南寧市第二中學國際部

所在地區(qū)：廣西 南寧市學校性質：公立學校

學費：暫無信息招生階段：高中

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　　近期，雅思成績出分，南寧二中國際部2020AL班唐彬然同學首考取得了7.5的高分，同一個班級的王星怡同學首考也取得了7的高分。

▲唐彬然同學雅思成績

▲王星怡同學雅思成績

　　雅思全球數(shù)據(jù)報告，2018年中國大陸地區(qū)雅思A類平均總分為5.78分。2019年中國大陸雅思考生A類平均總分為5.8分。此外，長期以來，中國大陸雅思考生的平均成績均在5.8~6分區(qū)間。

　　可以看出，兩位同學的成績遠高于中國大陸雅思均分成績，說明他們的學術英語綜合能力水平比大多數(shù)考生要強，這樣的高分，在首考中比較少見，也證明南寧二中國際部的英語教學能力。而雅思7.0的分數(shù)，也是牛津劍橋等名校要求的語言成績“標準水平”，為沖擊牛劍等名校打下了堅實的語言基礎。

強大的英語教學能力，源于強大的師資與科學系統(tǒng)化教學方法

　　英語課程一直是南寧二中國際部課程設置里最重要的部分之一。從學生高一開始，南寧二中國際部就開始貫穿三年的分層精細化培養(yǎng)。

　　英語學科由畢業(yè)于牛津大學等國外知名學府的老師教授，每個班級由4-5位老師進行聽力、口語、寫作、閱讀等整個英語體系的教學。

　　在教學中，老師們會根據(jù)學生每個學習階段鎖定學習目標和考試分析，幫助學生結合學校、專業(yè)申請優(yōu)勢，不斷提高學習成績，沖刺常青藤名校，并使其能適應和滿足今后在海外大學銜接課程和國外高等學府的學習和生活。此外，南寧二中國際部英語教學還注重培養(yǎng)學生對不同文化的理解，提高學生對西方文化和國際溝通交流技巧的認識，為他們今后的教育和職業(yè)生涯能更好地融入國際化環(huán)境打下堅實的基礎。

　　系統(tǒng)的教學方式使得南寧二中國際部英語課程具有專業(yè)優(yōu)勢，也讓學生的語言考試成果十分顯著，雅思單項成績9分（滿分）、8.5分、8分屢出不窮。不僅如此，學生還能快速融入國外大學的課程、課堂和學術環(huán)境，能運用在南寧二中國際部積累的學習經(jīng)驗從容地用英語和不同文化的人交流與溝通，讓學習生活變得游刃有余。

高分大神如何養(yǎng)成？有效方法來助攻

　　兩位同學能取得如此突出的語言成績，除了南寧二中國際部的細心培養(yǎng)外，他們正確的學習方法與自身的努力也極其重要。對于為何首考就取得了7.5的高分？唐彬然同學分享說，“我小時候在國外呆了兩年，正是國外的良好的語言環(huán)境讓我有了堅固的英語基礎?；貒螅改敢蚕氡M辦法給我營造一個相似的環(huán)境，于是，在空閑時候，我會聽一些英文原著的音頻、看一些英文小說，這對我考雅思閱讀和聽力有很大的幫助?！?/p>

　　此外，她還簡單分享英語學習的方法，“我認為英語作為一門語言，更注重的是長期的積累和日常的練習，也就是說，考前臨時抱佛腳，背背幾個單詞基本上是沒有意義的，特別是對于雅思考試而言。在平日里，可以多聽聽老師推薦的英文廣播，多讀一些外文期刊，有助于日常積累。”

　　王星怡同學也為我們道出她的英語學習方法?！氨娝苤?，英語學習最重要的就是四個方面：聽、說、讀、寫。聽力是口語的輸入，而閱讀是寫作的輸入。換句話說，這四個科目在某種意義是相輔相成的。關于英語學習方法，我比較想說聽力和閱讀這方面，因為這兩個科目相對來說是比較好提分的，就是在掌握了做題方法之后就會變得比較容易。我覺得最好上分的方法，最快也是最有效的，就是刷題！”

　　兩位高分大神除了英語成績出色外，在其它方面也很優(yōu)秀，是“別人家的孩子”。

　　“彬然是一個愛笑的孩子，總是給班級生活帶來歡樂。她具備優(yōu)秀的語言基礎，與此同時，對科學有著無比的熱愛，在CTB(中國大智匯創(chuàng)新研究挑戰(zhàn)賽)中，她作為組長帶領組員從資料查詢-開題-實驗調查-數(shù)據(jù)分析-與哈佛的學長學姐討論數(shù)據(jù)-完成論文一路晉級到了國家賽。作為成績優(yōu)秀的學生，我經(jīng)常能夠看到彬然幫助其他同學糾正英語發(fā)音問題，在她的帶動下，我們班同學的英語成績都比較好。

　　星怡在我眼里是一個比較全能的孩子，用比較流行的網(wǎng)絡用詞來形容就是六邊形戰(zhàn)士，她有著很好的英語基礎，也有著出色的理科思維，對學習有著一份執(zhí)著，會主動報名理科相關的競賽，而且都取得了優(yōu)秀的成績。在生活上，星怡是一個獨立的孩子，會把生活和學習安排的井井有條，從未遲到過?！?/p>

　　班主任余楚軒這樣評價她們。

硬核國際部 深受學生家長信賴

　　南寧二中國際部九年來優(yōu)秀學生層出不窮，在于南寧二中國際部能為學生家長提供更多樣化、更全方面的國際化視野平臺和課程。這樣優(yōu)質的課程體系以及踏實長久的辦學實力也得到廣大學生家長喜愛與信賴。

　　“中考之后，了解到南寧有國際學校的存在，我覺得國際學校的學習環(huán)境會優(yōu)于傳統(tǒng)高中，在多方面了解后，我覺得南寧二中的課程體系更符合我?！闭劶盀楹芜x擇就讀南寧二中國際部，唐彬然同學這樣說道。

　　此外，她的媽媽對南寧二中國際部的評價也頗高，“中考之后，我打算送孩子去傳統(tǒng)高中讀，偶然間聽聞南寧也有國際學校，就去了解南寧的國際學校，經(jīng)過多方面考察后，覺得有一個國際部很符合我的標準，這個國際部就是南寧二中國際部。究其原因有三。一是南寧二中國際部辦學時間長，分散在國外的師兄師姐也會多一些，孩子以后出國會有照應；二是課程相比之下，更有深度；三是有中方課程，我們還是不希望孩子丟掉中文的知識?！?/p>

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