什么是兒童桌游 都有哪些益處很多朋友對這方面很關(guān)心，國際學(xué)校整理了相關(guān)文章，供大家參考，一起來看一下吧！

本文目錄一覽：

• 1、什么是兒童桌游 都有哪些益處
• 2、孩子的數(shù)學(xué)啟蒙之桌游——逐鼠神貓
• 3、啟蒙學(xué)園是什么

什么是兒童桌游 都有哪些益處

兒童桌游是一種非常適合家庭聚會和兒童教育的游戲。而且兒童桌游看得見，摸得著，大多數(shù)具有精美的畫面，明快的顏色和觸摸的質(zhì)感，比起液晶屏幕更容易吸引兒童的注意力，可以調(diào)動孩子更多的感官體覺，對于孩子的空間智能，身體運動智能都大有裨益，可以有效幫助孩子擺脫電子產(chǎn)品的依賴。
兒童桌游具有很強的教育意義。兒童桌游在語言智能、空間智能、音樂智能、自我認(rèn)知、數(shù)學(xué)邏輯、身體運動、人際智能、自然認(rèn)知方面，幾乎都有相關(guān)桌游可供選擇，許多國際著名的數(shù)學(xué)家和教育家，都積極投身于兒童桌游的設(shè)計和課程編寫。歷史上很多風(fēng)靡全球的桌游最早都是作為教具使用，真正可以做到寓教于樂，在玩中學(xué)習(xí)。
兒童桌游是家庭親子的潤滑劑。在游戲過程中， 家長和孩子的關(guān)系會更加融洽，讓孩子感受到真實而溫暖的陪伴。家中有多個小孩，也會充分調(diào)動彼此的溝通能力、談判能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和語言能力，形成良好的家庭氛圍。

孩子的數(shù)學(xué)啟蒙之桌游——逐鼠神貓

foxmind出品的逐鼠神貓是一個獲獎無數(shù)、十分適合進行早期數(shù)學(xué)教育、增強兒童記憶力的多人游戲（2-6人）。兒童在游戲過程中，需要記住牌的點數(shù)并累加，每個回合都會出現(xiàn)新的變化。

這個游戲一經(jīng)推出，就獲得美國奧本海姆玩具獎白金獎等許多獎項，并為許多教育學(xué)者關(guān)注，成為歐美較暢銷的游戲之一。

***********逐鼠神貓榮獲獎項********************

美國奧本海姆玩具評測最佳玩具白金獎

美國《玩具博士》最佳休閑產(chǎn)品獎 最佳經(jīng)典玩具獎

美國《門撒》協(xié)會之選

全美家庭教育雜志（NAPPA）榮譽獎

美國《游戲雜志》前100名最佳游戲

加拿大玩具檢測協(xié)會CTTC三星大獎（最高）

孩子之選大獎

聽起這些獎項，就覺得挺高大上吧，這個桌游我們也囤了一段時間才拿出來給孩子玩，因為看介紹，里面涉及到加法和比較大小，我擔(dān)心孩子玩不了。后來發(fā)現(xiàn)，其實只要家長稍微幫助孩子講解一下規(guī)則，他們就能很快上手。

關(guān)于適用年齡，我覺得 只要學(xué)會了10以內(nèi)的數(shù)字的大小比較，就可以玩 了。我們四歲7個月開始玩，很快上手，朋友家孩子剛剛四歲，也玩得挺好。

