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國(guó)際高中和普通高中,課程上有什么區(qū)別?

今天國(guó)際學(xué)校小編整理了國(guó)際高中和普通高中,課程上有什么區(qū)別?相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到大家,一起來(lái)看下吧。

本文目錄一覽:

國(guó)際高中和普通高中,課程上有什么區(qū)別?

根據(jù)教育部發(fā)布的信息顯示,普通高中開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等國(guó)家課程。普通高中學(xué)制為三年。每學(xué)年52周,其中教學(xué)時(shí)間40周,社會(huì)實(shí)踐1周,假期(包括寒暑假、節(jié)假日和農(nóng)忙假)11周。

當(dāng)前,國(guó)內(nèi)中學(xué)常見(jiàn)的、外籍學(xué)校特別是國(guó)際化學(xué)校(公立中學(xué)國(guó)際部或者雙語(yǔ)學(xué)校)廣泛采納的國(guó)際課程體大致可分為四類(lèi):國(guó)際文憑組織IBO創(chuàng)立的IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme),劍橋面向國(guó)際但是英式課程體系的IGCSE和A Level,美國(guó)K12教育考試研究機(jī)構(gòu)ACT開(kāi)設(shè)的ACT Global Assessment Certificate (GAC)國(guó)際課程,北美系課程(包括加拿大不列顛哥倫比亞省的BC課程,安大略省的OSSD課程,以及美國(guó)大學(xué)理事會(huì)College Board提供的美國(guó)大學(xué)先修課程AP)。

GAC課程

GAC課程,全稱(chēng)為ACT? Global Assessment Certificate?, 是美國(guó)最大的K12教育考試研究機(jī)構(gòu)ACT旗下的一項(xiàng)教育產(chǎn)品,專(zhuān)門(mén)為母語(yǔ)非英語(yǔ)的學(xué)生設(shè)計(jì),是適合高中階段及以上學(xué)生的綜合性大學(xué)預(yù)備課程。重在培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)及未來(lái)職場(chǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)及能力。標(biāo)準(zhǔn)的GAC課程分為三個(gè)級(jí)別,內(nèi)容由淺到深、循序漸進(jìn)。內(nèi)容主要包括學(xué)術(shù)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、商業(yè)、科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、心理學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)技能、溝通技能等。完成GAC課程的學(xué)生可以在本校參加ACT美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試,成績(jī)?nèi)?000多所大學(xué)認(rèn)可,包括美國(guó)所有的四年制大學(xué)及英美澳加新等各國(guó)知名院校。

IB課程

IB課程分配在六個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域里,包括語(yǔ)言及文學(xué),語(yǔ)言習(xí)得,人文與社會(huì)學(xué),科學(xué),數(shù)學(xué),藝術(shù)。所有參加文憑項(xiàng)目的學(xué)生,須從這六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程, 且其中的三門(mén)為HL高難度課程。簡(jiǎn)言之,IB全球認(rèn)可度很高,但很多國(guó)內(nèi)學(xué)校和學(xué)生不一定適合或者說(shuō)能夠真正實(shí)現(xiàn)該課程的理念。

A Level課程

A Level課程的學(xué)制一般為兩年, 劍橋國(guó)際提供55門(mén)科目供選擇,學(xué)??梢蕴峁┤我饪颇拷M合,但一般都開(kāi)常規(guī)的數(shù)物化生,外加經(jīng)濟(jì)/商業(yè)。

北美課程

AP涵蓋7大類(lèi)總共有38門(mén)科目,包括物理、化學(xué)、微積分,文學(xué)等,學(xué)生可根據(jù)自己的實(shí)際情況選3-5門(mén)課。世界60多個(gè)國(guó)家近4000所大學(xué)承認(rèn)AP學(xué)分為其入學(xué)參考標(biāo)準(zhǔn)。

高中國(guó)際班是什么意思

高中國(guó)際班指的是高中學(xué)校為特定學(xué)生群體開(kāi)設(shè)的國(guó)際化教育項(xiàng)目。

1、課程設(shè)置

高中國(guó)際班通常會(huì)提供多元化的課程設(shè)置,以滿足不同學(xué)生的興趣和學(xué)術(shù)需求。這些課程通常包括國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)課程(如IGCSE、A-Level、IB等)、語(yǔ)言課程(如英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)等)、專(zhuān)業(yè)課程(如計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)等)和拓展課程(如文化交流、社會(huì)實(shí)踐等)。

2、課程特點(diǎn)

(1)注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展

課程設(shè)置靈活多樣,可以根據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)性化定制,更好地發(fā)掘?qū)W生的潛力和天賦。

(2)國(guó)際化教育資源

采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)教材和教學(xué)方法,聘請(qǐng)外籍教師授課,為學(xué)生提供更廣闊的國(guó)際化教育資源。

(3)理論與實(shí)踐結(jié)合

課程設(shè)置不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),還注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目,讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中,更好地理解和掌握知識(shí)。

(4)注重領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作

高中國(guó)際班通常會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)組織各種活動(dòng)和項(xiàng)目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、協(xié)同合作完成任務(wù)。

高中國(guó)際班的優(yōu)勢(shì)和挑戰(zhàn)

1、優(yōu)勢(shì)

(1)提供更多機(jī)會(huì)

通過(guò)國(guó)際班的課程設(shè)置,學(xué)生可以接觸到更多的學(xué)科領(lǐng)域和文化背景,有更多的機(jī)會(huì)了解和適應(yīng)不同的教育體系和文化氛圍。

