今天國際學(xué)校小編整理了中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院的外國語學(xué)部有哪些外語方向？有知道的嗎?相關(guān)信息，希望在這方面能夠更好的大家。

本文目錄一覽：

• 1、日語課程介紹
• 2、中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院的外國語學(xué)部有哪些外語方向？有知道的嗎?
• 3、介紹下 大連外國語學(xué)院 計算機與科學(xué)技術(shù)（日英雙語） 吧，不知道這個專業(yè)怎么樣。。

日語課程介紹

日語全套教程，最好是綜合日語的！

我是學(xué)日語專業(yè)的，我們都是用這個教材。
背單詞的話，聽學(xué)姐說過一個方法也許可以試一下，要求自己在7分鐘內(nèi)背一課的單詞。七分鐘時間到就放開。在限制的時間內(nèi)注意力也可以高度集中。會忘得話就第二天再去背。反正單詞是必須要積累的，記不住就反復(fù)背。
語法的話，綜合日語的語法體系挺散的，自己要學(xué)會整理?；蛘哒移渌滩膩韺W(xué)。
每一課都有對話文和讀解文，最好要跟著磁帶反復(fù)讀，讀熟，能背起來是最好的。
個人覺得這教材和其他日語教材對比還是比較偏重口語的。課后口語練習(xí)很多。讀解文比較不夠。要注重閱讀方面的加強。

日本的語言學(xué)校有哪些課程

語言學(xué)校除了來日語本身自的教授外，還會針對不同目的的學(xué)生開設(shè)各種特色課程。例如，日語等級考試對策課程;留學(xué)生考試對策課程;大學(xué)升學(xué)班，大學(xué)院升學(xué)班，還有一些針對想在日本就職的學(xué)生開設(shè)的商務(wù)日語課程等等。具體需要看你去哪個學(xué)校。

日語專業(yè)有什么課

一、大學(xué)日語專業(yè)課程：基礎(chǔ)日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎(chǔ)，報刊導(dǎo)內(nèi)讀、日本歷史、容日本概況、日本文學(xué)史、日本經(jīng)濟、語言實踐活動、社會實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
二、大學(xué)日語專業(yè)介紹：
1、培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)了解日本政治、經(jīng)濟、歷史、文化、文學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版等部門，從事管理及接待工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
2、專業(yè)核心能力：掌握較系統(tǒng)的日語文學(xué)基礎(chǔ)知識，了解我國國情和日本國社會文化，具有運用日語聽、說、讀、寫、譯的基本技能。
3、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：基礎(chǔ)日語、日語語法、日語閱讀、日語聽說、日語寫作基礎(chǔ)，報刊導(dǎo)讀、日本歷史、日本概況、日本文學(xué)史、日本經(jīng)濟、語言實踐活動、社會實習(xí)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
4、就業(yè)面向：各級 *** 涉外部門、企事業(yè)單位、科研機關(guān)、學(xué)校、三資企業(yè)等部門，從事外事、國際文化交流等方面的接待服務(wù)和管理工作。

大學(xué)日語專業(yè)主要有哪些課程

《新編日語》

《高級日語綜合教程》

《日語閱讀》

《日本國家概況》

《日本近現(xiàn)代文學(xué)史》版

《日語聽力》

《日語口語權(quán)》

《日語寫作》

可能學(xué)校不一樣，有些課程可能稍微會安排得不一樣一些。

日語系都有哪些課程

主要是日語為主，其他的都是圍繞日語展開的，還有一些像市場，統(tǒng)版計學(xué)等等也學(xué)得，根權(quán)據(jù)每個學(xué)校不同。還有一個就是日本文化，習(xí)俗等，這個是必學(xué)的。畢竟學(xué)習(xí)一門語言和文化很相關(guān)的。不過學(xué)校里學(xué)的日本文化還是比較偏理論的，你可以去了解一些比較真實的情況，去參加一些和日本人的聚會也可以，聽聽他們怎么說。還有你可以去一個叫做日本知識醬的公眾號，上面請了一個日本人在講日本，還是蠻有意思的，要是感興趣的話也可去看看。

