最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問英國大學(xué)申請需要什么材料？相關(guān)的問題，今天，國際學(xué)校小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、ig成績對大學(xué)申請影響
• 2、英國大學(xué)申請需要什么材料？
• 3、igcse分數(shù)對應(yīng)的等級

ig成績對大學(xué)申請影響

不影響，大多數(shù)學(xué)校都不看IG的成績。

IGCSE是世界上最受歡迎的中學(xué)課程國際認證之一， 完成這部分課程，才能再進入高級水平 (A-Level第12和13年級)以及大學(xué)的學(xué)習(xí) ，也稱為 “銜接課 ”。

IG成績對于申請的重要性，主要體現(xiàn)在以下方面：1，代替雅思成績 ：IGCSE英語達到B/6以上，許多英國大學(xué)允許代替雅思成績 2，影響A-level選課 ：許多學(xué)校規(guī)定，IG階段沒有相關(guān)科目學(xué)習(xí)經(jīng)歷，ALevel不允許選擇這門課。

IGCSE課程在世界100多個國家都能修讀，學(xué)完之后等同于英國傳統(tǒng)GCSE學(xué)歷。若想申請英國名校劍橋，牛津大學(xué)等相近英系大學(xué)，此考試成績是申請的重要參考之一。IGCSE通常是兩年的課程，當然也有的國際學(xué)校選擇將兩年的課程壓縮到一年，自然教學(xué)進度就會非常緊湊。

IGCSE考試在課程結(jié)束時進行，包括書面、口頭、課程作業(yè)和實踐評估，這為學(xué)生（尤其是母語非英語的學(xué)生）提供了更多機會來展示自己的學(xué)習(xí)能力。

CAIE考試局每年提供兩次IGCSE考試，分別在6月和11月。CAIE考試局成績分配采用A*-G的8個字母等級。但在英國本土GCSE評分系統(tǒng)進行改革以后，一些國際學(xué)校對9-1評分體系的需求有所增長，因而CAIE現(xiàn)在也允許一些地區(qū)的學(xué)校在9-1數(shù)學(xué)體系和舊的字母體系之間進行選擇。

