊賞。

04

學(xué)習與活動的協(xié)調(diào)平衡

　　盛藍 Sally 向往去美國大學(xué)的同學(xué)，都知道在完成成績的同時需要做出相應(yīng)的活動。其實我想分享的活動分成兩種，一種是以充實自己，調(diào)整心態(tài)為目的的活動，即使是在學(xué)習最忙的時候，也會抽出時間去享受，比如我熱愛的很解壓的排球。另外一種就是所謂比較功利有目的性的，想要挑戰(zhàn)自己，獲得成績的活動，一般是比賽或者科研性質(zhì)的。大家要清楚自己參加活動的目的，一定不要浪費自己的時間然后沒有得到很滿意的結(jié)果。

　　歐嘉杰 Jack 我所在的IB課程大大鍛煉了我時間管理能力，在多學(xué)科學(xué)習的同時，還有IA內(nèi)部考評、EE拓展論文、TOK知識理論等輪番轟炸，同時我還需要兼顧自己CAS活動的時長和質(zhì)量。如此全方位無死角的綜合素質(zhì)課程逼著我學(xué)習多個學(xué)科，參加各類活動，摸索寫學(xué)術(shù)論文。在這個課程體系內(nèi)摸爬滾打之后，不知不覺之間我就學(xué)會高效地管理利用自己的時間，養(yǎng)成自己的學(xué)習思考習慣，自主探究能力也為我接下來的大學(xué)學(xué)習打下了基礎(chǔ)。

05

并不一帆風順的申請季

　　梁智森 Sam 我ED1申請了約翰霍普金斯大學(xué)被脆拒，對我的打擊非常大，一度情緒非常低落，在接下來的一個星期內(nèi)在課業(yè)和申請上都沒有做出進展，對自己的RD選校也變得迷茫保守。幸而當時身邊的家人朋友老師都非常關(guān)心我，給我提供了鼓勵和支持，最終在升學(xué)指導(dǎo)老師Ginger和同班同學(xué)Zoe的幫助下重新找到了第二個夢校，并且努力沖刺文書，在大年初二喜提芝大。告誡大家無論如何都要先寫完RD文書，不要想著拼一把ED然后就可以解放偷懶。

　　蒙天野 Dalton 我提前批次ED, EA輪被康奈爾大學(xué)、佐治亞理工學(xué)院、密歇根大學(xué)安娜堡分校、東北大學(xué)四所大學(xué)defer，一直在和love letter（也就是寫給大學(xué)的情書）做戰(zhàn)斗。有的大學(xué)會有Deferral Supplemental Form, 對被Deferred的學(xué)生的補交材料有文書題目要求，有的大學(xué)則對提交的材料沒有內(nèi)容限制。一般Deferred補交的材料包括申請后最新更新的學(xué)術(shù)成績，競賽，標化成績等等，要體現(xiàn)個人成長，還要表達出自己對大學(xué)的喜愛和忠誠度。希望被defer的同學(xué)不要灰心，抓住寫情書的機會繼續(xù)追趕你的夢校。

2

英國牛劍座談會

我在牛劍等你來

短暫中場休息后，我們在20:00迎來了英國牛劍場座談會！

首先，牛劍+項目負責人謝東山校長發(fā)表致辭

　　謝校發(fā)言中表示，牛劍申請是一個系統(tǒng)工程，碧桂園學(xué)校在牛劍培優(yōu)方面具有很大優(yōu)勢，采取集團作戰(zhàn)，學(xué)科老師、升學(xué)指導(dǎo)、班主任等分工合作，為同學(xué)們申請牛劍保駕護航！對于同學(xué)們來說，申請不是最終目的，而是兌現(xiàn)天賦、實現(xiàn)夢想的過程！越努力，越幸運！

　　從左到右：張揚展媽媽（張揚展牛津物理錄?。~雨珂媽媽，葉雨珂（劍橋數(shù)學(xué)錄?。?，周游（牛津物理在讀），李一銘（牛津物理在讀）

　?。ㄓ捎谏眢w原因，蔣京蓉學(xué)姐遺憾不能參加，她收到劍橋心理學(xué)的預(yù)錄取，實現(xiàn)了我校劍橋心理學(xué)的突破，下文附上她貼心地為我們提供的一些文字分享材料。）