日語第一節(jié)課教師自我介紹

這個應(yīng)該很簡單吧，你做過日文介紹不，雖然這個是介紹給學(xué)生的和介紹給別人版不太一樣，但是怎么說呢，如權(quán)果你現(xiàn)在是作為老師的話，這個問題應(yīng)該自己解決，當(dāng)然用詞要適中，別太多生僻詞匯，也可以有些文采的，例如想和我一起學(xué)日語嗎？我相信從此刻起我們可以成為好朋友。。。

有什么適合日語初學(xué)者的課程

第一步 學(xué)習(xí)簡單的單詞,句子.
比如早上好,晚上好等等.
也許大家會問,我什么都不會怎么學(xué)簡單的呀?
其實一點也不難,看看下面這個例子吧.

早上好
おはよう
哦哈腰
o ha yo u

目的: 加深對日語的了解，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)習(xí)的信心。

第二步 學(xué)習(xí)發(fā)音
學(xué)習(xí)50音圖,平假名,片假名等日語基礎(chǔ)知識.
注意事項是部分發(fā)音的讀法及變化.
發(fā)音是語言的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是必須的,且要反復(fù)練習(xí),要記牢.

第三步 鞏固發(fā)音練習(xí)
鞏固發(fā)音練習(xí)也就是說尤其是初學(xué)者如果沒有牢記發(fā)音,在學(xué)習(xí)其他知識
往往會遇到很多困難.
例如:學(xué)完發(fā)音就馬上學(xué)語法,在學(xué)習(xí)過程中部分假名的發(fā)音以及寫法忘記了
那么學(xué)習(xí)的語法也很容易忘記,也許你會產(chǎn)生沒有信心,覺得日語很難等一些
想法.所以第三步很重要.
具體做法: 勤寫勤背勤練.可能人與人的方法不同,本站推薦一個方法就是結(jié)合一
些典型的單詞來背,加強對日語的上口性.

第四步 語法學(xué)習(xí) .
先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語法.然后逐步再學(xué)難一點的語法.有關(guān)基礎(chǔ)知識都收集在論壇當(dāng)中,
請大家經(jīng)常查看.
第五步 所學(xué)語法練習(xí)
根據(jù)所學(xué)的語法進行相應(yīng)的練習(xí).
具體做法: 做一些語法題,背單詞等,總之根據(jù)所學(xué)的范圍進行讀,寫,聽等練習(xí).

第六步 保持與提高
日語學(xué)到一定程度要反復(fù)練習(xí),讓自己的水平只增不減.同時多學(xué)各類知識.增加的
知識面和單詞量.

最后，堅持就是勝利，常常來我們?nèi)照Z網(wǎng)站逛逛，相信您一定會成功的。

想了解一下歐那日語的課程怎么樣，有沒有人能介紹一下
歐那教育的日語課程安排合理，并且非常專業(yè)，能讓學(xué)生真正的學(xué)習(xí)到日語。
歐那版教育是一家在線權(quán)小語種培訓(xùn)機構(gòu)，以“在線學(xué)習(xí)小語種”的互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)模式，通過最有效的沉浸式學(xué)習(xí)，打破傳統(tǒng)的外語培訓(xùn)“知識”學(xué)習(xí)模式。
歐那教育還有著全球數(shù)十位語言專家和教育專家組成的歐那教研團隊研發(fā)的適合中國人學(xué)習(xí)的小語種語課程，幫助中國人用最快捷有效的方式，達成外語水平的提升。優(yōu)質(zhì)的中外籍師資、經(jīng)濟實惠的價格和全球?qū)＜已邪l(fā)的專業(yè)小語種課程贏得了數(shù)千位小語種學(xué)習(xí)者的認可和好評。
更多問題請咨詢歐那教育客服！

