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上海閔行萬科雙語學(xué)校高中部7月19日舉行開放日

萬科在上海首個“大型社區(qū)項目”城市花園就始于閔行七寶,幾百畝荒地現(xiàn)已成為成熟的大型社區(qū)。萬科在既有開發(fā)資源的基礎(chǔ)上,將新型辦公、雙語教育、社區(qū)醫(yī)養(yǎng)等特色業(yè)務(wù)組織起來,進一步將其打造為宜居宜業(yè)的城市功能區(qū)?;乜慈f科在七寶及周邊板塊的實踐,正是根據(jù)城市產(chǎn)業(yè)多元化、人口結(jié)構(gòu)變化的時代背景,重構(gòu)房地產(chǎn)生態(tài)。

上海萬科實現(xiàn)了新的跨越,從單一的住宅開發(fā)商,轉(zhuǎn)型為城鄉(xiāng)建設(shè)與生活服務(wù)商。2016年萬科上海公司從閔行遷至新落成的虹橋萬科中心,閔行萬科中心舊址(即七莘路3568號)也在2016年完成更新,成為新開辦的上海閔行區(qū)萬科雙語學(xué)校。

重交流的教學(xué)

萬科雙語學(xué)校尊重孩子的個性,提倡開放交流。這與原本辦公樓的理念一脈相承。公共教室是交流場所,陽光圖書館是求知空間,小庭院又是拓展天地,三類開放空間的設(shè)計能充分激發(fā)孩子的自覺性。

教室里有小型交流活動區(qū),可供內(nèi)部討論;教室周邊有中型交流空間,可進行跨班級交流。原中庭改造為圖書館,作為學(xué)校的核心空間被視聽室、閱讀室和STEAM室包圍,連接成一個更大的場所。二層的窗戶引入的自然光,也給孩子們帶來輕松的氛圍。STEAM課程除了開在公共教室,常以小組的形式來完成,同時學(xué)校還有各種興趣小組,因此 “見縫插針”的布置了一些小庭院,可以為不同興趣方向的孩子提供相對固定的戶外空間來交流。

自然中的成長

對自然和戶外的重視,對大腦和身體的激發(fā),作為設(shè)計原則也延續(xù)下來。原本的景觀資源,成為學(xué)校的主要綠化以及孩子們的活動場地;為了保證安全,人車動線重新分流設(shè)計,學(xué)校內(nèi)部的環(huán)形動線圍合起校園,也串聯(lián)起了戶外的活動場地;原有的水池取消,增添全新的鋪地和設(shè)施,創(chuàng)造出更多完整的運動場地。

萬科雙語學(xué)校還有全上海唯一的室內(nèi)槳池和首家室內(nèi)攀巖墻,初中部每周進行基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),如有對賽艇或攀巖運動有強烈興趣的孩子,還可參加進階課程,參加校隊進行校外比賽。

2021年是萬科教育25周年,也是七莘路3568號面向未來的新起點。

上海萬科在七寶的深耕發(fā)展中,也不斷與城市發(fā)展實現(xiàn)同頻共振:“從增量轉(zhuǎn)向存量的發(fā)展”、“從三好住宅開發(fā)商到城鄉(xiāng)建設(shè)與生活服務(wù)商”、“從地產(chǎn)開發(fā)為主向不動產(chǎn)開發(fā)、經(jīng)營、服務(wù)并重轉(zhuǎn)型”。在行業(yè)、城市、客戶發(fā)生深刻變化的未來,也期望在片區(qū)的開發(fā)和經(jīng)營中繼續(xù)實現(xiàn)自我的更新迭代。


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馬可波羅國際教育學(xué)校招生階段有哪些?

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