英國大學(xué)申請需要什么材料？

英國留學(xué)申請這七份材料要準備好：

① 個人陳述(personal statement)
② 申請表(application form)
③ 推薦信(reference letter)
④ 學(xué)術(shù)成績單(academic transcript)
⑤ 語言成績單(IELTS/TOFFEL/PTE/A-Level)
⑥ 競賽證書(certifications)
另附：獎學(xué)金申請材料(scholarship application materials)
注釋：
個人陳述
個人陳述(PS)是申請英國大學(xué)必備的自述文件，在UCAS系統(tǒng)上提交申請時都需上傳，也通常被視為申請英國大學(xué)除學(xué)術(shù)成績外，另一項占主導(dǎo)作用的申請材料。
由于無論在UCAS上申請幾所英國大學(xué)，提交的個人陳述只有一篇，且長度需在4000字符以內(nèi)(注意是字符不是字數(shù)!4000字符約為600多字)，所以在內(nèi)容和語言上都需要仔細斟酌。
國內(nèi)申請英本(特別是G5)的國際高中生，個人陳述往往都請專業(yè)的導(dǎo)師一起商議修改過十幾遍左右。
對于PS的書寫上，以下幾點供大家借鑒考量：
① 先寫一個summary總結(jié)一下高中校內(nèi)校外做過的所有值得一提的事跡，可從以下方向考慮：
- Academics：參加過的學(xué)術(shù)競賽，小組調(diào)研等
- Leadership：在校內(nèi)或者校外組織過的活動，你在其中承擔(dān)的責(zé)任，扮演的角色等
- Extracurriculum：在校參與的學(xué)生社團，社團活動等
- Communication：曾經(jīng)加入學(xué)生會(Student council/Student union)，做課程代表(Student representative)等
- Volunteer：參加的志愿活動與志愿組織，持續(xù)的時間等
- Achievements & Awards：非學(xué)術(shù)證書和獎項，比如語言技能，愛丁堡公爵獎(DofE)等
- Hobbies：喜歡的運動，藝術(shù)等
最后定稿的PS由于篇幅有限，不一定會呈現(xiàn)所有的這些細節(jié)，但為避免遺漏重要內(nèi)容，還是建議大家列一個事跡清單出來，也算是對自己高中階段成就的一個記念吧!
② 寫正文之前要先列出提綱，計劃出每一段所想要涵蓋的內(nèi)容。
一般來說，PS的書寫建議分到5-7段，能夠更完整地呈現(xiàn)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)性。
其中，第一段可以簡述文章主旨，表明自己為什么選擇這個專業(yè);也可以直接寫引子，敘述興趣的開始(體現(xiàn)易打動招生官的故事性)
中間的段落依次是專業(yè)上的重要成就、獎項，溝通、領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)或是高中時代的相關(guān)社團、學(xué)生會活動。
這一部分內(nèi)容的真實性很重要，因為很多專業(yè)在后期的面試中，會有1-2個問題問及PS中提到的經(jīng)歷，提到的競賽也有可能需要證書核實。
根據(jù)申請的大學(xué)不同，學(xué)術(shù)內(nèi)容占比的要求也不盡相同。
比如，牛劍、帝國理工、倫敦政經(jīng)申請者PS的學(xué)術(shù)占比通常在80%以上，有時甚至達到90%，其余院校也多在60%-70%。
結(jié)尾一段也比較有套路可循，一般是對大學(xué)學(xué)術(shù)環(huán)境、設(shè)施的欽慕贊賞，以及對自己未來工作方向的進一步打算。
③ 寫完初稿之后，要經(jīng)過多遍的增減改動。
在PS的精進上，首先是篩查內(nèi)容安排與邏輯的合理性，在行文的邏輯和所表達的內(nèi)容上確認無誤之后，才考慮修改詞匯語法。
在語言上，可讀性要強，字句要簡練，即不要特意為了花式秀語言的多樣性，而失了文章的重心。精煉的語言才能使招生官更順暢地get到你所有要表達的點。
另外需提醒的一點是，如果你請了語言水平比你高出許多的朋友、老師等幫你修改PS，建議不要讓最后的行文水平太高過你的語言分數(shù)水平，否則會有他人代寫的嫌疑。
在專業(yè)內(nèi)容上，同理，招生官其實不期望你的學(xué)術(shù)水平能夠達到畢業(yè)論文的效果，只要敘事真實，展現(xiàn)對專業(yè)的熱忱和興趣即可。
申請表
UCAS的申請表一般是由大學(xué)申請的老師或中介幫忙填寫，或是指導(dǎo)著學(xué)生填寫。由于學(xué)生們大都第一次進行大學(xué)申請，所以需要一點從旁協(xié)助，以免誤填了重要信息。
首先，在時間上，申請表的提交時間通常在10月，牛劍的申請者開放申請的時間偏早。
雖然有的英國大學(xué)設(shè)有統(tǒng)一的申請閱覽日期，但一部分英國大學(xué)開始錄取時間較早，類似于先到先得的感覺。
所以還是建議申請者盡早準備，不要拖到最后的一周統(tǒng)一提交，在時間上誤了先機。
部分申請者由于有秋季重考的安排，在申請表中的學(xué)術(shù)成績一欄里，會選擇pending(延遲提交)個別學(xué)科。這樣也有利于先拿到conditional offer，然后再滿足學(xué)術(shù)要求。
推薦信
申請者的推薦信都是由學(xué)生的授課老師，或是熟悉學(xué)生情況的導(dǎo)師來進行撰寫的。
導(dǎo)師往往更清楚自己學(xué)生的優(yōu)勢所在，以及日常在課上課下的細節(jié)表現(xiàn)，所寫的內(nèi)容自然更有真情實感，也更有可信度和說服力。
雖然理論上來說，學(xué)生無權(quán)干涉推薦信的內(nèi)容，但部分學(xué)生也會暗示推薦人把PS中沒有呈現(xiàn)的信息涵蓋在推薦信中。
這樣不僅避免了信息的重復(fù)，也可以更好地展示學(xué)生的真實優(yōu)勢。
另外，推薦信的另一個作用就是，把同一件事從導(dǎo)師的角度來佐證學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)。
例如，在某一個項目中，PS中體現(xiàn)的是學(xué)生自己的心得與收獲，推薦信中則是導(dǎo)師對學(xué)生成長的評判和認可。這樣更能夠成為學(xué)生在專業(yè)中積極探索的有力證明。
學(xué)術(shù)/語言成績單
在成績單方面沒有太多要強調(diào)的。
只是，由于英國大學(xué)較嚴格的conditional offer(有條件錄取)機制，大學(xué)申請時所提交的成績，未必是最終大學(xué)所要求的。
所以后期在學(xué)生選擇接受firm choice(第一選擇大學(xué))和insurance(保底選擇)的時候，要量力而行，切勿因為成績達不到要求而錯過了一年的申請。
在大學(xué)申請時如有IGCSE的成績，一般也是需要提交的。所以要保留好自IG起的成績單，掃描錄入檔案。
另外，有些大學(xué)接受IGCSE的英語成績作為語言要求(絕大多數(shù)接受英語作為第一語言English As A First Language的考試，而UCL等大學(xué)也接受英語作為第二語言English As A Second Language的考試成績)。
另外，UCL等大學(xué)也接受中文的A-Level成績作為3-4門所選學(xué)科之一。
競賽證書
很多申請者由于PS中篇幅有限，無法體現(xiàn)更多競賽成果，而選擇在附錄文件中提交所有的競賽證書。
而如上文所說，PS中提到過的競賽成果，也都需要提交證書來配合證實。
這些證書也是通過掃描生成一個PDF文件的形式來提交的。
獎學(xué)金申請
最后為信心實力爆棚的朋友們簡單介紹一下英國大學(xué)的獎學(xué)金申請。
眾所周知，英本在獎學(xué)金機制上相當吝嗇，但不代表沒有其他機構(gòu)提供慷慨的獎學(xué)金贊助，比如，二百多萬人民幣包吃包住、特定針對牛劍實力較強的四個學(xué)院的香港怡和獎學(xué)金(Jardine scholarship)。
如果覺得這樣的機會太過渺茫，可以在各大學(xué)校的官網(wǎng)上詳細搜索，尋找更多適合中國申請者的機會，比如帝國理工也有約1000鎊象征性的獎學(xué)金可以申請。
由其他機構(gòu)提供的英本獎學(xué)金通常需要申請者另準備一篇PS，一篇推薦信，以及參加額外的面試。
這些獎學(xué)金的篩選是對申請者更為全面的考量，所以在這些材料的準備中，更需要著重體現(xiàn)的是申請者強大競爭力，包括但不限于學(xué)術(shù)水平和領(lǐng)導(dǎo)力上。