共54張牌，包括：1-8每個數(shù)字四張，9張9，9張權(quán)力牌（3張“瞄”（peek）、3張“換”（swap）、3張“兩抽”（draw2））。

（1）游戲目的：

爭取在游戲結(jié)束時獲得最低分?jǐn)?shù)。

（2）游戲準(zhǔn)備：

將全部牌洗一遍。由發(fā)牌人發(fā)牌，每人每次派一張，牌面向下，共派四次。剩下的牌放在桌子中間，牌面向下，成為抽牌堆，供抽牌用。

發(fā)牌過程中參加者不得看自己面前的四張牌，而是將其背面朝下放成兩排。

（3）游戲開始：

在游戲過程中，參加者的四張牌要始終保持牌面向下。游戲開始時，參加者翻看一眼自己面前的牌中靠外面的兩張，然后重新蓋住，這樣每個參加者都知道自己其中兩張牌的分值，并且要在整個游戲過程中記住它們。如果靠外的牌中有權(quán)力牌，參加者可以將其保留，但并不擁有這些權(quán)力。權(quán)力牌只有在抽牌堆中被抽到才能生效。

游戲從發(fā)牌人左邊的第一個玩家開始，按順時針方向進行。

（4）各類牌的出法

普通牌

在每一輪中，參加者可以：

1、在被打出的牌中抽出最上面一張，這張牌必須換下他四張牌中的一張。被換下的牌作為打出牌，牌面向上，放到桌子中間。

2、在抽牌堆中抽出最上面的一張，然后可以換掉自己的其中一張牌；或者，如果是權(quán)力牌的話，可以行使“瞄”、“換”、“兩抽”的權(quán)力；又或者，直接將抽到的牌打出桌面。

備注：我們主要采用的第二種換牌方式——從抽排疊中取牌和換牌。

參加者記憶自己手中四張牌的分?jǐn)?shù)，是他作出選擇的根據(jù)。要時時掌握現(xiàn)有各牌的分值，以免不小心將低分的牌換成高分的牌。

在游戲過程中，當(dāng)抽牌堆被抽完時，可以將所有打出桌面的牌洗一遍，牌面向下，疊成新的抽牌堆。

權(quán)力牌：

權(quán)力牌所賦予的特殊權(quán)力能幫助你取勝。只有權(quán)力牌是在抽牌堆中抽出的，權(quán)力才能生效。如果權(quán)力牌在游戲之初就派到你手中，你并不能使用這些權(quán)力。由于權(quán)力牌無效，因而如果游戲結(jié)束，你手中還有權(quán)力牌，就必須從抽牌堆中抽出一張?zhí)鎿Q它。（這是有風(fēng)險的，所以你最好及早把它換掉。）權(quán)力牌一旦被打出桌面，任何人都不能再使用它的權(quán)力。

以下是三種權(quán)力牌的打法：

1、瞄（Peek）

當(dāng)你抽到“瞄”牌時，請將它向眾人出示，然后瞄一下你的其中一張牌，這樣你要么能多知道一張你的牌的分值，要么能記回你忘記了的牌值。瞄了一次后，你的權(quán)力就用完了，權(quán)力牌要打到桌面上。

2、“換”（Swap）

當(dāng)你拿到“換”牌時，將它向眾人出示，打到桌面上。你可以將你的一張牌與其他參加者的任何一張牌對換，也可以不作任何互換。這種權(quán)力的妙處在于無論是換出去還是換進來的牌，你都不能看。換過一次牌后，你的權(quán)力就用完了。

3、“兩抽”（Draw2）

當(dāng)你抽到“兩抽”牌時，將它向眾人出示，這樣你就可以再抽兩次牌。第一次先從抽牌堆中抽一張牌，然后你必須決定是否保留這張牌而不抽第二次，或者打出這張牌而再抽第二張。這第二張牌可以保留也可以打出。這樣你的權(quán)力就用完了。如果你在兩次抽牌的過程中又抽到“兩抽”牌，“兩抽”的程序重新開始。

（5）游戲結(jié)束：

當(dāng)有輪到抽牌的參加者認(rèn)為，他當(dāng)前的牌的總分?jǐn)?shù)是目前最低的，他就可以在抽完牌后，敲一下桌面說：“神貓逐鼠！”從面結(jié)束本局游戲。一旦這個參加者敲了桌子，其他參加者還可以再抽一輪牌。然后各個參加者將各自的牌翻開，并將所有權(quán)力牌換成抽牌堆中抽出的牌。如果抽出的仍是權(quán)力牌，則要再抽一次，直至抽到普通牌為止。