日語系本科專業(yè)課程有哪些

沒有專門的學(xué)習(xí)翻譯技巧之類的，
大一先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，單詞啊什么的。
大二語法類的，大三開始學(xué)習(xí)文章。
就跟語文的閱讀理解類似的那種，翻譯都是慢慢積累的。

日語專業(yè)的課程設(shè)置

上海交通大學(xué)日語系日語課程:

《日語精讀1-4》課程簡介 表格有點移位,詳細見上海交大網(wǎng)站介紹://japanese.sjtu.e.cn/xuekegaikuang/zhuanyejianjie/zhuanyejianjie

課程代碼: JA111JA102JA211 JA202

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語精讀1-4/Japanese Intensive Reading 1-4
864
48
無
1-4

課程簡介：

本課程為日語專業(yè)基礎(chǔ)階段主干課程，旨在系統(tǒng)地傳授日語語言基礎(chǔ)知識（包括日語語音、語法、詞匯、句型、篇章結(jié)構(gòu)、和語言功能等）和進行嚴格的基本技能（聽、說、讀、寫、譯）訓(xùn)練；逐步培養(yǎng)學(xué)生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導(dǎo)學(xué)生扎實學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法；豐富學(xué)生的日本社會文化知識，培養(yǎng)邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為高年級階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

本課程全面使用原版教材及原版參考書，授課由中日雙方教師共同承擔(dān)。

《日語精讀5-7》課程簡介

課程代碼: JA301 JA302 JA401

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語精讀5-7/Japanese Intensive Reading 5-7
504
28
日語精讀1-4
5-7

課程簡介：

本課程為日語專業(yè)高年級階段的主干課程，旨在低年級階段教學(xué)的基礎(chǔ)上繼續(xù)傳授日語語言知識（包括日語語音、語法、詞匯、句型、篇章結(jié)構(gòu)、和語言功能等）和進行嚴格的技能（聽、說、讀、寫、譯）訓(xùn)練；提高學(xué)生的日語綜合能力和跨文化交際能力，同時引導(dǎo)學(xué)生扎實學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法和研究方法；豐富學(xué)生的日本社會文化知識，培養(yǎng)邏輯思維能力及對異文化的理解能力，為進一步學(xué)習(xí)和走上社會打下堅實基礎(chǔ)。

《日語口語》課程簡介

課程代碼 :JA104 JA105 JA205 JA206

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語口語1-4/Japanese Speaking1-4
144
8
無
1-4

課程簡介：

本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本語言表達能力，為高年級的口譯課和翻譯課打下堅實基礎(chǔ)。

一年級上半學(xué)期以反復(fù)操練精讀課學(xué)習(xí)的語法、句型為主。同時適當(dāng)增加一些常用日語口語。

一年級下半學(xué)期和二年級使用會話教材，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)口語基本表達方式并指導(dǎo)學(xué)生積極開展會話練習(xí)，逐步提高口語水平。

《日語視聽說1-6》課程簡介

課程代碼 :JA103 JA203 JA204 JA303 JA304 JA402

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語視聽說1-6/Audio & visual of Japanese1--6
216
12
日語精讀
234567

