今天國際學校小編整理了ib課程是什么意思相關信息，希望在這方面能夠更好幫助到大家。

本文目錄一覽：

• 1、國際ib課程學費
• 2、ib課程是什么意思
• 3、國際學校ib課程體系是什么

國際ib課程學費

全國各地國際ib課程學費不等，一般在每年10萬-17萬左右。

補充資料：

IBO是國際文憑組織，被稱為“成熟的國際化的素質(zhì)教育”，總部設在瑞士日內(nèi)瓦，課程與考試中心在英國卡迪夫，在世界上一百多個國家和地區(qū)擁有千余所成員學校。國際文憑組織汲取了世界許多國家的教改精華，推行師生的創(chuàng)造性理念，培養(yǎng)IB學生具有多元文化和多學科知識，為培養(yǎng)21世紀的通才進行著不懈的努力。

IB的教育哲學是Education for Life（終生的教育），通過綜合的平衡的學科及富有挑戰(zhàn)性的評估，國際文憑組織旨在幫助學校努力發(fā)展青年人的個人才智，教會他們把教室里學到的知識與外部世界相結合。

ib課程是什么意思

IB全稱為International Baccalaureate，中文譯為國際文憑課程，是一種全球認可的高中課程體系，旨在為全球學生提供高質(zhì)量的教育，幫助學生全面發(fā)展自身潛能。該課程最早源于1968年瑞士日內(nèi)瓦的一個國際學校，目前已經(jīng)遍及全球140多個國家和地區(qū)。

IB課程體系包括以下幾種課程：
1、IB初中項目（MYP）：面向11-16歲學生，旨在為他們提供綜合性的學習體驗，培養(yǎng)學生的個人發(fā)展、社交技能和學術能力。
2、IB職業(yè)相關課程（CP）：面向16-19歲學生，旨在為他們提供實踐性的學習體驗，以幫助他們進入職業(yè)生涯。
3、IB文憑項目（DP）：面向16-19歲學生，旨在為他們提供廣泛的學科課程、社區(qū)服務項目和研究論文等，以培養(yǎng)他們的學術能力、社交技能和個人發(fā)展。
4、IB學前教育（PYP）：面向3-12歲兒童，旨在通過學習、游戲和探索等方式，為他們提供綜合性的學習體驗，培養(yǎng)他們的個人發(fā)展、社交技能和學術能力。

IB課程包括以下六個學科組：
1、語言A：母語語言和文學，包括文學作品研究和文學閱讀和寫作。
2、第二語言：主要是指外語，包括語言學習和文化交流等方面的內(nèi)容。
3、實驗科學：涵蓋物理、化學和生物學等學科，包括實驗室實踐和科學方法論等內(nèi)容。
4、個人和社會：包括歷史、地理、經(jīng)濟學、哲學、社會學和心理學等學科，旨在培養(yǎng)學生對社會問題的思考和分析能力。
5、數(shù)學：包括數(shù)學分析、統(tǒng)計學、微積分和幾何學等內(nèi)容。
6、藝術和人文科學：包括視覺藝術、音樂、戲劇、舞蹈、文化研究和文學等學科。該學科旨培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)和文化意識，同時提高其創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

目前開設IB課程的國際學校有以下幾所：
1、北京青苗學校： -zd-zg
2、北京市朝陽區(qū)赫德學校： -zd-zg
3、北京德閎學校： -zd-zg
4、北京市朝陽區(qū)凱文學校： -zd-zg
5、北京市順義區(qū)諾德安達學校： -zd-zg
6、北京市私立匯佳學校： -zd-zg
7、北京市房山區(qū)諾德安達學校： -zd-zg
8、北京新東方國際雙語學校： -zd-zg
9、北京致知學校： -zd-zg
10、北京王府學校： -zd-zg

IB課程具有以下優(yōu)勢：
1、國際性強：IB課程是全球通用的課程，可以為學生提供國際化的教育資源和多元文化的學習環(huán)境，幫助學生適應全球化的競爭環(huán)境。
2、綜合性高：IB課程注重學科之間的交叉和融合，促進學生全面發(fā)展。學生在IB課程中需要掌握多種學科知識，具備綜合性思考和解決問題的能力。
3、獨立性強：IB課程鼓勵學生自主探究和學習，注重發(fā)展學生的自主性和獨立思考能力。學生需要自己制定學習計劃和目標，獨立完成各種任務。
4、評價方式多元：IB課程采用多種評價方式，包括考試、論文、口頭演講、實驗等，全面評價學生的知識、技能和素養(yǎng)，有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的優(yōu)勢和特長。
5、國內(nèi)外高校認可度高：IB課程的教學質(zhì)量和學生素質(zhì)備受國內(nèi)外高校的認可，因此，通過IB課程獲得的文憑具有一定的競爭力和含金量，有助于學生升學和就業(yè)。

國際學校ib課程體系是什么

國際學校ib課程體系是什么，回答如下：

IB課程即國際文憑組織，是為全球學生開設從幼兒園到大學預科的課程，為3-19歲的學生提供智力、情感、個人發(fā)展、社會技能等方面的教育，使其獲得學習，工作以及生存于世的各項能力。

一、AP課程：AP是美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會提供的在高中授課的大學課程。學術生可以選修這些課程，在完成課業(yè)后參加AP考試，得到一定的成績后可以獲得大學學分。

二、高中國際班：高中國際班指的是國內(nèi)學校與國外學校合作舉辦的國際教育體制。由國內(nèi)學校承擔教學管理，為準備出國留學的國內(nèi)學生提供其他國家的高中階段的課程教學，教師按照國外的教學計劃、大綱、英文教材，以及采用雙語方式授課，培養(yǎng)國際性的人才。

三、IB的評分系統(tǒng)，前面6個學科組，每個學科滿分7分，總分42分，TOK+EE為3分，只有3分拿到，才能獲得IB 文憑。45為最高分滿分，拿到36至38左右即有資歷請求劍橋(一般需要40-41)，常春藤大學的學生一般分數(shù)在40或以上，牛津要求42+的成績。

另外，美國大學對學生高中的社團課外活動有要求，而課外活動在申請美國名校時十分重要。美國許多大學認為IB課程是非常優(yōu)秀的入學資歷，包括眾多藤校，普林斯頓大學、哈佛大學、麻省理工學院、加州大學各個分校、耶魯大學等等都認可IB課程。

不僅是美國，英國、加拿大、澳大利亞等很多國家也都承認IB為一個優(yōu)良的入學資格，各院校都非常歡迎IB學生申請入學。

以上，就是國際學校小編給大家?guī)淼膇b課程是什么意思全部內(nèi)容，希望對大家有所幫助！