經(jīng)驗貼!深圳市石巖公學國際部用心解鎖網(wǎng)課困境
時間:2022-01-27 19:15:03
線上課程已如火如荼進行近一月,各校也進行了積極的探索和嘗試。其中,令家長和老師極其困擾的學習效率問題似乎是座厚厚的堡壘,難以攻破。深圳市石巖公學國際部的老師們,也對這一難題發(fā)起了挑戰(zhàn):為保學生學習成效,各科老師課前課后各顯神通。
01課程設置立體豐富,課后跟蹤到位
語音訓練打基礎+英文名著閱讀提興趣+趣味小視頻練聽說+評論賞析訓思維+時事看點學以致用,五位一體,豐富學生的網(wǎng)課,讓英語成為學生擴展視野,獲取知識和享受生活樂趣的另一把鑰匙。
02科技經(jīng)驗相結(jié)合,網(wǎng)課可以云互動
疫情期間,學生雖然不能按時返校,可一點也不敢放松。通過騰訊課堂和微信群連麥,即使不能在教室,同學們一樣可以進行小組合作復習備考。
生物組劉老師:“多年的備考經(jīng)驗告訴我們,卷一的真題全覆蓋核心章節(jié)的知識點,即可借助卷一練習做到以點及面,幫助學生系統(tǒng)掌握考點知識。在每次線上課前提前布置任務,學生提前完成真題并做好知識點的歸納和聯(lián)系,課上讓學生當老師互相講解,老師適時補充總結(jié),學生說過和做過的部分,他們能夠理解和記憶能達80%以上,線上學習的效果斐然,應對5月國際大考,我們一樣信心備足!”
數(shù)學與物理學科組:“考慮到學生學科知識水平以及自律水平不一,我們數(shù)學物理組的中外教老師對各年級學生進行了科學分組,分別騰訊課堂和微信群連麥授課,實時在線講解、互動、答疑,真正實現(xiàn)線上個性化分層教學,此外我們還實時微信語音電話檢測各個學生當堂學習成果,實現(xiàn)“面批”反饋,盡最大可能保證每個同學的學習效率?!?/p>
03一對一深度反饋,積極擁抱科技優(yōu)勢
雖然有疫情蔓延,但并不能阻擋同學和老師們的熱情。在學校的帶領下網(wǎng)絡教學如火如荼,工商與經(jīng)濟課程體驗了教學與學習的新模式,網(wǎng)絡授課,通過微信電話查驗同學專業(yè)詞,通過郵件反饋作業(yè)。疫情之下,科技讓我們的學習方式更加多元和豐富。
04制定學習進度,協(xié)助同學自律養(yǎng)成
針對IB評估提交的要求,老師們?yōu)槊總€同學相應地做出規(guī)劃表,幫助學生科學合理安排課后學習時間。
05一課多用提效率,不給學生添負擔
結(jié)合課標要求,老師們挖掘?qū)嵤掠^點,積極融合,實現(xiàn)一課多用,用心給學生減負。11年級語言與文學課堂,針對詩歌鑒賞課題要求,結(jié)合新型冠狀病毒實時中充斥的紛云是非、復雜情感,集體朗誦賞析詩歌《我相信》,借現(xiàn)實之艱,培養(yǎng)學生的時代精神。
10年級語文基礎寫作,也結(jié)合央視朗誦,以“2020僅僅兩個多月,卻發(fā)生了許多讓人意想不到的事情,信息也鋪天蓋地而來,有讓人生氣難過的,有讓人驚嘆感動的,對你來說2020過去了你看見了什么?記住了什么?你為什么感動?又為什么徹夜難眠。帶著這一連串的問題,請記錄下你的所感所想。引導學生深刻反思。12年級英語習得正處于各種文體寫作的復習階段,結(jié)合時事引導,學生近期完成的公共演講、指令說明等兩種文體寫作成果較好,且有較強的實際意義。
06鼓勵課余多豐富,充實精神愛生活
在家長、班主任、同學們的配合下,同學們在積極的適應網(wǎng)課,也在積極的適應疫情期間的生活。
網(wǎng)課開課至今,自律成為教學圈的高頻詞匯,它的重要性也越來越凸顯。人們也越來越了解,網(wǎng)課不是導致學習效率下降的原因,在一線城市,網(wǎng)絡相對發(fā)達,網(wǎng)課并不存在太多技術上的障礙,很多老師同學在這期間善用科技、擁抱科技,收獲了新的技能和更高效的教學和學習手段。網(wǎng)上學習的最大障礙是參與者自身:是否自律,是否擔起自己身份賦予的責任?石巖公學IB國際部老師們的“各顯神通”,只是盡力協(xié)助同學們養(yǎng)成習慣、塑造自律的品質(zhì)。這是一場艱難的挑戰(zhàn),也是敲響自我認知的警鐘,愿我們共同努力,疫情過后,都成長為更好的自己。
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