課程簡介：

如同學(xué)習(xí)外語的五項技能（聽，說，讀，寫，譯）中最先強調(diào)的那樣，聽覺能力的強弱自始至終制約著一個專業(yè)外語學(xué)習(xí)者綜合能力的發(fā)展，特別表現(xiàn)在對所學(xué)語言知識的認知方面。本課程從基本的辨音，辨詞，理解課文，填寫句子，朗讀會話能力等的基本能力訓(xùn)練出發(fā)，到面的輻射，如：語言文化，傳統(tǒng)藝術(shù)，宗教思想，教育，禮儀習(xí)俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面能力的加強。采用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學(xué)生對日本社會，文化的理解，在內(nèi)容的選擇上，努力體現(xiàn)較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。采用反映的問題，引用的數(shù)據(jù)盡最大可能切合日本社會的現(xiàn)狀這一方法，從而能體現(xiàn)較高的時效性。同時，在高年級的課程中，側(cè)重于對語言知識的認知，即在設(shè)定好的日語精讀課和語法課中涉及的諸如寒暄詞，尊敬詞，慣用詞，象聲詞，色彩詞，同音詞，反義詞，合成詞，副詞，流行詞，外來詞，曖昧詞等的關(guān)鍵詞，和俳句通過聽覺訓(xùn)練讓學(xué)生達到認識和理解語言知識本身的目的。在高年級的后期聽力課程里,把重點轉(zhuǎn)移到”聽懂了什么?”之上,而不能繼續(xù)停留在”聽到了什么?”的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現(xiàn)象出現(xiàn)。其實，這種聽力上的“詞不達意”情況在母語生活中也時有發(fā)生。因此，除了培養(yǎng)學(xué)生的強記能力，更注重培養(yǎng)他們的注意力，理解力，良好的聽解習(xí)慣和較強的現(xiàn)場反應(yīng)，表達能力。從單純聽音過渡到理性聽解，并最終走向創(chuàng)造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日本概況》課程簡介

課程代碼 ：JA209

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日本概況/Background Knowledge of Japan
36
2.0
精讀、聽力、會話
4

課程簡介：

本課程以課堂講授為主，輔以投影、錄像等音像媒體資料，使學(xué)生對日本的地理、歷史、政治、外交、經(jīng)濟、社會、民俗等方面有一個基本了解，豐富閱歷，擴大知識面。

《日語泛讀1-5》課程簡介

課程代碼 :JA207JA208JA305JA306JA403

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語泛讀1-5/Japanese Extensive Reading1-5
180
10
日語精讀、日語視聽說
3，4，5，6，7

課程簡介：

本課程與精讀課同步。主要宗旨是擴大學(xué)生的詞匯量和知識面，通過5個學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解各種文體以及各種內(nèi)容的文章。如論說文，科普文章，報刊文章，小說類等。畢業(yè)后能盡快適應(yīng)相關(guān)工作。第一個學(xué)期要達到日語能力2級的閱讀能力，第3-4個學(xué)期達到能力考試1級的水平。第五個學(xué)期要參加專業(yè)8級考試，要超過考試的水平。五個學(xué)期任務(wù)重，學(xué)習(xí)量大。所以課內(nèi)課外都要求學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)。課外自覺地大量閱讀各種文章，并學(xué)會歸納，收集，整理資料的方法。

《日語寫作》課程簡介

課程代碼 ： JA210JA308JA309JA404

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語寫作1-4/ Japanese Writing1-4
144
8.0
日語精讀、日語泛讀
4、5、6、7

課程簡介：

日語寫作是日語專業(yè)一門基礎(chǔ)課。本課程通過課堂講解和課外練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握各種文體章及論文的寫作方法，并注重從文章的思想內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)和日語語言的正確使用入手，逐漸把寫作重點轉(zhuǎn)移到行文的流暢和文章的內(nèi)涵上來。

《日語語法》課程簡介

課程代碼 ：JA307

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語語法/ Japanese Grammar
36
2
日語精讀，日語口語
5

課程簡介：

本課程教學(xué)目的是使學(xué)生比較系統(tǒng)的掌握日語語法的基本知識，把已經(jīng)學(xué)過的語言知識系統(tǒng)化，并且能夠正確地運用日語語法的基本規(guī)律去分析各種語法現(xiàn)象，指導(dǎo)語言實踐，提高運用日語的交際能力。課程內(nèi)容包括詞法，句法，篇章和敬語的幾大板塊。本課程除了介紹日語語法的基本規(guī)律外，還強調(diào)理論聯(lián)系實際，配合足夠的課堂練習(xí)和課后作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生分析語法問題和準(zhǔn)確運用日語進行書面和口頭表達的能力。