　　五位嘉賓分別進行了簡單的自我介紹，并用一句話為廣東碧桂園學(xué)校打call！

為學(xué)校打Call

　　接下來，謝校從家庭培養(yǎng)、學(xué)習習慣、專業(yè)選擇與大學(xué)申請、語言通關(guān)、疫情影響多個方面與嘉賓進行交流。相信大家在現(xiàn)場和直播上都受益不淺，小編在此為大家呈上嘉賓分享的精彩要點，供大家回顧、參考，小本本還不拿出來？

01

家庭培養(yǎng)與學(xué)習習慣

　　揚展媽媽和雨珂媽媽都提到孩子的學(xué)習習慣要從小開始培養(yǎng)，家長在孩子成長的過程中要提供足夠的鼓勵和表揚——

　　揚展媽媽 從小就注重培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動手能力，塑造陽光自信的性格，發(fā)展孩子的興趣，比如讓他學(xué)習圍棋、乒乓球、跆拳道和書法等，有意識地培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化知識和素養(yǎng)。她還驚喜地提到，揚展從多年的書法練習中學(xué)會專注，對學(xué)習的專注性有很大的幫助。

　　雨珂媽媽 則提到興趣是最好的老師，雨珂從小就喜歡玩英語趣配音，因此進行了大量的輸入和輸出練習；同時強調(diào)了錯題本的重要性，在雨珂小學(xué)考試丟分的時候，會引導(dǎo)她去尋找丟掉的幾分的價值，爭取下次做得更好。

　　雨珂學(xué)姐 表示自學(xué)習慣很關(guān)鍵，比如10年級開始有意識加深專業(yè)素養(yǎng)（10年級學(xué)了AP微積分、11年級開學(xué)一個月學(xué)完AS數(shù)學(xué)并拿到滿分），在疫情下大部分競賽、國際考、STEP取消的背景下，那兩門考試對大學(xué)申請很大。

　　來自蔣京蓉學(xué)姐的文字分享：學(xué)習習慣方面，我認為這兩年的DP課程對我的鍛煉很重要，它強調(diào)對學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)術(shù)能力要求很高，6+3文理兼修的繁忙課程讓我不得不提升自己的時間管理能力，盡量在有限的時間內(nèi)高效完成所有任務(wù)，這對我在申請季兼顧學(xué)習、文書、活動有很大的幫助。長期在高要求和繁忙的課程鍛煉下，面試、筆試相對來說就成了小菜一碟。

02

專業(yè)選擇和大學(xué)申請

　　對于牛劍申請，是先定專業(yè)后定校，確定專業(yè)是關(guān)鍵。關(guān)于專業(yè)選擇，雨珂學(xué)姐建議大家回憶自己的成長歷程，在哪個方向最愿意花時間、花最多時間，也許就是自己最熱愛的；而且需要多閱讀、多探索、多思考。她曾經(jīng)參加了數(shù)學(xué)建模比賽，雖然沒有拿到很好的獎項，但從中學(xué)到很多，比如編程語言和建模方法，對她后期選擇數(shù)學(xué)統(tǒng)計專業(yè)也有一定的影響！

　　關(guān)于PS（文書）寫作，雨珂學(xué)姐說因為當時很多競賽無法參加，PS素材很多來自閱讀的書本，以及學(xué)習建模的經(jīng)歷和心得。她強調(diào)文書不是活動清單，詳細寫一個重點內(nèi)容比單純羅列更重要，這樣才能展示你對知識點的深刻理解和掌握。

　　來自京蓉學(xué)姐的文字分享：關(guān)于文書撰寫，CAS 項目對我寫文書也很有幫助，因為CAS要求我們參與不同活動，包括社區(qū)義工和自己組織project，所以大家可以利用這個機會來同時做對自己申請科目相關(guān)的project，這樣文書素材就會豐富很多。

　　不過，我覺得對于申請牛劍的學(xué)生來說，面試的準備比寫文書更加重要，因為畢竟能達到牛劍標準的都已經(jīng)是很出色聰明的學(xué)生了，所以大部分你讀過的書、做過的活動，其他人也做過，甚至比你更多更好。而面試是一個給你展現(xiàn)出個人特長和魅力的機會，是真正區(qū)分優(yōu)秀學(xué)生和達標學(xué)生的時候。