(2)提高學(xué)術(shù)水平

國(guó)際班的課程設(shè)置注重學(xué)生獨(dú)立思考、批判性思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),可以幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)水平和考試成績(jī)。

(3)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力

國(guó)際班的課程設(shè)置注重培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,這些能力在學(xué)生未來(lái)的職業(yè)和生活中都非常重要。

(4)拓展人脈圈子

在國(guó)際班學(xué)習(xí)可以接觸到來(lái)自不同國(guó)家、不同文化背景的同學(xué),可以拓展學(xué)生的國(guó)際人脈圈子,為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

2、挑戰(zhàn)

(1)學(xué)費(fèi)較高

國(guó)際班的學(xué)費(fèi)通常較高,對(duì)于一些家庭來(lái)說(shuō)是一筆較大的負(fù)擔(dān)。

(2)語(yǔ)言障礙

由于國(guó)際班的課程采用全英文授課或雙語(yǔ)授課,對(duì)于英語(yǔ)水平不夠好的學(xué)生來(lái)說(shuō),可能會(huì)面臨語(yǔ)言障礙。

(3)適應(yīng)新環(huán)境

在國(guó)際班學(xué)習(xí)需要適應(yīng)新的教育體系和文化氛圍,對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)可能需要一定的時(shí)間和適應(yīng)過(guò)程。

現(xiàn)代雙語(yǔ)高中部招生電話

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校高中部招生電話是:0354-3283688。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校高中部課程介紹:

雙語(yǔ)教學(xué)是學(xué)校的辦學(xué)特色,學(xué)校在突出母語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),將英語(yǔ)教學(xué)滲透到其他學(xué)科的教學(xué)以及學(xué)生在校和家庭生活的各個(gè)方面,在英語(yǔ)的教學(xué)中博采眾長(zhǎng),通過(guò)藝術(shù)化的英語(yǔ)環(huán)境,配合形體語(yǔ)言的大量使用,使學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)就像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣的自然、高效。

學(xué)校英漢雙語(yǔ)為校園通用語(yǔ)言、優(yōu)秀外籍教師常年執(zhí)教標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)口語(yǔ),英語(yǔ)沙龍、英語(yǔ)角、英語(yǔ)廣播、假日英語(yǔ)村.....形成了濃郁的英語(yǔ)氛圍,眾多學(xué)生在全國(guó)青少年英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲獎(jiǎng)。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校高中部概況:

學(xué)校教師平均年齡36.4歲,中高級(jí)職稱(chēng)占75%,省市級(jí)教學(xué)能手占70%,已形成一支以資深專(zhuān)家為指導(dǎo),名師高才為帶頭人,中高級(jí)教師為骨干的年富力強(qiáng)、品德高尚、作風(fēng)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛的學(xué)者型、專(zhuān)家型教師隊(duì)伍,成為學(xué)生成績(jī)?nèi)嫣岣吆蛯W(xué)校蓬勃發(fā)展的強(qiáng)有力保障。

以上數(shù)據(jù)出自山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校官網(wǎng)。

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校概況:

1、學(xué)校歷史變革

山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校是1999年經(jīng)太原市教育局批準(zhǔn),由臺(tái)基集團(tuán)投資1.8億元人民幣建設(shè)的一所全封閉寄宿制學(xué)校。繼北校后,臺(tái)基集團(tuán)收購(gòu)新興學(xué)校,創(chuàng)辦了南校。故此山西現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校分南北兩校。2017年10月南北兩校合并,北校遷入南校。

2、教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)校以“誠(chéng)信務(wù)實(shí)辦學(xué),真誠(chéng)回報(bào)社會(huì)”為宗旨,堅(jiān)持“依法治校,民主理校,規(guī)范立校,科研興校”的辦學(xué)思路,遵循“人性化教育,個(gè)性化發(fā)展,特色化辦學(xué)”和“以人為本,精細(xì)化管理”的教育管理理念,已成為華北東區(qū)規(guī)模最大,口碑最好,質(zhì)量最高的一所現(xiàn)代化學(xué)校。

以上就是國(guó)際高中和普通高中,課程上有什么區(qū)別?全部?jī)?nèi)容,更多相關(guān)信息,敬請(qǐng)關(guān)注國(guó)際學(xué)校。

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馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是?

目前,馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中的招生對(duì)象是高中在讀學(xué)生。本地學(xué)生和外地學(xué)生均可報(bào)讀馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中。

申請(qǐng)馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要考核,考核由馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校組織,包括筆試與面試。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中班級(jí)是如何設(shè)置的?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校每班約15人,師生比達(dá)1:3,中外教比例約1:1,每位學(xué)生都有一位學(xué)習(xí)導(dǎo)師,就個(gè)人學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方式、學(xué)業(yè)疑問(wèn)等接受指導(dǎo)。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中需要學(xué)習(xí)哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際高中設(shè)置的課程有:英語(yǔ)語(yǔ)言、其他外語(yǔ)、世界歷史、生物、語(yǔ)文、體育、戲劇選修、音樂(lè)選修等。課程豐富,德智體美全面發(fā)展。

哪些學(xué)生可以報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中?

報(bào)名馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中者,需是初中在讀學(xué)生。歡迎各位感興趣的同學(xué)們報(bào)考馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校國(guó)際初中

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書(shū)館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專(zhuān)用教室;活動(dòng)區(qū)有400米跑道田徑場(chǎng)、室內(nèi)網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校都開(kāi)設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校開(kāi)設(shè)了語(yǔ)言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開(kāi)設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國(guó)劍橋課程。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)特色?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開(kāi)設(shè)中國(guó)文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國(guó)際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開(kāi)設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國(guó)文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

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