（1）熟悉規(guī)則的過程中，如果孩子實在記不住牌面，可以允許她多看一次最外面的兩張牌，增強孩子的信心。熟悉之后就按照規(guī)則玩吧，緊張又刺激，孩子會喜歡。

（2）孩子一開始可能會把握不準(zhǔn)時機，到底什么時候該喊出“神貓逐鼠”，家長可以給予指導(dǎo)，只要覺得自己手中的牌較小，就可喊出。也許這時候會輸，但是這也是熟悉規(guī)則的過程。隨著玩的次數(shù)增多，孩子自己會把握節(jié)奏。

（3）適當(dāng)指導(dǎo)孩子學(xué)會用Swap牌去換牌，教她觀察對手的換牌情況，如果對手一直沒有換最外面的兩張牌，可能這兩張牌牌面本身就比較小，所以才不換。如果抓到了Swap牌，就可以去換最外面的兩張中的一張。

（1）鍛煉孩子的記憶能力。孩子通過多輪換牌，需要記住自己手中的牌面的數(shù)字。同時，還要觀察對手換牌的情況，如果對手換出了一張不大的數(shù)字，換下去的牌一般都比這個數(shù)字小。孩子如果抓到了swap牌，需要跟某個對手換牌的時候，她需要記住對手牌面的大致大小，以免換牌失誤。

（2）鍛煉孩子的觀察能力。對手抓牌，如果是一張較小的牌（比如0），一般都會有得意洋洋的表情，尤其是小朋友，如果能細(xì)心觀察，就知道對手牌面的情況。對手換牌的時候，臉上的表情可能會“出賣”此輪換牌是否成功，如果留下的牌比換出的牌面數(shù)字還大，對手可能會表現(xiàn)出懊惱的跡象，也可以通過觀察得之。

（3）鍛煉孩子的計算能力。孩子通過觀察和記憶，能大致算出自己手中的牌的數(shù)字之和為多少，以判斷自己是否要喊出“神貓逐鼠”，結(jié)束本輪游戲。當(dāng)然，為了可以鍛煉孩子的計算能力，在每個玩家都攤開自己的牌面后，可以讓孩子幫忙算出每個人的得分，這樣可以鍛煉孩子四個數(shù)字連加運算的能力。

（4）鍛煉孩子的專注力。如果你覺得孩子專注力不夠，讓她試試玩這個，因為需要她記憶和觀察，如果孩子想贏，必須全力以赴，專注于牌面和每一次的換牌，不知不覺中專注力就提高了。

當(dāng)然，玩桌游還可以提高孩子的抗挫折能力，增進親子關(guān)系，不管怎樣，別把孩子交給電視，一家人玩起來吧。

啟蒙學(xué)園是什么

1、啟蒙園是自主研發(fā)適合國內(nèi)孩子的思維課程體系。
2、啟蒙園多元化思維課程融入國際上先進的STEAM課程理念和采用哈佛案例教學(xué)法，自主研發(fā)適合國內(nèi)孩子的思維課程體系，幼小銜接學(xué)前班是從幼兒園進入小學(xué)的過渡期，為了讓孩子順利的過渡至小學(xué)，啟蒙園以“知識與能力并重”的教育理念為指導(dǎo)，開辦幼小銜接學(xué)前班，將感統(tǒng)訓(xùn)練、學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練和注意力集中訓(xùn)練引入到日常教學(xué)當(dāng)中，與語言、拼音、數(shù)學(xué)、英語等知識學(xué)科有機結(jié)合，相互促進、相互制約、同步提高，為孩子順利步入小學(xué)所需的心理、行為、交往、互動、情商、知識等方面打下良好的基礎(chǔ)。

以上就是國際學(xué)校為大家?guī)淼氖裁词莾和烙?都有哪些益處，希望能幫助到大家！