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學(xué)長學(xué)姐說 | 我眼中的人大附中西山學(xué)校

今天GJXX小編搜羅了學(xué)長學(xué)姐說 | 我眼中的人大附中西山學(xué)校希望給擇校的家長們提供參考。

人大附中西山學(xué)校創(chuàng)辦于2009年。由中國人民大學(xué)附屬中學(xué)冠名并實(shí)施管理,“植根傳統(tǒng)、放眼國際、面向未來”是它的辦學(xué)理念,此外它還致力于培養(yǎng)“具有國際視野中國心的西山學(xué)子”。學(xué)校不僅有優(yōu)秀的理念,還有豐富的活動資源,雄厚的師資力量。應(yīng)廣大家長需求,我們邀請到了人大附中西山學(xué)校的學(xué)姐做了分享,回答了家長們最關(guān)心的問題,幫助家長更全面、立體地了解人大附中西山學(xué)校。

我是來自人大附西山學(xué)校AP項(xiàng)目的高三學(xué)姐。我初中就讀于中關(guān)村中學(xué),中考后直接選擇了人大附中西山學(xué)校國際部。高中三年,我不是一個尖子生,我的托福成績是110分,但是我沒有參加很多AP考試,申請時只提交了三門成績,我們的GPA成績按照A、B、C、D劃分等級,我高一大概全都是B,后來到高二高三,成績才慢慢提上來,綜合三年整體來看還算過得去,最后的成績至少是前7%,申到了羅切斯特大學(xué)的生物專業(yè)?;顒臃矫?,我參與了布朗大學(xué)線上分子生物學(xué)科研并發(fā)表論文,還參與了HiMCM數(shù)學(xué)建模并獲得了一等獎。此外我還參加了杜克大學(xué)生物倫理學(xué)夏校。

 


學(xué)校申請結(jié)果


我們這屆有80多位同學(xué),申請最多的還是美國,有很小一部分人申請了英國,還有很多同學(xué)選擇了加拿大的學(xué)校。美國方向,我們學(xué)校有10個左右錄到了排名前三十的大學(xué),這些同學(xué)的初中主要聚集在人大附中本校初中,人大附中西山學(xué)校的初中,還有一個同學(xué)來自清華附中上地分校。今年申請結(jié)果比較好的學(xué)校,除了我申到的羅切斯特大學(xué),還有紐約大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)教堂山分校和加州大學(xué)圣芭芭拉分校。最終去向最多的還是紐約大學(xué),其中包括那個來自清華附中的男生,他是個全A生,他錄到紐約大學(xué)食品安全專業(yè);還有一個來自人大附中西山學(xué)校的男生,最后被紐約大學(xué)電子工程專業(yè)錄取;錄到北卡羅來納大學(xué)教堂山分校的是個女生,初中也在人大附中本校,她的亮點(diǎn)就在于她的標(biāo)化很好,托福和ACT的成績都很高;去加州大學(xué)圣芭芭拉分校的是一個男生,初中就讀于人大附中西山學(xué)校,他是學(xué)數(shù)學(xué)的;還有一個男同學(xué),也來自人大附中西山學(xué)校,最后也申到數(shù)學(xué)專業(yè)。

 


在人大附中西山學(xué)校獲得的成長

我在人大附中西山學(xué)校最大的成長應(yīng)該就是我從一個比較自卑的人,甚至有點(diǎn)自閉的人變得開朗、自信起來。我在這里遇見了對我非常重要的一位老師,他是我的導(dǎo)師,不僅是我學(xué)業(yè)上的導(dǎo)師,更在我的高中三年充當(dāng)了人生導(dǎo)師的角色。他是在高中階段教我時間最久的一個老師,教了我兩年,這個老師是一位外教,他很開朗,喜歡去幫助別人,他很親和友善,只要沒有在工作,他就主動跟學(xué)生們聊聊天,把我們當(dāng)朋友一樣。我記得那時剛上高中,英語水平很一般,但是他英語口音很純正,他會愿意傾聽我們蹩腳的英語,幫我們糾正音調(diào),跟我們講話也是慢慢的,盡量讓我們聽懂,還會給我們講中文、英語中相通之處,讓我感受到了語言的魅力,跟他講話是最舒服的。

剛剛上高中的時候,我就是不太有信心,可能是因?yàn)橹锌伎荚嚦煽儾惶?,就覺得自己不如別人,也總覺得自己什么都做不好,托福模考只考了五六十分,成績太一般,人也不聰明。那時他教我高一英語,在英語課上我總是擔(dān)心自己會做錯什么,只要一犯錯誤,我就會不停地道歉,老師幫我糾正,我也會道歉,好像自己對不起所有人,但其實(shí)這種不自信是很嚴(yán)重的。


