7月29日，南寧二中國(guó)際部牛劍導(dǎo)師特訓(xùn)夏令營(yíng)如期開(kāi)營(yíng)。早上八點(diǎn)三十分，營(yíng)員們陸續(xù)來(lái)到南寧二中行政樓一樓報(bào)到，領(lǐng)取營(yíng)服和飯卡。早上九點(diǎn)，開(kāi)營(yíng)儀式正式開(kāi)始。開(kāi)營(yíng)儀式上，牛劍營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)姚遠(yuǎn)老師為營(yíng)員們介紹夏令營(yíng)強(qiáng)大的導(dǎo)師陣容，詳細(xì)解讀了夏令營(yíng)的日程安排以及相關(guān)的注意事項(xiàng)。

　　開(kāi)營(yíng)儀式后，姚遠(yuǎn)老師、劍橋班班主任黃珊珊老師和牛津班班主任Kevin老師三人帶領(lǐng)營(yíng)員參觀南寧二中啟天樓，并為營(yíng)員介紹了南寧二中校園設(shè)施、教育教學(xué)、課程設(shè)置等情況，對(duì)營(yíng)員們的提問(wèn)一一作了詳細(xì)解答。

　　參觀校園后，南寧二中國(guó)際部牛劍導(dǎo)師們輪番給營(yíng)員們奉獻(xiàn)了精彩非凡的的國(guó)際課程。

　　牛津大學(xué)碩士畢業(yè)的姚遠(yuǎn)老師以“語(yǔ)言與人類社會(huì)”為課題，為營(yíng)員們講解弱小的智人如何從惡劣的生存環(huán)境中，通過(guò)語(yǔ)言一步一步擊垮了與自己競(jìng)爭(zhēng)的同類早期人，并且建立了人類社會(huì)的故事，擴(kuò)大了營(yíng)員們對(duì)語(yǔ)言的認(rèn)知視野，讓營(yíng)員們明白語(yǔ)言所孕育的力量。

　　南寧二中國(guó)際部領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師王啟亮老師帶來(lái)精彩生動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力課程，以“做一個(gè)世界公民”為課題，通過(guò)“了解我們”的游戲，讓營(yíng)員們明白“成為世界公民的第一步是要記得把我們遇到的每一個(gè)人當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè)體，而不是某個(gè)分組的成員”，啟發(fā)營(yíng)員如要做世界公民應(yīng)先擁有世界格局。

　　Kevin老師帶來(lái)新鮮有趣的“迷失的小鎮(zhèn)”課，帶領(lǐng)營(yíng)員了解美國(guó)的古鎮(zhèn)由來(lái)、歷史淵源、小鎮(zhèn)故事等知識(shí)，開(kāi)闊了營(yíng)員們的世界視野。

　　南寧二中國(guó)際部外教Mark通過(guò)分組答題的游戲形式，引導(dǎo)營(yíng)員們用英語(yǔ)寫(xiě)出所提問(wèn)題的答案，讓營(yíng)員們?cè)谳p松的氛圍下學(xué)習(xí)和掌握更多的英語(yǔ)詞匯，提高營(yíng)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力。

　　下午，夏令營(yíng)還為營(yíng)員們提供了魅力無(wú)窮的國(guó)際棒壘球課。在課程中，營(yíng)員們不僅了解了棒壘球運(yùn)動(dòng)的比賽規(guī)則以及基本禮儀等理論知識(shí)，還在反復(fù)練習(xí)棒壘技巧和棒壘分組比賽中，領(lǐng)會(huì)了積極向上、頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)隊(duì)合作、互助友愛(ài)的棒壘球精神，并收獲了珍貴的友誼。

　　夏令營(yíng)的第一天是緊張的、充實(shí)的、精彩紛呈的；是好玩的、好學(xué)的、收獲滿滿的。在第一天課程的學(xué)習(xí)和活動(dòng)體驗(yàn)中，營(yíng)員們盡情享受著百年名校南寧二中的綠色校園帶來(lái)的美好，盡情感受著南寧二中國(guó)際部多元化的精彩課程，豐富著暑期的精神文化生活，打開(kāi)了自己的一扇新世界大門(mén)。