吳江道爾頓國(guó)際學(xué)校電話 深圳道爾頓新華公學(xué)是一所怎樣的學(xué)校呢
時(shí)間：2023-06-03 07:04:02
今天GJXX小編搜羅了吳江道爾頓國(guó)際學(xué)校電話 深圳道爾頓新華公學(xué)是一所怎樣的學(xué)校呢希望給擇校的家長(zhǎng)們提供參考。
深圳道爾頓新華公學(xué)是一所怎樣的學(xué)校呢
深圳道爾頓新華公學(xué)是一所先進(jìn)的國(guó)際教育學(xué)校，是由道爾頓教育興辦的一所學(xué)校，美國(guó)的道爾頓學(xué)校還被譽(yù)為是哈佛的熔爐，深圳的道爾頓新華公學(xué)是美國(guó)道爾頓在中國(guó)的第一所學(xué)校，融合了中西方的教育精髓，成為國(guó)內(nèi)的國(guó)際教學(xué)典范學(xué)校。
深圳到爾頓新華公學(xué)是一所民辦的學(xué)校，學(xué)校位于深圳的大學(xué)城內(nèi)，環(huán)境優(yōu)質(zhì)，交通方便，開設(shè)了1-9年級(jí)的班級(jí)，一共有48個(gè)課程班，每個(gè)班級(jí)不超過20人，保障每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分關(guān)注。
創(chuàng)立學(xué)校的校長(zhǎng)也是一名優(yōu)秀的、熱愛教育事業(yè)的教師，被譽(yù)為是全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào)、深圳十佳校長(zhǎng)，國(guó)際道爾頓教育協(xié)會(huì)的副主席。
學(xué)校實(shí)行雙語雙軌制教學(xué)，國(guó)際小學(xué)與國(guó)際初中融合了中西方的優(yōu)質(zhì)資源，運(yùn)用契約式教學(xué)方式，個(gè)性化發(fā)展評(píng)價(jià)。學(xué)生就讀該學(xué)校既能夠滿足適應(yīng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的體制教育，又能夠貴學(xué)生的國(guó)際素質(zhì)進(jìn)行教育，學(xué)生畢業(yè)后可以有多重就學(xué)方式，可以參加高考，又能夠到國(guó)外留學(xué)。
學(xué)校課程由國(guó)家基礎(chǔ)課程、國(guó)際理解課程和領(lǐng)袖素質(zhì)課程三大版塊構(gòu)成。獨(dú)具特色的CIL融合型課程體系，全面提升學(xué)生的4C能力，即：批判性思維和解決問題的能力、溝通與國(guó)際交際能力、創(chuàng)造與革新能力、協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
深圳到爾頓新華公學(xué)是一所民辦的學(xué)校，學(xué)校位于深圳的大學(xué)城內(nèi)，環(huán)境優(yōu)質(zhì)，交通方便，開設(shè)了1-9年級(jí)的班級(jí)，一共有48個(gè)課程班，每個(gè)班級(jí)不超過20人，保障每個(gè)學(xué)生都能夠得到充分關(guān)注。
創(chuàng)立學(xué)校的校長(zhǎng)也是一名優(yōu)秀的、熱愛教育事業(yè)的教師，被譽(yù)為是全國(guó)優(yōu)秀校長(zhǎng)稱號(hào)、深圳十佳校長(zhǎng)，國(guó)際道爾頓教育協(xié)會(huì)的副主席。
學(xué)校實(shí)行雙語雙軌制教學(xué)，國(guó)際小學(xué)與國(guó)際初中融合了中西方的優(yōu)質(zhì)資源，運(yùn)用契約式教學(xué)方式，個(gè)性化發(fā)展評(píng)價(jià)。學(xué)生就讀該學(xué)校既能夠滿足適應(yīng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的體制教育，又能夠貴學(xué)生的國(guó)際素質(zhì)進(jìn)行教育，學(xué)生畢業(yè)后可以有多重就學(xué)方式，可以參加高考，又能夠到國(guó)外留學(xué)。
學(xué)校課程由國(guó)家基礎(chǔ)課程、國(guó)際理解課程和領(lǐng)袖素質(zhì)課程三大版塊構(gòu)成。獨(dú)具特色的CIL融合型課程體系，全面提升學(xué)生的4C能力，即：批判性思維和解決問題的能力、溝通與國(guó)際交際能力、創(chuàng)造與革新能力、協(xié)作與領(lǐng)導(dǎo)能力。
2019唐山市金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校國(guó)際部(高中)錄取分?jǐn)?shù)...
2019唐山市金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校國(guó)際部（高中）錄取分?jǐn)?shù)線是350分。
高中的教學(xué)內(nèi)容與其之前的初等教育（小學(xué)）、中等教育初級(jí)階段（初中）相比，具有更強(qiáng)的理論色彩。如果說小學(xué)與初中的教育的目標(biāo)是授予學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)基本的生存能力，那么，高中的知識(shí)已經(jīng)滲透了各個(gè)學(xué)科專業(yè)化與理論化的基礎(chǔ)知識(shí)與研究方法。
在認(rèn)識(shí)論上，相對(duì)于小學(xué)與初中的經(jīng)驗(yàn)傾向與主觀感受，高中學(xué)段的學(xué)習(xí)要求學(xué)生在掌握了各科的基礎(chǔ)理論后，運(yùn)用這些系統(tǒng)的工具分析與解決相應(yīng)領(lǐng)域稍具抽象性的問題。
學(xué)生掌握了普通高中教育所要求的知識(shí)水準(zhǔn)，畢業(yè)考試合格之后，理論上可以直接投入社會(huì)工作。同時(shí)，由于高中教育提供了許多適合深造的理論工具，便于學(xué)生繼續(xù)接受高等教育，所以高中畢業(yè)后升入大學(xué)也被認(rèn)為是合理的深造途徑，普通高中畢業(yè)生可參加高考升入大學(xué)深造。
豐潤(rùn)金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校怎么樣
豐潤(rùn)金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校好。根據(jù)查詢公開信息顯示金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校在英國(guó)的教育體系中名列前茅，教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平都很高，且學(xué)校學(xué)生數(shù)量眾多，環(huán)境綠化率高，交通便利等。唐山金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校是由唐山金橋教育集團(tuán)和廣東道爾頓教育集團(tuán)投資創(chuàng)辦，學(xué)校設(shè)小學(xué)部、初中部、高中部和國(guó)際部，是十二年制全寄宿式學(xué)校。
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