后來,老師跟我講“自我效能”,如果你相信你自己能做好一件事情的話,那你最終是可以做好的,他一直鼓勵我,他說他覺得我很優(yōu)秀,他跟我講的最多的一句話就是“You are amazing!”高中期間我記得我們班有一些同學(xué)托福都考到110分了,我還不到90分,真的壓力特別大,有一次跟他聊天就哭了,他跟我說托福考試不是一個人水平的唯一體現(xiàn),就像每個人的好與壞都有很多維度,他說我在全年級80名同學(xué)中也算是上等生的,總之他總是堅(jiān)定地告訴我,“你很優(yōu)秀,你要相信自己足夠優(yōu)秀,而且會越來越優(yōu)秀”,是他讓我慢慢自信起來,讓我從“丑小鴨”變成了“白天鵝”。


申請?jiān)盒r,我總在擔(dān)心自己申請不到好的學(xué)校。但這個老師跟我說,別人不會因?yàn)槟闶枪甬厴I(yè)的就特別抬舉你,也不會因?yàn)槟惝厴I(yè)于普通大學(xué)就笑話你,本科的申請只是我們?nèi)松泻苄〉囊粋€階段,未來還有研究生、博士、博士后等很多的機(jī)會去改變自己,有很多機(jī)會去向更好的學(xué)校沖擊??傊松褪窃诓粩嗨⑿轮暗某煽?,彌補(bǔ)之前出現(xiàn)的問題?,F(xiàn)在我申請到羅切斯特大學(xué)也是在彌補(bǔ)自己初中時期的一些懈怠、懶散。我感覺西山學(xué)校給我?guī)淼淖畲蟪砷L是人格塑造,教會我如何去看待我未來的生活。我覺得這種導(dǎo)師制度也是人大附中西山學(xué)校一個很好的資源。

 


學(xué)?;窘榻B

人大附中西山學(xué)校是一個公辦學(xué)校,創(chuàng)辦于2009年,它是一個包括初中、高中和中美高中課程合作項(xiàng)目的完全中學(xué)。隸屬于人大附中聯(lián)合總校??傂:头中Vg能夠?qū)崿F(xiàn)很大程度上的資源共享,包括人大附中的師資、教研、集團(tuán)升學(xué)等。跟多數(shù)學(xué)校國際部一致的是,我們學(xué)校同樣是立足傳統(tǒng)、放眼國際、面向未來。關(guān)于這個“面向未來”,我們學(xué)校進(jìn)行了比較有特色的數(shù)字化教育,師生人手一部電腦,利用電子設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)校鼓勵科技學(xué)習(xí)。西山國際部一方面在培養(yǎng)國際視野,另一方面在增強(qiáng)學(xué)生的“中國心”。西山學(xué)校有很多中國傳統(tǒng)文化課,比如茶道、書法、雕刻、國畫等。一面對接國際教育模式,一面沿襲中國傳統(tǒng)文化。


人大附中西山學(xué)校還是北京最早獲批AP項(xiàng)目的學(xué)校之一,已經(jīng)培養(yǎng)了十屆畢業(yè)生,到我就是第十一屆了。師生比是1:3,其中包括外教11人,中教46人,學(xué)生中非京籍比例占到大概六分之一。

師資方面,我覺得我們學(xué)校的師資是很不錯的。老師們的教齡、校齡時間都很長,學(xué)校給學(xué)生提供了比較穩(wěn)定的師資,不會出現(xiàn)這個學(xué)期還沒有讀完,老師已經(jīng)換了好幾個的情況,而且?guī)熧Y力量也很強(qiáng)。疫情期間,很多學(xué)校國際部外教流失,我們學(xué)校沒有出現(xiàn)這個情況,我們一共有11位外教,不算特別多,但是也沒有減少,總的來說是很穩(wěn)定的。


11位外教來自5個不同的國家,其中有兩個外教特別優(yōu)秀,一個教高三英語文學(xué),一個教AP經(jīng)濟(jì)。教英語文學(xué)的老師,他屬于是那種要求很嚴(yán)的,不過嚴(yán)師出高徒,愿意管你的老師是我們?nèi)松呢?cái)富。教AP經(jīng)濟(jì)的老師也是一位很嚴(yán)肅的學(xué)究型的老師,我就跟他學(xué)了一年,整個過程對他是有畏懼心的,但是他的學(xué)術(shù)能力很強(qiáng),對我們很嚴(yán)格,但是我們成績都考得很好。我們高二考AP經(jīng)濟(jì)學(xué),有好多同學(xué)得了滿分5分,最差也是4分,就真的沒見過有人考3分及以下的。教英文文學(xué)的老師來自加拿大,教經(jīng)濟(jì)的老師來自津巴布韋。


