廣東碧桂園學(xué)校梅玥祺:自由生長(zhǎng),靜待花開(kāi)
來(lái)源:國(guó)際學(xué)校招生網(wǎng)
時(shí)間:2023-03-03 10:38:02

今天GJXX小編搜羅了廣東碧桂園學(xué)校梅玥祺:自由生長(zhǎng),靜待花開(kāi)希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
APG3-1 梅玥祺
·9年級(jí)、10年級(jí)GPA前5%,學(xué)術(shù)成就獎(jiǎng)獲得者
·NEC全國(guó)經(jīng)濟(jì)挑戰(zhàn)賽Critical Thinking Top Team in Judge interviews獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)成員,全國(guó)賽參賽者
·2019年級(jí)ASDAN模擬商賽銅獎(jiǎng)獲得者
·2020年廣東碧桂園學(xué)校Talent Show一等獎(jiǎng)
·滑鐵盧數(shù)學(xué)競(jìng)賽前25%
·參與華南師范大學(xué)關(guān)于信任重建的心理學(xué)研究,作為第二聯(lián)名作者發(fā)布研究論文
·芝加哥大學(xué)Summer Immersion 項(xiàng)目參與者,“測(cè)試對(duì)學(xué)習(xí)效率影響”課題研究小組組長(zhǎng)
·Pioneer Academics項(xiàng)目參與者,跟隨阿姆赫斯特學(xué)院Rebecca Totton教授進(jìn)行“刻板印象和偏見(jiàn)”研究
·“行走騰格里,沙漠公益行”活動(dòng)發(fā)起人和組織者
·Oasist沙漠綠化社創(chuàng)始人和社長(zhǎng);社團(tuán)公眾號(hào)管理和與運(yùn)營(yíng)者
結(jié)緣碧桂園
玥祺于2008年與廣東碧桂園學(xué)校結(jié)緣。
當(dāng)年未滿4歲的她,因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)跟著舅舅一起到廣東碧桂園學(xué)校PYP幼兒園看望表哥后,回來(lái)就不停嘮叨:“我也要去那個(gè)學(xué)校上學(xué)?!?/p>
外研社
在她的反復(fù)要求下,我們來(lái)到廣東碧桂園學(xué)校PYP幼兒園,老師的溫柔細(xì)語(yǔ),耐心有愛(ài),朝氣蓬勃吸引了我們。于是在2008年10月8日,玥祺以插班生的身份進(jìn)入了IBKB-1班。輕松自由的班集體氛圍,讓她開(kāi)始活躍起來(lái)。嘗試參加各種活動(dòng),自告奮勇參選班干部,第一次做主持,第一次去北京比賽......在2010年,還參加了“外研社杯”全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)視頻英語(yǔ)大賽,獲得了全國(guó)總決賽幼兒組三等獎(jiǎng),順利地從PYP幼兒園畢業(yè)了。
幼兒園畢業(yè)照
順其自然
玥祺一直都是寄宿,所以每個(gè)周末我們都會(huì)認(rèn)真陪伴。趁童真無(wú)邪,趁學(xué)業(yè)不重,趁好奇心濃郁......我們一起逛書(shū)店看書(shū),一起去郊外游戲,一起學(xué)包餃子學(xué)做菜,一起逛遍廣州周邊的各個(gè)景點(diǎn)和小吃......
亦動(dòng)亦靜的玥祺,可以迅速地在動(dòng)靜之間切換自如。前一分鐘還在驚嘆航空展上飛行表演的特技,后一分鐘她就能席地而坐安靜地看起書(shū)來(lái),等待下一場(chǎng)飛行表演。
咖啡一族
她的興趣廣泛,在繪畫(huà)、舞蹈、鋼琴、古琴、羽毛球、網(wǎng)球等技能中不斷探索自己的真愛(ài)。不管她做什么,我們都全力支持;當(dāng)她專注一件事時(shí),她會(huì)全身心地投入。五年級(jí)的學(xué)習(xí)成果展,她選擇的主題是“咖啡一族”。為了了解咖啡的歷史,她可以買(mǎi)幾本厚厚的書(shū)籍回來(lái)研究;為了掌握咖啡的制作方法,她可以在咖啡店待上一天,反復(fù)練習(xí);為了了解咖啡一族為什么這么鐘愛(ài)咖啡,她可以在大街上一次次地采訪路人......在畢業(yè)展上,咖啡一族成為最吸引人的一個(gè)展位。
古琴練習(xí)中
在小學(xué),玥祺雖然很少得滿分,但小學(xué)老師總是說(shuō)她潛力無(wú)限。廣泛的閱讀拓展了玥祺的知識(shí)面,探究式的學(xué)習(xí)方法讓玥祺受益良多,超學(xué)科能力的提高,讓玥祺更加自信。
自我成長(zhǎng)
升入MYP后,很多同學(xué)都開(kāi)始課后補(bǔ)習(xí)。我們和玥祺約定,如果感覺(jué)某學(xué)科吃力,需要額外輔導(dǎo)的時(shí)候就告訴我們。