igcse分數(shù)對應(yīng)的等級

igcse分數(shù)對應(yīng)的等級：A*、A、B、C、D、E、U六個等級,A*為較佳,C為及格。

拓展資料：

這項課程讓學(xué)生在十六歲時，參加一項考試以獲取受國際承認的文憑－－國際中學(xué)教育普通證書。這證書與國際中學(xué)教育普通證書普通水準(GSE 0' Level)及英國中學(xué)教育普通證書(British GCSE)同等。

此課程適合各個國家不同程度的學(xué)生，裝備學(xué)生將來就讀更高水準的課程，如高級國際教育證書(AICE)，中學(xué)教育普通證書高級水準(GCE Advanced Level)，學(xué)業(yè)能力傾向(SAT)，能力傾向測驗(APT)，國際學(xué)士文憑課程(IBDP)及職業(yè)訓(xùn)練課程。國際中學(xué)教育普通證書(IGCSE)被全世界超過100個國家接納使用，此證書在英國及世界許多國家，被承認為錄取進入大學(xué)預(yù)備班的資格。

國際中學(xué)教育普通證書(IGCSE)的課程，包括廣泛的科目，課程的綱要會經(jīng)常被審核以配合教育的發(fā)展，并使學(xué)校達到國際要求。

評估國際中學(xué)教育普通證書考試是由英國劍橋大學(xué)考試局所主持，提供近乎所有科目的考試，包括各種不同方式的測試，不局限在傳統(tǒng)的書寫作答式考試。

考試方式包括口試，實驗及可選擇性的科研項目?？荚嚱?jīng)學(xué)生的本科導(dǎo)師評估，再由英國劍橋大學(xué)考試局委派的校外考官審核，以保證各校的水準一致無偏差。

在IGCSE基金會年1&2，所有學(xué)生都采取一種平衡的方案的主題奠定了基礎(chǔ)，使知識和知情選擇的選修科目，在以后的幾年。它們是英文數(shù)學(xué)科學(xué)體育教育和生活技能歷史地理宗教研究藝術(shù)音樂外語組，選擇一個來自中文馬來語印地文法文德語西班牙語。

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