中教的平均在校年齡是七年以上,都是畢業(yè)于賓夕法尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、南加利福尼亞大學(xué)、清華大學(xué)、北京大學(xué)等中外名校。升學(xué)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)有5位老師,平均留學(xué)咨詢經(jīng)驗(yàn)達(dá)10年以上。教育背景包括賓夕法尼亞大學(xué)、紐約大學(xué)、北京大學(xué)、中科院心理研究所等高校,專業(yè)覆蓋教育學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等。

我們學(xué)校有一個導(dǎo)師制度,每個學(xué)生可以選擇一位老師當(dāng)導(dǎo)師。是學(xué)生和老師雙向選擇的。導(dǎo)師的主要作用是給我們提一些選課建議,升學(xué)指導(dǎo)建議,以及學(xué)術(shù)輔助。學(xué)術(shù)輔助指的是,如果你的導(dǎo)師是一個物理老師,你物理上有一些題目不會,就可以去問他,除了學(xué)習(xí)輔導(dǎo),還有心理咨詢,就像前文提到的我的導(dǎo)師對我一樣。

人大附中西山學(xué)?,F(xiàn)在是ACT考試的考點(diǎn),這是特別方便、特別好的一個資源。首先,可以在學(xué)校上GAC的課程,這樣就完全不用去上海參加ACT考試了。其次,如果要去上海參加ACT考試,還需要上網(wǎng)課GAC課程,大家都著急刷課時,完成作業(yè)并不是特別認(rèn)真,不能學(xué)到一些實(shí)質(zhì)性的東西。在學(xué)校里面學(xué)GAC的話,老師可以跟你實(shí)時互動、也會給你留作業(yè),收獲會比較多。

 


學(xué)校課程體系

接下來我講一下西山學(xué)校的課程體系,我們的課程分為四大模塊,一是普通高中基礎(chǔ)課程;二是國外課程,包括5門AP基礎(chǔ)課程(如微積分預(yù)備課程、經(jīng)濟(jì)學(xué)預(yù)備課程),16門AP選修課程,1門進(jìn)階課程,英語語言課程,ESL課程和英語語言綜合課程;三是特色品牌課程,包括1對1數(shù)字化未來學(xué)習(xí)、托福課程、GAC課程、賽艇課、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(PBL)、“中國心”課程、升學(xué)指導(dǎo)課程、大學(xué)生活適應(yīng)課程;四是背景提升課程,包括社會實(shí)踐類、學(xué)術(shù)提升類、交換項(xiàng)目類、課題研究類、興趣愛好類、文學(xué)體驗(yàn)類,通俗來講就是提升學(xué)科外的能力,軟實(shí)力。


高一時期課程目標(biāo)是適應(yīng)高中生活以及英語教育,夯實(shí)基礎(chǔ)。主要學(xué)習(xí)會考課程,高一年級英文授課占50%。高一是沒有開設(shè)AP課程的,這個時候就建議一些學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)的學(xué)生去自學(xué)一下AP課程,高一也可以去考幾門。因?yàn)樯暾堅(jiān)盒5臅r候,你只能看到高一和高二兩年的AP成績。如果高一沒有一門AP成績,純靠高二的話,那高二的壓力會非常大,整個學(xué)習(xí)狀態(tài)會比較被動。所以我強(qiáng)烈建議一些學(xué)生在高一的時候去學(xué)一學(xué)AP課程或者Pre AP課程。高一開設(shè)的AP預(yù)備課程有微積分基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、物理基礎(chǔ)以及計(jì)算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)。這些課程都與會考課程差不多。非京籍的學(xué)生是可以正常參加AP考試的,但是不能參加會考,需要參加的是學(xué)校自己設(shè)置的國家課程的考試。除會考課程外,高一還需要學(xué)習(xí)英語語言課程,包括托福、英語讀寫、演講與口才,這些課程是每周10節(jié)。最后,還有背景提升課程,如外語選修課ECA、賽艇課、學(xué)科競賽課、多元課外活動和GAC課程。