　　申請過程中讓我印象最深刻的時候就是準備面試的階段。每次模擬面試跟不同的老師聊天、交流、探討科目相關(guān)的話題，真的很有趣。我的訣竅就是把考官當一位朋友聊天，不是每句話都一定要完美的用詞、正確的答案，我覺得過于修飾過的面試會顯得過于假，更像一個演講，而不是兩位有著同樣興趣的學(xué)者在討論和交流。在我看來，面試就是一次穿著正裝的20分鐘聊天。

03

家長在申請季的角色

　　在談到申請中遇到的困難時，雨珂媽媽表示因為疫情的影響，去年一系列的競賽和考試都取消了，雨珂認為自己素材少，心情低落，此時雨珂媽媽安慰她考試取消，是所有人都參加不了；要忘掉背后，專注面前的事情。除了一路的陪伴和鼓勵，雨珂媽媽還提供了專業(yè)的“打雜”服務(wù)，包括幫助雨珂收集和整理劍橋各個學(xué)院的數(shù)據(jù)，方便雨珂選出自己心儀的學(xué)院。

　　揚展媽媽則提到，揚展很有自己的想法，在申請季中爸爸媽媽更多的是鼓勵和陪伴，知道大方向和關(guān)鍵節(jié)點，至于具體的選校、文書之類的都是由學(xué)校的升學(xué)指導(dǎo)與揚展直接溝通，學(xué)校還會提供筆試培訓(xùn)和模擬面試，家長信任孩子、信任學(xué)校。

04

闖過英語關(guān)

　　與雨珂學(xué)姐從小培養(yǎng)英語學(xué)習習慣不同，周游學(xué)姐提到自己10年級剛進入碧桂園時雅思自測只有3.5分，壓力很大，但發(fā)現(xiàn)通過訓(xùn)練考試學(xué)英語本末倒置，于是開始探索適合自己的方式——通過閱讀全英文的小說浸入式學(xué)習英語。最后在11年級獲得雅思8分，口語9分滿分的佳績。

　　她先是被英劇<Yes, Minister>所吸引，然后開始看同名的書籍，盡管開始看得很痛苦，20頁看了整整一個星期，而且是一有時間就“逼”自己看。

　　她花了兩個月時間，完成了對句式和情境熟悉的過程，閱讀慢慢培養(yǎng)了她的語感和自信。她強調(diào)沒有任何成功可以一蹴而就，要有耐心，重視過程；要有一個“實體”見證目標的完成。讓她驚喜的是，聽說讀寫是相通的，專注閱讀同時提高了她聽說寫的能力。周游學(xué)姐強調(diào)學(xué)習語言的本質(zhì)，不只是準備雅思。

05

疫情對大學(xué)生活的影響

　　提到牛津的大學(xué)生活，周游學(xué)姐表示社團生活非常豐富，學(xué)校組織活動很用心。牛津特有的學(xué)院制和Tutorial教學(xué)制度，讓自己有機會與教授互動，體驗不同教授的性格和教學(xué)風格。另外，邀請其他學(xué)院的學(xué)生共進晚餐，成為傳統(tǒng)的學(xué)院間社交活動。

　　在談到疫情對大學(xué)生活的影響時，周游學(xué)姐表示疫情后第一個學(xué)期幾乎全在宿舍度過；食堂關(guān)閉，只能定時去領(lǐng)取食物。關(guān)于校園管理，學(xué)院分household，有發(fā)燒案例會上報，并進行隔離和檢測，比較完善。圣誕晚會因為疫情原因取消，但同學(xué)們很有愛地組織了幾百人的在線Christmas Party.

　　李一銘學(xué)長表示，去年到校后過了一個比較開心的新生周，學(xué)院的新生聚會很有趣；遺憾就是入學(xué)儀式和所有課程都改成線上形式；11月底封城后，除了超市之外全部關(guān)門，有時候騎自行車出門，街上幾乎沒人。新年解封一小段時間，之后繼續(xù)封城。疫情沒有想象中壞，當?shù)厝松钣绊懖惶蟆ＯＭ蛞咔楸M快好轉(zhuǎn)，恢復(fù)正常的豐富多樣的校園生活。

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