本文目錄一覽：

• 1、ib課程培訓機構(gòu)哪家好
• 2、ib課程有哪些?
• 3、ib課程有哪些課

ib課程培訓機構(gòu)哪家好

IB課程在線培訓可以來留美匯國際課程輔導機構(gòu)。

留美匯國際課程輔導為出國留學人群設(shè)計一站式的留學生態(tài)服務(wù)，結(jié)合線上與線下，力求為出國人群設(shè)計完美的人生規(guī)劃。團隊目前包括了具備強大系統(tǒng)性內(nèi)容研發(fā)能力的教學教研團隊、具備前瞻性產(chǎn)品矩陣設(shè)計能力的產(chǎn)品技術(shù)團隊以及全程貼心陪伴的學員服務(wù)團隊。

留美匯國際課程輔導的教育模式集“教”、“學”、“練”、“測”、“問”、“答”六大提分關(guān)鍵要素于一體，依托豐富的線下教學資源，為每一位學員定制個性化課程以及詳細學習計劃，帶給學員最高效的提分體驗。

ib課程培訓：

1、北京市鼎石學校

鼎石是現(xiàn)階段私立國際學校中認知度及其入學考試成績更為出眾的一所學校，院校設(shè)立的課程內(nèi)容是IB課程，院校有著著十分扎扎實實的教育體系，入校難度系數(shù)非常高，有心上學的家里必須最少提早一年提前準備。

2、青苗國際雙語學校

青苗在北京目前已有多個校區(qū)，學校順義校區(qū)自成立以來就開設(shè)了全階段的IB課程體系，供學生們學習，同時青苗也是北京地區(qū)品牌國際學校排名很靠前的一所學校，有意就讀的家庭可直接咨詢自己所在區(qū)域開設(shè)的青苗校區(qū)。

ib課程有哪些?

IB課程分為標準難度課程（SL / Standard Level)和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL / Higher Level)。IB要求學生至少選六門課＋Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL。

除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動（CAS Hours)。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。

預科課程

預科IB課程（pre-IB）這是為期兩年的課程，為那些在文化課上或語言上還不能進入IB課程的學生準備。參加該課程的學生應(yīng)該在自己的國家已經(jīng)完成了三年的初中課程，還需要再加強一下自己的文化課或英語。

預備IB課程包括英語、藝術(shù)、信息技術(shù)和其它五組IB課程。所有課程（除第二語言外）均用英語授課。根據(jù)學生的語言背景和未來計劃，第一語言可以換成其它外語或英語。如果有學生想在進入預備IB課程之前加強英語可選擇夏季學期的英語課程。

ib課程有哪些課

IB課程是由國際文憑組織為高中生設(shè)計的為期兩年的課程。是為高中十一和十二年級學生設(shè)置的大學預科課程。IB課程不以世界上任何一個國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當代許多發(fā)達國家主流課程體系的優(yōu)點，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。

IB體系是一個時長為 兩年（11年級-12年級）的課程 。在這期間，學生需要完成 六門學術(shù)學科和三個核心要求的學習任務(wù)。

六門課程的分類如下：

1.第一語言（Language A），選擇學生母語作為第一語言；

2.第二語言（Language B），選擇一項語言作為第二語言；

3.社會科學（Social Science），可以理解為文科科目，如：歷史、地理等；

4.研究科學（Experimental Science），可以理解為理科科目，如：物理、化學等；

5.數(shù)學?（Mathematics），分為初級、中級和高級數(shù)學；

6.藝術(shù)?（The Arts），學生可以選擇音樂、美術(shù)設(shè)計或者社會科學和研究科學中的其中一門，作為他們第六門的課程。

學生在選擇六門學科的同時，也要選擇其課程的難度。而所有課程的難度都分為：高級程度（Higher Level）和標準程度（Standard Level）。所以在這六門學科中，學生必須選三門高級程度的課程作為他們的主修科目，另外三門標準程度的課程作為他們的副修科目。

現(xiàn)在我們再來討論下 三個核心 內(nèi)容。

1.知識理論（Theory of Knowledge），基于批判性反思和哲學性獨立思考的一門課程，培養(yǎng)多角度多元化的思考解讀方式；

2.畢業(yè)論文（Extended Essay），學生對所學課程中的某一門提出一個相關(guān)論題并進行深入學習和獨立研究，寫出一篇4000字的論文；

3.藝術(shù)創(chuàng)新、體育活動、社區(qū)活動（Creativity，Action，Service），鼓勵學生的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)造性思維，養(yǎng)成健康的生活方式，并培養(yǎng)了學生在社會環(huán)境里，關(guān)心他人的意識和良好品格。

或許這些對于許多家長或者學生來說是個比較陌生的概念，其實核心內(nèi)容課程的設(shè)計，就是為了培養(yǎng)學生除了學術(shù)能力之外的各項社會能力。讓他們在未來成為真正合格的世界公民。

若有任何學習問題，可以聯(lián)系我們。