高二年級正式進(jìn)入AP課程的學(xué)習(xí),課程目標(biāo)是準(zhǔn)備AP考試和標(biāo)化考試,英文授課占75%。首先,高二還是需要學(xué)習(xí)國家的會考課程。其次,英語語言課程也是必修的,包括英語課程、HSL和學(xué)術(shù)寫作基礎(chǔ)課,其中HSL是選擇了HS Math的同學(xué)才需要上的課程。AP課程一共開設(shè)了包括AP微積分AB、AP微積分BC等10門課程。AP課程及AP預(yù)備課程中最少要選2門,最多選4門。其中必須包含1門數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)課需要從AP微積分AB和AP微積分BC中二選一。高二依然設(shè)有背景提升課程,如外語選修課ECA、賽艇課、學(xué)科競賽課、多元課外活動和GAC課程。


高三年級課程目標(biāo)是大學(xué)申請,英文授課占95%。課程主要包括少量的國家課程、英語語言課程和AP及POST課程。AP以及POST課程需要最少選2門,最多選4門。


值得一提的是,升學(xué)指導(dǎo)課是每年的必修課。我們的學(xué)校有“升學(xué)四大天王”,分別是班主任、導(dǎo)師、隨班升學(xué)顧問、學(xué)科顧問。從高一入學(xué)開始為升學(xué)做準(zhǔn)備,一切都很平穩(wěn),老師們很專業(yè),值得信賴。升學(xué)方面的宏觀規(guī)劃主要是高一適應(yīng)探索、高二聚焦深化、高三上申請呈現(xiàn)、高三下大學(xué)預(yù)備。高一年級不牽扯到選課的問題,一直是按照行政班級上課的,導(dǎo)師也很支持個性關(guān)懷,升學(xué)指導(dǎo)主要是基礎(chǔ)課程,比如講AP課程是什么、升學(xué)的概念以及GPA的重要性,同時也會發(fā)布一些課外活動資源。高二設(shè)有升學(xué)顧問的1對1課程,這個很重要,因?yàn)樗菚闳隚PA的一門課程,是有作業(yè)需要完成的。高二下學(xué)期還需要去找老師寫推薦信,最好是找與自己專業(yè)相關(guān)、關(guān)系比較好的老師。高三上學(xué)期就要開始寫文書、考標(biāo)化,還要準(zhǔn)備交給國外大學(xué)的額外信息。高三下學(xué)期,主要是要考AP考試,準(zhǔn)備留學(xué)簽證,上一些有關(guān)大學(xué)的預(yù)備課程。

 


學(xué)?;顒淤Y源和社團(tuán)


我們的活動也分為很多種,第一種是校內(nèi)活動,如學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會舉辦的各種活動,包括合唱團(tuán)、舞蹈節(jié)、戲劇節(jié)、電影節(jié)等。還有競賽活動、校內(nèi)校外各種比賽活動。此外,還有個性化活動,可以利用自己父母的行業(yè)資源,我就是用的我媽媽醫(yī)院的資源。實(shí)習(xí)經(jīng)歷也好,各種活動資源也好,或者寫論文的機(jī)會也好,一定要多發(fā)掘、多創(chuàng)造,這樣更能凸顯個人特質(zhì)。

 


高中三年學(xué)習(xí)規(guī)劃和建議

我在升高中的假期就開始接觸托福,在新東方上托福課,為后面的英語學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。高一時我首先是擴(kuò)大自己的閱讀量和詞匯量,加強(qiáng)英語語言水平。了解學(xué)校的GPA計(jì)算規(guī)則,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活和評價體系,注意自己平時的表現(xiàn)。我建議學(xué)弟學(xué)妹們可以在高一完成托福首考,最好達(dá)到85分以上,并且可以開始接觸SAT和ACT。還要夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ),為高二考AP做準(zhǔn)備。學(xué)有余力的學(xué)弟學(xué)妹們可以自學(xué)AP課程,讓自己的申請更具備競爭力。除此之外,可以多參加些競賽和課外活動。高二時,我做的是大量閱讀,我閱讀了三本書,《小婦人》、《老人與海》和《了不起的蓋茨比》。高二也需要參加競賽和課外活動。最重要的是強(qiáng)化托福、SAT和ACT。高二暑假要繼續(xù)強(qiáng)化標(biāo)化,撰寫文書,參加夏校。高三時就要開始遞交申請,完成申請。