《日漢互譯》課程簡介

課程代碼：JA311 JA406

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日漢互譯1、2/Translation1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語語法、日語寫作
6、7

課程簡介：

日漢互譯是日語專業(yè)高年級的一門重要專業(yè)技能課程。本課程通過對漢日兩種語言、文化的對比和分析以及漢譯日翻譯理論和技巧的學(xué)習(xí)，配合翻譯實踐的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決難題等創(chuàng)新能力。本課程的任務(wù)是使學(xué)生初步了解較系統(tǒng)的翻譯理論，為翻譯實踐提供理論指導(dǎo)，通過大量的

翻譯實踐，培養(yǎng)和提高學(xué)生的日漢雙語互譯的能力，打下扎實的筆譯基本功，以能較好地勝任今后的翻譯工作。

《日語口譯》課程簡介

課程代碼 ： JA310 JA405

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語口譯1-2/Japanese Interpretation1-2
54
3.0
日語精讀、日語口語、日語視聽說
7、8

課程簡介：

本課程為日語專業(yè)四年級技能訓(xùn)練課，旨在訓(xùn)練學(xué)生的日語語言運用能力和表達能力。通過日語口譯理論的學(xué)習(xí)和大量的實際演練，不斷提高學(xué)生在政治、經(jīng)濟、社會文化等方面的口譯能力，使之達到能用中等語速流暢、準(zhǔn)確地進行口譯工作。

《日本近現(xiàn)代文學(xué)賞析1-2》課程簡介

課程代碼 JA313JA407

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日本近現(xiàn)代文學(xué)賞析1、2/ Modern Japanese Literature1、2
72
4
日語精讀、日語泛讀、日語視聽說、日語會話
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業(yè)三年級下和四年級上的專業(yè)方向選修課程。旨在通過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解日本文學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展的過程以及與日本不同歷史階段的社會發(fā)展的聯(lián)系，掌握文學(xué)史基礎(chǔ)知識，了解日本的小說、詩歌、戲曲、文藝批評的發(fā)展史。通過選讀近現(xiàn)代各個主要流派以及主要作家的代表作品，使學(xué)生了解其創(chuàng)作手法、創(chuàng)作技巧、語言特點、思想內(nèi)容和其產(chǎn)生的時代與社會背景。

《日本影視》課程簡介

課程代碼 ：JA408

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日本影視/Japanese Movie & Drama
18
1
日語精讀、日語視聽說
8

課程簡介：

為了讓學(xué)生對日本語言文化，傳統(tǒng)藝術(shù)，宗教思想，教育，禮儀習(xí)俗，政治，自然，衣食住行，社會問題等方面的理解。本課程采用大量原聲音像資料，努力較全面地提高學(xué)生對日本社會，文化的理解，在內(nèi)容的選擇上，努力體現(xiàn)較強的知識性和趣味性，把握時代的脈搏。采用反映的問題，引用的數(shù)據(jù)盡最大可能切合日本社會的現(xiàn)狀這一方法，從而能體現(xiàn)較高的時效性。通過聽覺訓(xùn)練讓學(xué)生達到認識和理解語言知識本身的目的。把重點轉(zhuǎn)移到”聽懂了什么?”之上,而不能繼續(xù)停留在”聽到了什么?”的層面上,避免那種話雖聽得清清楚楚,明明白白,卻抓不住其真實意義的現(xiàn)象出現(xiàn)。最終走向創(chuàng)造性地，批判性地接受對方話語的高度。

