深圳市石巖公學國際部

所在地區(qū)：廣東 深圳市學校性質(zhì)：私立學校

學費：8.89萬招生階段：高中

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　　線上課程已如火如荼進行近一月，各校也進行了積極的探索和嘗試。其中，令家長和老師極其困擾的學習效率問題似乎是座厚厚的堡壘，難以攻破。深圳市石巖公學國際部的老師們，也對這一難題發(fā)起了挑戰(zhàn)：為保學生學習成效，各科老師課前課后各顯神通。

　　01課程設置立體豐富，課后跟蹤到位

　　語音訓練打基礎+英文名著閱讀提興趣+趣味小視頻練聽說+評論賞析訓思維+時事看點學以致用，五位一體，豐富學生的網(wǎng)課，讓英語成為學生擴展視野，獲取知識和享受生活樂趣的另一把鑰匙。

　　02科技經(jīng)驗相結(jié)合，網(wǎng)課可以云互動

　　疫情期間，學生雖然不能按時返校，可一點也不敢放松。通過騰訊課堂和微信群連麥，即使不能在教室，同學們一樣可以進行小組合作復習備考。

　　生物組劉老師：“多年的備考經(jīng)驗告訴我們，卷一的真題全覆蓋核心章節(jié)的知識點，即可借助卷一練習做到以點及面，幫助學生系統(tǒng)掌握考點知識。在每次線上課前提前布置任務，學生提前完成真題并做好知識點的歸納和聯(lián)系，課上讓學生當老師互相講解，老師適時補充總結(jié)，學生說過和做過的部分，他們能夠理解和記憶能達80%以上，線上學習的效果斐然，應對5月國際大考，我們一樣信心備足！”

　　數(shù)學與物理學科組：“考慮到學生學科知識水平以及自律水平不一，我們數(shù)學物理組的中外教老師對各年級學生進行了科學分組，分別騰訊課堂和微信群連麥授課，實時在線講解、互動、答疑，真正實現(xiàn)線上個性化分層教學，此外我們還實時微信語音電話檢測各個學生當堂學習成果，實現(xiàn)“面批”反饋，盡最大可能保證每個同學的學習效率?！?/p>

　　03一對一深度反饋，積極擁抱科技優(yōu)勢

　　雖然有疫情蔓延，但并不能阻擋同學和老師們的熱情。在學校的帶領下網(wǎng)絡教學如火如荼，工商與經(jīng)濟課程體驗了教學與學習的新模式，網(wǎng)絡授課，通過微信電話查驗同學專業(yè)詞，通過郵件反饋作業(yè)。疫情之下，科技讓我們的學習方式更加多元和豐富。

　　04制定學習進度，協(xié)助同學自律養(yǎng)成

　　針對IB評估提交的要求，老師們?yōu)槊總€同學相應地做出規(guī)劃表，幫助學生科學合理安排課后學習時間。

　　05一課多用提效率，不給學生添負擔

　　結(jié)合課標要求，老師們挖掘?qū)嵤掠^點，積極融合，實現(xiàn)一課多用，用心給學生減負。11年級語言與文學課堂，針對詩歌鑒賞課題要求，結(jié)合新型冠狀病毒實時中充斥的紛云是非、復雜情感，集體朗誦賞析詩歌《我相信》，借現(xiàn)實之艱，培養(yǎng)學生的時代精神。

　　10年級語文基礎寫作，也結(jié)合央視朗誦，以“2020僅僅兩個多月，卻發(fā)生了許多讓人意想不到的事情，信息也鋪天蓋地而來，有讓人生氣難過的，有讓人驚嘆感動的，對你來說2020過去了你看見了什么？記住了什么？你為什么感動？又為什么徹夜難眠。帶著這一連串的問題，請記錄下你的所感所想。引導學生深刻反思。12年級英語習得正處于各種文體寫作的復習階段，結(jié)合時事引導，學生近期完成的公共演講、指令說明等兩種文體寫作成果較好，且有較強的實際意義。

　　06鼓勵課余多豐富，充實精神愛生活

　　在家長、班主任、同學們的配合下，同學們在積極的適應網(wǎng)課，也在積極的適應疫情期間的生活。

　　網(wǎng)課開課至今，自律成為教學圈的高頻詞匯，它的重要性也越來越凸顯。人們也越來越了解，網(wǎng)課不是導致學習效率下降的原因，在一線城市，網(wǎng)絡相對發(fā)達，網(wǎng)課并不存在太多技術上的障礙，很多老師同學在這期間善用科技、擁抱科技，收獲了新的技能和更高效的教學和學習手段。網(wǎng)上學習的最大障礙是參與者自身：是否自律，是否擔起自己身份賦予的責任？石巖公學IB國際部老師們的“各顯神通”，只是盡力協(xié)助同學們養(yǎng)成習慣、塑造自律的品質(zhì)。這是一場艱難的挑戰(zhàn)，也是敲響自我認知的警鐘，愿我們共同努力，疫情過后，都成長為更好的自己。