在每次的家校溝通中,我們更關(guān)注她的心理健康,以及與同學(xué)之間的相處。特別感謝老師們的細(xì)致觀察,小到放學(xué)是跟同學(xué)結(jié)伴而行還是獨(dú)來(lái)獨(dú)往、課堂上的精神狀態(tài)、在宿舍與同學(xué)的言行舉止都會(huì)反饋給我,讓我更清楚地知道她的狀態(tài)。
毅行探究中,風(fēng)力發(fā)電的講解
廣泛的閱讀興趣,讓她萌發(fā)寫(xiě)小說(shuō)的念頭,老師的鼓勵(lì)也給了她莫大的動(dòng)力。于是,每周寫(xiě)一章節(jié)成了她的習(xí)慣。每個(gè)人物從名字的構(gòu)思到性格的搭配,她都會(huì)跟我分享。有些是沒(méi)有結(jié)尾的,她告訴我說(shuō)編不下去了,于是又重新寫(xiě)。而這時(shí)候,老師說(shuō)沒(méi)事,能編寫(xiě)到20多章已經(jīng)很不錯(cuò)了,重新開(kāi)篇更考驗(yàn)人,重新寫(xiě)就重新寫(xiě)。就這樣一次次地嘗試,一次次地收獲。
成長(zhǎng)過(guò)程中難免有挫折和失敗。第一次試水FCE考級(jí)的時(shí)候,差3分沒(méi)過(guò)。小伙伴們都說(shuō):“差了點(diǎn)運(yùn)氣加持?!钡h祺卻說(shuō):“運(yùn)氣是實(shí)力的一部分,所以還是實(shí)力不夠。”
初中三年,玥祺把我們當(dāng)朋友,在學(xué)習(xí)和生活上遇到了麻煩,都會(huì)第一時(shí)間和我們溝通。由于我們之間相互信任,玥祺的青春期也就很平穩(wěn)地過(guò)渡了。
特別感謝在玥祺成長(zhǎng)的每個(gè)關(guān)鍵階段,都遇到了特別專業(yè)的老師,給予她成長(zhǎng)過(guò)程中重要的指引。
USAD競(jìng)賽中
小露鋒芒
騎行
在廣東碧桂園學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了玥祺獨(dú)立自主的能力。在2014年和2015年分別參加了美國(guó)和英國(guó)2次夏令營(yíng)后,2018年的暑假,她開(kāi)始了獨(dú)立前往美國(guó)夏校的旅程。在三周時(shí)間里,她的口語(yǔ)得到了快速提升,也對(duì)美國(guó)的學(xué)校有了更多了解。
Talent Show
升9年級(jí)的時(shí)候,玥祺選擇了AP項(xiàng)目。AP的選擇多,學(xué)生可以比較自由地組建自己的4年選課。玥祺可以選擇更多有挑戰(zhàn)性的學(xué)科沖刺更高的分?jǐn)?shù),以此展示她的學(xué)習(xí)能力以及學(xué)術(shù)興趣;同時(shí)有些課程到了大學(xué)之后可以兌換學(xué)分,縮短大學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)。
AP的活動(dòng)也更加豐富?!肮沤z路•新思維”一帶一路騎行、探訪空巢老人、豐田4S店實(shí)習(xí)、組織并參與Talent Show、發(fā)起并組織“行走騰格里,沙漠公益行”活動(dòng)......
https://mp.weixin.qq.com/s/miSscSeijI5XQxVzJ_t-QQ(“行走騰格里,沙漠公益行”的活動(dòng)報(bào)道)。
在豐田4S店實(shí)習(xí)
這些活動(dòng)豐富了她的生活,也讓她更好地思考自己的人生。
AP的師資團(tuán)隊(duì)很好,學(xué)生的留學(xué)目標(biāo)明確,所以學(xué)習(xí)氛圍也特別好,加上玥祺的時(shí)間管理能力較強(qiáng),因此開(kāi)始在高中小露鋒芒。她獲得了2020年的北滘鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào),在2018-2019學(xué)年和2019-2020學(xué)年分別獲得一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金和特等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金。
玥祺的成長(zhǎng)是隨性而自由的,她的興趣依然十分廣泛,游戲、綜藝、漫畫(huà)、小說(shuō),她也會(huì)喜歡偶像明星......所有她這個(gè)年紀(jì)該有的喜好她都有,她喜歡玩中學(xué)、學(xué)中玩。作為家長(zhǎng),我們所能做的就是站在她的角度,用她的眼光看世界。
申請(qǐng)?jiān)诩?,我們相信她能合理?guī)劃,做好安排,我們做好她堅(jiān)強(qiáng)的后盾即可。青春正好,我們靜待花開(kāi)。
AP美高,助中考后的你圓名校夢(mèng)免責(zé)聲明:文章內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系刪除。