《日語報刊選讀》課程簡介

課程代碼 JA312 JA409

課程名稱（中英文）
學(xué)時
學(xué)分
先修課程
推薦修讀學(xué)期

日語報刊選讀1、2/SelectedReadings of Japanese Newspapers1、2
72
4
日語精讀、語法、閱讀
6、7

課程簡介：

本課程為日語專業(yè)三年級下和四年級上的專業(yè)方向選修課。隨著中日文化、科學(xué)、技術(shù)交流的不斷深入，特別是經(jīng)濟、貿(mào)易的日益發(fā)展，及時了解和掌握日本政治、經(jīng)濟、文化、科學(xué)、技術(shù)等方面的信息，至關(guān)重要。而報刊正是最重要的信息來源和渠道之一。本課程旨在培養(yǎng)和提高學(xué)生日語報刊閱讀能力和理解能力，豐富學(xué)生專業(yè)方面的新詞匯、了解新信息。

本課程注重日本主要報紙和雜志的各類文章，內(nèi)容涉及日本的政治、外交、經(jīng)濟、社會、文化、福利、青少年教育、科技等各個領(lǐng)域。

中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院的外國語學(xué)部有哪些外語方向？有知道的嗎?

外國語學(xué)院下設(shè)有英語本科專業(yè)和商務(wù)英語專科專業(yè)。英語專業(yè)本科專業(yè)分為四個方向：經(jīng)濟貿(mào)易、翻譯、英日雙語和英法雙語。英語專業(yè)一直是中國加入世貿(mào)組織后各企事業(yè)對外開放密切聯(lián)系的社會急需的熱門專業(yè)。
外國語學(xué)院現(xiàn)有教師隊伍結(jié)構(gòu)合理，專職教師擁有國內(nèi)外名校的學(xué)術(shù)背景，同時外院常年聘請中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）外國語學(xué)院的資深教師和多名美國、英國等英語國家的外籍教師來外語學(xué)院授課，確保高質(zhì)量的教學(xué)效果。外語學(xué)院重視學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，我院英語專業(yè)在校生多次在全國和全省的各種英語和相關(guān)專業(yè)方向的比賽中獲得優(yōu)良成績。
英語專業(yè)的教學(xué)特色為寬口徑，多技能，主要開設(shè)教育部指定的英語語言文學(xué)必修課程、用英語作為教學(xué)語言的經(jīng)濟貿(mào)易課程和翻譯課程、日語和法語專業(yè)等各專業(yè)方向課程。本專業(yè)立足于聽、說、讀、寫、譯等英語學(xué)習(xí)的基本技能，熟練運用英語語言，側(cè)重英語技能的培訓(xùn)。本專業(yè)要求學(xué)生學(xué)習(xí)西方文化的基本內(nèi)容，熟悉現(xiàn)代文明社會所必備的商業(yè)運作模式，以多重的視角觀察步入現(xiàn)代社會。
外國語學(xué)院的教學(xué)設(shè)施精良，本專業(yè)學(xué)生可以享受到優(yōu)質(zhì)的語音教學(xué)設(shè)備，通過紙質(zhì)和電子文檔的形式閱讀到各類國內(nèi)外出版的專業(yè)圖書和期刊。努力為社會培養(yǎng)英語語言能力強、綜合素質(zhì)高、知識結(jié)構(gòu)合理、符合社會需求的復(fù)合型英語高級人才。本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，就業(yè)渠道寬廣，能在國內(nèi)外各類企事業(yè)單位從事翻譯，英語教學(xué)、外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)和管理、涉外旅游、銀行業(yè)務(wù)、新聞出版等工作。外國語學(xué)院英語專業(yè)畢業(yè)生的特點為綜合素質(zhì)強、英語語言基礎(chǔ)扎實、經(jīng)貿(mào)知識豐厚，社會適應(yīng)力強，社會評價積極。
外國語學(xué)院本著“認真治學(xué)、求實進取”的原則，全面夯實學(xué)生英語基礎(chǔ)，提高聽、說、讀、寫、譯等各項技能，為學(xué)生開辟廣闊的學(xué)術(shù)視野，向社會輸送英語和專業(yè)方向結(jié)合的高級復(fù)合型人才。學(xué)生在校期間，外院就注重學(xué)生參與社會實踐和學(xué)術(shù)活動，著力建設(shè)校外教學(xué)實習(xí)基地，加強學(xué)生的動手、動口能力，要求畢業(yè)生具備寬厚的理論基礎(chǔ)，突出的實踐能力，以良好的心態(tài)和素質(zhì)開創(chuàng)學(xué)子們未來的人生。