我在高中三年遇到的挑戰(zhàn)主要分為三個方面:語言方面、課程難度以及時間管理能力。語言方面,托??荚?、標(biāo)化考試和SAT考試都需要豐富的詞匯量。課程難度方面,會接觸到本科難度的課程、到大學(xué)才會接觸到的學(xué)科,如微積分、統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué),還要用英文進(jìn)行學(xué)習(xí)。時間管理能力也是一個巨大的挑戰(zhàn),因?yàn)闀写罅康膹椥宰鳂I(yè)、參加課外輔導(dǎo)班,此外還要花時間準(zhǔn)備升學(xué)。


最后給學(xué)弟學(xué)妹們提一些建議。首先,如果讀國際高中的原因是因?yàn)槟阆攵惚芨呖紟淼母鞣N壓力,那我勸你別來。因?yàn)楦呷玫絆ffer之前,以我為例,我的假期會被各種培訓(xùn)班占滿。因?yàn)锳P項(xiàng)目意味著你在用一門非母語的語言學(xué)習(xí)大學(xué)的課程,這不是什么簡單的事情。中考英語要求詞匯與托福詞匯之間差很多,托福和SAT之間詞匯量也差很多。學(xué)科競賽和科研是必要的“家常便飯”。其次,不要擺爛。不要因?yàn)樯系氖蔷W(wǎng)課就掛機(jī),這樣GPA會很低。標(biāo)化考試提前準(zhǔn)備,大的作業(yè)千萬不要在截止時間前幾天才開始。也千萬不要進(jìn)行學(xué)術(shù)造假和抄襲。按照專業(yè)提早規(guī)劃。


另外,還有一些關(guān)于面試的建議。學(xué)弟學(xué)妹們注意面帶微笑,保持自信,毫不保留地向老師展示你自己的人設(shè),不用緊張,就把面試當(dāng)成一次聊天,說話要有條理,老師問什么你就回答什么,盡量避免Yes或No這類的答案。每個問題回答全面,即使一個問題可以用Yes或者No回答出來,那也要在Yes或者No后面加上解釋。面試前要思考一個問題,你是一個什么樣的人,選擇三個形容詞來形容自己。爸爸媽媽們要了解孩子的喜好和特點(diǎn),面試的時候要把孩子最優(yōu)秀的地方說出來。其實(shí)這并不是在向老師夸贊孩子,更多的是向他們展示對孩子的理解和支持,告訴老師們您在用放大鏡觀察孩子的優(yōu)點(diǎn)。

 

以上就是《學(xué)長學(xué)姐說 | 我眼中的人大附中西山學(xué)?!方榻B。國際教育前線,從業(yè)十年,專業(yè)的國際學(xué)校擇校服務(wù)平臺。全國國際學(xué)校一站式擇校服務(wù),規(guī)劃目標(biāo)學(xué)校入學(xué)備考方案??焖倭私饽诘赜?a href="http://www.lemeiju.cn/ranking/">國際學(xué)校排名、學(xué)費(fèi)、入學(xué)條件、校園開放日,歡迎訪問國際教育前線查詢或者電話:4006-196-100


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馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境如何?

教學(xué)區(qū)建筑面積6300多平方米,有圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化的實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、星空地理教室、中外文閱覽室,電子閱覽室等專用教室;活動區(qū)有400米跑道田徑場、室內(nèi)網(wǎng)球場、室內(nèi)體育館;生活區(qū)有標(biāo)準(zhǔn)餐廳及美式風(fēng)格標(biāo)間式公寓,是一所現(xiàn)代化、數(shù)字化學(xué)校。

馬可波羅國際教育學(xué)校都開設(shè)了哪些課程?

馬可波羅國際教育學(xué)校開設(shè)了語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、社會科學(xué)、文學(xué)、人文藝術(shù)、體育健康等羅格斯科校課程,以及相關(guān)大學(xué)先修AP課程。除了這些,學(xué)校好開設(shè)了Lower  Secondary、IGCSE、A-level等英國劍橋課程。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么優(yōu)勢特色?

馬可波羅國際教育學(xué)校環(huán)境優(yōu)美設(shè)施完善、美高課程與浸泡式學(xué)習(xí)、實(shí)行選課與走班制、采用小班化與導(dǎo)師制、開設(shè)中國文化和文化特色課程、海外直選師資、100%大學(xué)升學(xué)保障。

馬可波羅國際教育學(xué)校有什么特色嗎?

馬可波羅國際教育學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美、美式高中課程的開設(shè)、采用走班制度與小班化管理、設(shè)置中國文學(xué)特色課程、教師從海外優(yōu)選、100%大學(xué)升學(xué)保障。

不能為空
學(xué)校開放日預(yù)約信息填寫
不能為空
不能為空
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驗(yàn)證碼
不能為空