英語 （經(jīng)濟貿(mào)易、翻譯、英日雙語、英法雙語方向）
[文理兼收、本科四年、文學(xué)學(xué)士]

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實的英語語言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識。要求學(xué)生掌握商務(wù)英語與國際經(jīng)濟合作的理論與實踐，掌握我國對外經(jīng)濟貿(mào)易法規(guī)政策，善于同外商進行有效地溝通, 具有在激烈競爭中拓展國際業(yè)務(wù)潛能的高級專門人才。
主要課程：綜合英語、英語報刊選讀、英語口語、英語寫作、英漢互譯、英語語言學(xué)、英美文學(xué)。經(jīng)濟貿(mào)易方向的主要課程：國際貿(mào)易理論與實務(wù)、國際市場營銷學(xué)、國際金融、西方財務(wù)管理、國際經(jīng)濟法、國際經(jīng)貿(mào)管理、商業(yè)英語、國際商情導(dǎo)讀。翻譯方向的主要課程：交替口譯、同聲傳譯、文體翻譯、文學(xué)翻譯、應(yīng)用文翻譯、文獻翻譯研究與實踐、西方翻譯理論概要、中西文化比較。英日雙語方向的主要課程：日語精讀，日語泛讀，日語聽說，日譯漢，漢譯日，日文寫作，日語語法理論，日文報刊選讀，日本概況，日本文學(xué)。英法雙語方向的主要課程：法語精讀，法語泛讀，法語聽說，法譯漢，漢譯法，法文寫作，法語語法理論，法文報刊選讀，法國概況，法國文學(xué)。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在國內(nèi)外各類企事業(yè)單位從事翻譯，英語教學(xué)、外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)和管理、涉外旅游、銀行業(yè)務(wù)、新聞出版等工作。本科畢業(yè)生可根據(jù)自己的志愿，報考碩士研究生或出國繼續(xù)深造。

商務(wù)英語 [文理兼收、?？迫闿

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生實際運用英語語言能力、要求學(xué)生掌握商務(wù)英語與國際經(jīng)濟合作的理論與實踐，掌握我國對外經(jīng)濟貿(mào)易法規(guī)政策，善于同外商進行有效的溝通, 具有在激烈競爭中拓展國際業(yè)務(wù)潛能的高等?？迫瞬?。
主要課程：綜合英語、英語口語、英語國家概況、英語寫作、英語聽力、英語視聽、英漢互譯、商業(yè)英語、國際市場營銷學(xué)、西方財務(wù)管理、國際經(jīng)貿(mào)管理、商業(yè)保險。
就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可以在中外商貿(mào)公司和企業(yè)、中小學(xué)、新聞出版單位、科研機構(gòu)、旅行社、政府機構(gòu)、對外服務(wù)機構(gòu)等單位從事經(jīng)貿(mào)、外事、文化新聞出版、教育、科研、旅游和其他與本專業(yè)相關(guān)的實務(wù)性工作。

介紹下 大連外國語學(xué)院 計算機與科學(xué)技術(shù)（日英雙語） 吧，不知道這個專業(yè)怎么樣。。

本人就是軟件學(xué)院的。
1.專業(yè)計算機占60%語言40%。大一大二的時候日語課相對比較多，等到大三大四就是基本上是計算機課了，日語一周相對很少。英語每周一節(jié)，大一大二有，大三大四就不再上了。體育課沒有選修，一個班在一起上，兩個禮拜一節(jié)，這點和別的學(xué)院不同，別的學(xué)院都是自己選修籃球，排球什么的，軟件學(xué)院不選修，像高中體育課一樣，老師指定內(nèi)容，讓你學(xué)什么就是什么。大三之后就沒有體育了。大四基本上都要去實習(xí)了，每年軟件學(xué)院會有很多軟件公司來招聘，要是能力強的話能去實習(xí)，甚至簽合同。要是水平一般也只能找一個隨便企業(yè)，更差的就是什么也找不到。雖然不是語言專業(yè)，但是老師絕對是專業(yè)的，是按照語言專業(yè)的態(tài)度學(xué)習(xí)講課的，每年期末考試基礎(chǔ)日語也是重中之重。軟件學(xué)院的學(xué)生也可以留學(xué)日本，憑著老師的講課和自己學(xué)習(xí)也同樣能考過2級，1級，不比日語專業(yè)的差。一般計算機老師每學(xué)期都換，不同科目老師不同，也可能碰到不同科目同一個老師教，但是幾率比較小?；A(chǔ)日語老師通常是一年一換，大一是一個老師，大二就換了，日語視聽也基本一學(xué)期就換了，這是普遍現(xiàn)象，也可能每年對老師安排不同，但是絕對不能一個老師教一門課從大一一直到大四。大一下學(xué)期開始有外教課。線性代數(shù)和微積分，軟件學(xué)院就2個老師教數(shù)學(xué)，他倆輪著來，看你趕上哪個了！筆記本電腦暫時不用著急買，需要的時候你的計算機老師會給你介紹的，一般來說十一左右新生就可以上網(wǎng)了，老師會講買筆記本的事情，沒配置要求，因為你學(xué)計算機要安裝的編程環(huán)境老師會讓你們考到U盤里，老師什么版本的都有，系統(tǒng)基本不是問題（學(xué)校教師機是XP的）。哪個科目哪個運行環(huán)境不好使就找那個老師，他給你解決到底。
2.預(yù)習(xí)的話可以看看日語的五十音圖，還可以看看計算機導(dǎo)論相關(guān)的書籍，比如說向二進制十進制，十六進制之間轉(zhuǎn)換這些基礎(chǔ)問題，開學(xué)上課都會學(xué)到的，看看微積分，大外微積分教材是軟件學(xué)院自己編寫的，求導(dǎo)公式什么背背吧，我記得我當(dāng)時學(xué)的時候就用了。
3.學(xué)校在旅順校區(qū)，因為靠近海邊所以冬天比較冷，風(fēng)大，注意保暖。原則上所有軟件學(xué)院學(xué)生都是在6#學(xué)生公寓，但是因為可能寢室不夠，少部分學(xué)生會分在2#和4#學(xué)生公寓。不知道你是男聲還是女生，因為6#公寓和2#好像有些區(qū)別的，6#是水泥地，2#（我要是沒記錯應(yīng)該是2#）是大理石，條件基本差不多。都是4人一屋，沒有獨立衛(wèi)生間，出門走個20來步就能到衛(wèi)生間了，熱水房在一樓，基本上每個樓層在A區(qū)都有洗衣房，洗澡要去綜合樓的浴池，浴池要用學(xué)校發(fā)的一卡通，水是按秒計費的。陽面寢室相對好一些，陰面寢室比較暗，陰陽隨機分配，不過開學(xué)不久可以在班內(nèi)調(diào)，每年都有很多不來報道的，寢室不滿4人都可以合并的。軟件學(xué)院人最多，所以有每個班級都有固定教室，并不是每個教室都是每人桌子下面都有一個電源插座，但是大部分教室是有的。大一和大二上半學(xué)期，計算機課大多數(shù)在機房，不需要自己帶電腦，大二下學(xué)期大多數(shù)需要自己帶電腦了，在機房上課機會就很少了！

以上就是國際學(xué)校小編給大家?guī)淼闹袊刭|(zhì)大學(xué)江城學(xué)院的外國語學(xué)部有哪些外語方向？有知道的嗎?全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！